Применение интернет-словарей при изучении иностранного языка в старшей школе
Автор: Вилинская Ксения Андреевна
Аннотация. Целью статьи является исследование и оценка уровня готовности старшеклассников к использованию интернет-словарей. В статье приведены данные по проведенному анкетированию среди учащихся 10-11 классов МБОУ школа № 10 им. И.Т. Волынкина г. Феодосии. Summury. The article sets as a goal investigation and evaluation of the level of high-school students to use online dictionaries. The article presents the data of the survey among the students of 10-11 grade of School №10
Опубликовано: 01.04.2026
Обучение иностранному языку на основе технологий геймификации
Автор: Мацапура Анна Андреевна, Тростянская Ксения Евгеньевна, Назарова Ольга Анатольевна
Данные методические рекомендации посвящены технологии геймификации и ее применению в процессе обучения английскому языку в системе начального общего образования. Рекомендации адресованы педагогам общеобразовательных школ, преподающим английский язык в начальных классах с целью повышения мотивации и познавательной активности. В методических рекомендациях описаны теоретические и методологические аспекты работы с данной технологией на уроках английского языка, представлен алгоритм работы, предложен
Опубликовано: 28.03.2026
О проблемах реализации воспитывающих и развивающих методов обучения на основе УМК «Английский в фокусе» (из опыта работы)
Автор: Кобылина Ольга Владимировна
В данной статье рассматриваются практические аспекты интеграции воспитывающих и развивающих методов обучения в образовательный процесс по иностранному языку. Опираясь на личный педагогический опыт работы с УМК «Английский в фокусе» (Spotlight), автор анализирует проблемы, возникающие при реализации личностно-ориентированного, деятельностного и коммуникативно-когнитивного подходов, заложенных в данном учебно-методическом комплекте. Особое внимание уделяется вопросам формирования у обучающихся навы
Опубликовано: 28.03.2026
Методические рекомендации по организации экскурсии по школе для иностранных гостей
Автор: Селезнева Оксана Владимировна
Статья составлена учителем общеобразовательной школы исходя из собственного опыта, содержит методические рекомендации по организации экскурсии для иностранных учащихся по образовательному учреждению
Опубликовано: 24.03.2026
Создание виртуальной экскурсии на английском языке как форма реализации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования
Автор: Мирходжаева Наргиз Комилджоновна
Данная статья посвящена актуальному развитию современного преподавания иностранных языков с использованием виртуальных экскурсий. Рассмотрены основные определения, виды и этапы внедрения виртуальных экскурсий в учебный процесс, а также их преимущества, такие как доступность, интерактивность и развитие межкультурной компетенции. Особое внимание уделяется роли виртуальных путешествий в формировании коммуникативных и познавательных навыков учеников, а также их потенциалу для повышения мотивации и ин
Опубликовано: 24.03.2026
Methods of examining the connected speech of older preschool children
Автор: Ли Анастасия Витальевна
The article examines modern methods for assessing coherent speech in older preschool children. It describes the theoretical foundations of coherent speech development, the characteristics of speech formation in children aged 5–7, and diagnostic approaches that help identify the level of monologic and dialogic speech development. The analysis includes methods such as retelling, storytelling based on picture sequences, single picture descriptions, cue word narratives, and continuation of a given be
Опубликовано: 24.03.2026
Проектная деятельность на уроках английского языка
Автор: Ногина Евгения Сергеевна
Ногина Е.С. Проектная деятельность на уроках английского языка: из опыта работы Аннотация: В статье представлен опыт организации проектной деятельности на уроках английского языка в основной школе. Автор рассматривает различные типы проектов (информационно-познавательные, исследовательские, творческие, практико-ориентированные), делится методическими приёмами их реализации и анализирует результаты. Особое внимание уделяется роли проектной деятельности в повышении мотивации учащихся, развити
Опубликовано: 24.03.2026
Обучение англоязычному аудированию на основе аутентичных художественных фильмов на уровне среднего общего образования
Автор: Мухаматуллина Анастасия Вячеславовна
Современное образование требует активного внедрения интерактивных методов обучения, направленных на развитие коммуникативной компетентности в условиях глобального общения. В статье рассматривается использование аутентичных англоязычных художественных фильмов как эффективного ресурса для обучения английскому языку на уровне среднего общего образования и старшей школы. Обсуждаются принципы отбора фильмов, целевые задачи аудирования, лексико-грамматические и социокультурные аспекты обучения, а также
Опубликовано: 24.03.2026
Игровая и проектная деятельность как инструмент формирования универсальных действий и преодоления дефицитов на уроках иностранного языка
Автор: Кузнецова Елена Николаевна
АННОТАЦИЯ: В данной статье рассматривается практический опыт применения игровых и проектных технологий для повышения учебной мотивации, развития коммуникативных компетенций и преодоления языкового барьера у учащихся в условиях современной образовательной среды, путем создания мягкой атмосферы через творчество и самовыражение. ABSTRACT: This article examines the practical experience of using game and project technologies to increase learning motivation, develop communicative competencies and over
