Современное преподавание предмета требует от учителя применения новых педагогических технологий. В статье представлена технологическая карта урока технологии по защите проекта. Подробно описаны и разобраны этапы проведения урока. Сделан вывод по формированию УУД (универсальных учебных действий).
Педагог должен заботиться о качестве своей жизни, то есть стать
«руководителем» своей судьбы, ведь это основной механизм контроля над
своим эмоциональным состоянием
Здоровье обучающихся является общей проблемой медиков, педагогов и родителей. И решение этой проблемы зависит от внедрения в процесс обучения здоровьесберегающих технологий, поэтому я определила цель своей работы – повышение качества образования и предотвращение утомляемости студентов на занятиях по дисциплине математика посредством внедрения здоровьесберегающих технологий.
Авторы рассматривают формирование и сохранение исторической памяти посредствам написания сочинений. С развитием технологий чтение у молодежи уходит на второй план, поэтому необходимы дополнительные инструменты.
На примере реализации проекта «Без срока давности» и проведения Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» показывается сохранение исторического памяти как важного направления в воспитании обучающихся, для которых патриотизм становится естественным и осознанным качеством личн
На уроках обществознания для эффективного изучения темы «Национально- территориальное устройства РФ» констатируются исторические факты, которые указывают на тесную связь героической истории Крыма и 31- Алексеевсого пехотного полка, который верой и правдой прослужил Отечеству 174 года, сражался за независимость Крыма в разные эпохи и центром формирования которого является п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области
Анализируются особенности профилактики медиазависимого поведения подросткового возраста, рассматриваются направленность информационной активности, характер и мотивация повседневного медиапотребления. Рассматриваются особенности процесса социально-педагогической профилактики медиазависимости подростков в условиях общеобразовательной школы.
Статья посвящена рассмотрению основных направлений педагогической поддержки семейного воспитания (партнёрство, сотрудничество, взаимодействие) в условиях дошкольной организации
Выпускники интернатных учреждений, а также совершеннолетние, вышедшие из-под опеки, испытывают различные трудности в период своей адаптации в социуме. С какими проблемами они сталкиваются, и каким образом социальный педагог может помочь им в решении этих проблем
В статье обобщается опыт работы по организации работы с детьми с повышенными учебными способностями. Описываются разные формы работы, механизмы формирования осознанной мотивации учения
На современном этапе развития школьного образования одной из наиболее актуальных проблем, требующих новых путей решения, является необходимость получения высокого качества знаний при малом количестве часов учебной нагрузки, отведенном на изучение предмета школьной программой. Одновременно с этим неотъемлемой частью реализации федерального государственного образовательного стандарта является внеурочная деятельность. Именно такой вид учебной деятельности является хорошим подспорьем для учителей при
На сегодняшний день одной из актуальных тем остается обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях. С 1 сентября 2016 года российские школы начали реализацию федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Включение в стандарты внеурочной деятельности является нововведением, цель которого предоставить любому ребенку с особыми образовательными потребностями или его родителям возможность выбора образовательной траектории для бо
Мир детства - особый мир. Каждый ребёнок в этом мире имеет право на полноценную, гармоничную, наполненную яркими красками жизнь. Каждый ребенок – первооткрыватель
В статье говорится о том, что такое функциональная грамотность. Приведены Указы Правительства РФ о необходимости введения в школе функциональной грамотности. Рассказывается о методах, которые можно использовать для развития функциональной грамотности у учащихся среднего звена
Мир детства - особый мир. Каждый ребёнок в этом мире имеет право на полноценную, гармоничную, наполненную яркими красками жизнь. Каждый ребенок – первооткрыватель
На рынке труда текущая ситуация состоит в том, что работодателям нужны не просто выпускники со стандартной подготовкой, а именно специалисты, обладающие необходимыми навыками для качественной работы. В колледже организована система взаимодействия с работодателями, которая называется «Социальное партнерство». Партнерство включает в себя определение интересов всех участников договора, согласованную работу в его рамках и его реализацию. Объединяет участников соглашения взаимный интерес и нацеленност
В наши дни задача выявления и поддержки талантливых детей ставится очень серьёзно правительством и Президентом. Минобрнауки России уделяет особое внимание работе по поддержке талантливых детей и молодёжи в нашей стране, подготовке команд для участия в различных международных олимпиадах и форумах. Такая работа проводится поэтапно – от младшей школы до специальной поддержки молодых учёных. Сегодняшние дети – это будущие граждане нашей страны, в руках которых будет судьба России, её развитие и благо