Опубликовано: 19.03.2026
Содержание лексической группы, основанной на национально-культурном компоненте на уроках английского языка
Автор: Павлова Анна Сергеевна
В данной статье обусловлена актуальность использования национально-культурного компонента и содержания лексической группы на уроках иностранного языка. Глубокое изучение лексики краеведческого содержания, не только на своем родном языке, но и на английском языке, а также знакомство с историей Кубани помогают конкретизировать факты истории России, углубить знания, повысить интерес к истории своего народа, развивать духовные потребности, воспитывать нравственные качества личности: патриотизм, любов
Опубликовано: 14.03.2026
Использование информационно коммуникационных технологий на уроках английского языка: из опыта работы
Автор: Колпакова Юлия Андреевна
В статье рассматривается применение информационно‑коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках английского языка как средство повышения эффективности обучения и мотивации учащихся. Автор делится практическим опытом интеграции цифровых инструментов — мультимедийных презентаций, онлайн‑тестов, аудио‑ и видеоматериалов — в традиционный учебный процесс. Показано, как использование ИКТ помогает развивать все виды речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо. Особое внимание уделяется р
Опубликовано: 07.03.2026
Psychological problems of children with speech disorders
Автор: Миронова Татьяна Андреевна
The article discusses the main psychological difficulties faced by children with speech disorders. The interrelationships between speech defects and the features of the emotional-volitional sphere, self-esteem, interpersonal interaction and cognitive processes are analyzed. Special attention is paid to the impact of speech disorders on the development of a child's personality and his adaptation to society.
Опубликовано: 24.02.2026
Прощание с английским алфавитом
Автор: Матвеева Майя Кадыровна
Праздник для начальных классов: "Прощание с английским букварем." Систематизация знаний и умений учащихся, подвести итоги изучения алфавита.
Опубликовано: 24.02.2026
Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка: опыт организации проекта «Mysterious Planet» в 9 классе
Автор: Лисова Надежда Олеговна
В статье описывается опыт организации проектно-исследовательской работы в 9 классе на уроках английского языка. Автор делится опытом организации проектно-исследовательской деятельности на материале УМК Spotlight 9, предлагая педагогическую интерпретацию стандартного задания. Вместо рассказа о знаменитом замке учащиеся исследуют загадочные места планеты, работая с информацией по шести обязательным направлениям: от географического описания до поиска научных объяснений и коммерческого использования
Опубликовано: 21.02.2026
Mari national costume
Автор: Ильина Марина Эльдаровна
В статье рассматривается марийский национальный костюм как неотъемлемая часть культурного наследия марийского народа. Особое внимание уделяется структуре костюма и его базовым элементам.
Опубликовано: 21.02.2026
Особенности работы со слабоуспевающими детьми на уроках английского языка в 5-6 классах общеобразовательной школы
Автор: Баркова Маргарита Юрьевна
Статья посвящена проблеме работы со слабоуспевающими учащимися на уроках английского языка. Автор рассматривает психологические и познавательные особенности детей, подчеркивая важность развития мотивации и познавательного интереса через поддержку детского любопытства. В работе предлагаются практические подходы к организации учебного процесса, включая разнообразие форм обучения, рациональную организацию домашних заданий и создание положительного микроклимата на уроках.
Опубликовано: 17.02.2026
Игровые технологии как средство повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе
Автор: Федосеева Маргарита Акоповна
Игровые технологии в обучении английскому языку активно вовлекают младших школьников в учебный процесс, формируя мотивацию и коммуникативные навыки. Методики, включая сюжетно-ролевые и интерактивные игры, улучшают усвоение материалов, создавая положительный эмоциональный фон. Статья предлагает практические рекомендации для педагогов по внедрению игровых форм, что способствует повышению заинтересованности и речевой активности учащихся.
Опубликовано: 13.02.2026
Использование мобильных устройств и приложений для повышения эффективности обучения иностранным языкам
Автор: Старцева Наталья Александровна
Использование мобильны устройств и приложений в повышении качества знания по иностранным языкам
Опубликовано: 13.02.2026
Онлайн-ресурсы в обучении английскому языку в 5-9 классах
Автор: Воронова Ольга Николаевна
Работа посвящена рассмотрению потенциала онлайн ресурсов для изучения английского языка в рамках школьной программы. Обозначается специфика внедрения онлайн ресурсов в урочную систему. Даются методические рекомендации и предлагаются примеры данных ресурсов.
Опубликовано: 09.02.2026
Эффективные приёмы и средства формирования функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Заболотнева Инна Юрьевна
В статье рассматриваются виды функциональной грамотности, а также проблемы учащихся, мешающих им при работе на уроке. Также обоснована значимость функциональной грамотности не только на уроках иностранного языка, но и взаимосвязь с другими предметами. Предлагаются некоторые виды упражнений для формирования и развития функциональной грамотности.
Опубликовано: 06.02.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера