Обучение английскому языку младших школьников, используя игровые и здоровьесберегающие технологии

Автор: Ахтямова Алия Жавдатовна
В данной статье я описываю, как на уроках английского языка для более эффективного достижения практических, общеобразовательных и развивающих целей, поддержания мотивации обучаемых я использую элементы здоровьесберегающих и игровых технологий. Также была дана характеристика здоровьесберегающим технологиям на уроках иностранного языка в школе; были изучены принципы здоровьесберегающих технологий и рассмотрены виды деятельности, применяемые на уроках иностранного языка с позиции здоровьесбережения.
Опубликовано: 24.01.2023

Использование электронных обучающих материалов для развития языковых навыков и речевых умений на начальном этапе обучения английскому языку

Автор: Новикова Айталина Васильевна
Аннотация. В статье рассматривается использование электронных обучающих материалов для развития языковых навыков и речевых умений на начальном этапе обучения английскому языку
Опубликовано: 16.12.2022

Региональный компонент в заданиях по английскому языку в формате ЕГЭ для учащихся Республики Коми

Автор: Филиппова Галина Степановна
В статье предлагаются к ознакомлению и использованию задания по английскому языку в формате ЕГЭ с использованием регионального компонента для учеников общеобразовательных организаций Республики Коми. Ключевые слова: региональный компонент, история, культура, лексика и грамматика, ЕГЭ, задания по английскому языку, Республика Коми
Опубликовано: 13.12.2022

Инновационные подходы в методике преподавания иностранных языков

Автор: Гонцова Юлия Юрьевна
В статье рассматривается один из творческих подходов к преподаванию иностранного языка для специальных целей – «метод кейсов», суть которого заключается в самостоятельной иноязычной деятельности обучаемых в искусственно созданной среде. Отмечается, что кейсы чрезвычайно богаты по содержанию и обладают потенциалом, позволяющим учитывать уже приобретенные учеником знания для изучения языка специальности и развития управленческих навыков. Согласно результатам проведенных авторами прикладных исследо
Опубликовано: 02.12.2022

Функциональная грамотность на уроках английского языка

Автор: Аксёнова Анастасия Сергеевна
Современный урок английского языка должен сочетать в себе различные аспекты. Учителю необходимо планировать урок исходя из требований обновленных ФГОС начального и основного общего образования. Согласно новым требованиям, процесс образования предполагает преемственность и единство содержания предметных результатов программ основного общего образования на базовом и углубленном уровнях. Требования ФГОС предполагают, что ученику следует быть подкованным всесторонне. С учетом этого аспекта целесоо
Опубликовано: 24.11.2022

Методики обучения иностранному языку детей дошкольного возраста

Автор: Отамбекова Хотира Ниезмамадовна
Аннотация: в статье рассматриваются различные методики преподавания иностранного языка детям дошкольного возраста. Дается характеристика коммуникативного подхода, игрового моделирования, ситуативного моделирования, методики контекстного обучения, вальдорфской педагогики, методики гувернантки, методик Марии Монтессори и Глена Домана.
Опубликовано: 21.11.2022

Формирование гражданской идентичности обучающихся на уроках английского языка в рамках проектной деятельности

Автор: Комиссарова Луиза Николаевна
Аннотация: в статье рассматривается проблема патриотического воспитания учащихся на уроках английского языка в рамках проектной деятельности. Автор раскрывает приемы работы и формы проведения занятий на уроках английского языка в 2-11 классах школы. Ключевые слова: чувство патриотизма, формирование, история и культура, Родина, проектная работа.
Опубликовано: 24.10.2022

Использование видеоматериалов на уроке английского языка в колледже - верный путь к его изучению. ( из опыта работы)

Автор: Рейзнек Светлана Геннадьевна
Для современных выпускников ССУЗов в нашей стране, а также за рубежом открыты широкие возможности для трудоустройства. Потому для обучающихся колледжа, которые учатся на специальностях "Гостиничное дело", "Поварское дело", "Туризм", актуальным считается знание иностранного языка. Для этого требуется желание самого обучающегося, и грамотная подача материалов преподавателем. Неотъемлемой частью процесса обучения и настоящей поддержкой в работе преподавателя является использование видео на уроках
Опубликовано: 20.09.2022

Английский через искусство

Автор: Гринькив Анна Владимировна
В данной статье предлагается рассмотреть прием использования произведений искусства на уроках английского языка с целью развития навыков устной речи
Опубликовано: 08.09.2022

Использование мнемотехники на уроках английского языка

Автор: Шмырина Анастасия Владимировна
Значение английского языка в наши дни очень актуально. Моя задача преподнести обучающий процесс таким образом, чтобы у учеников возникло желание изучать английский язык.
Опубликовано: 24.07.2022

Региональный компонент в заданиях по грамматике и лексике в формате ЕГЭ по английскому языку

Автор: : Александрова Татьяна Игоревна
Региональный компонент в заданиях по грамматике и лексике в формате ЕГЭ по английскому языку
Опубликовано: 24.07.2022

Сценарий спектакля «Один день, который изменил жизнь»

Автор: Раевская Наталия Геннадьевна, Семина Ирина Юрьевна
Сценарий спектакля «Один день, который изменил жизнь», был разработан для конкурса театрализованных проектов на иностранных языках Stage Image (Сценический Образ) в рамках фестиваля «Театральный Олимп-2022», главной целью которого являлась активизация проактивного поведения обучающихся в иноязычной среде с использованием средств театральной и социокультурной педагогики. Сценарий составлен на основе использования художественных особенностей театрального искусства Ирландии и культурного наследия
Опубликовано: 01.07.2022

«Ложные друзья переводчика». Кто они на самом деле?

Автор: Александрова Татьяна Игоревна
Статья посвящена «ложным друзьям переводчика», к которым у учащиеся проявляют большой интерес. Она содержит 10 разнообразных заданий, включающих в себя индивидуальную работу учащихся и работу в парах.
Опубликовано: 30.06.2022

Проблемы при изучении английского языка в средней школе

Автор: Мошкова Екатерина Ивановна
Знание английского языка и владением им, хотя бы на минимальном уровне, сегодня такой же необходимый навык у людей, как и умение писать и читать. Знание языков расширяет границы общения, позволяет претендовать на должности гораздо более высокооплачиваемые, чем позиции, где иностранный язык не требуется. Поэтому все: и родители, и дети, и учителя подбирают оптимальные программы, чтобы дать знания, нивелировать трудности, которые неминуемо возникают в процессе обучения. Этот процесс трудоемкий, а
Опубликовано: 12.05.2022

Стихотворная форма «das Elfchen» как средство развития творческого мышления

Автор: Дылевская Анна Викторовна
Das Elfchen - стихотворение на немецком языке, состоящее из 11 слов. Это слово не имеет перевода на русский язык, потому что не имеет аналогов в русской литературе. Моей задачей является побуждение учеников к написанию подобного стихотворения. Это прекрасный способ формирования творческого мышления и творческой деятельности. В работе представлены несколько способов составления этих стихотворений с примерами. Я предложила ученикам 3, 7 и 8 классов попробовать свои творческие силы в самостоятель
Опубликовано: 26.04.2022

Гидронимы в немецких легендах и преданиях. Методические приемы их использования на уроках немецкого языка

Автор: Хиляева Ильнара Газинуровна
В статье рассматриваются названия нашедших отражение в легендах и преданиях гидронимов – самых древних видов топонимов, представляющих ценный исторический материал, также использование данных легенд на уроках немецкого языка. В работе анализируются легенды со следующими немецкими гидронимами: Рейн (der Rhein), Дунай (die Donau), Боденское озеро (der Bodensee), озеро Хаутзее (der Hautsee), водопад Триберг (Wasserfall Triberg)
Опубликовано: 26.04.2022

Работа с пословицами и поговорками на уроках иностранного языка

Автор: Бокмаер Ирина Ивановна
Применяя коммуникативную методику при обучении грамматике на интерактивной основе, пословицы и поговорки можно использовать при изучении грамматических форм. Так же лексико-грамматическая насыщенность пословиц и поговорок позволяет их применять при изучении различных лексических тем. При этом словарный запас обучающихся становится богаче
Опубликовано: 26.04.2022

Сравнительный анализ образования и употребления разговорных видовременных форм глаголов в английском и французском языках

Автор: Полякова Марина Всеволодовна, Костельцева Ольга Николаевна
Данная статья представляет теоретическо-практическое исследование видовременных форм глаголов в английском и французском языках. Проведен их сравнительный анализ. Выявлены сходства и различия в употреблении временных форм, на основе анализа разговорных форм настоящего, прошедшего, будущего времен. Составлена сводная таблица употребления разговорных времен английского и французского языков
Опубликовано: 07.04.2022

Грамматические структуры в коммуникативных упражнениях, тренирующие устную речь

Автор: Полякова Марина Всеволодовна
В данной статье представлены упражнения для проведения устного треннинга на начальном этапе изучения английского языка. Особенностью упражнений является совмещение тренировки грамматического материала и его восприятие на слух.
Опубликовано: 05.04.2022

Система типов восприятия в обучении и возможности ее применения на уроках иностранного языка

Автор: Коробкова Елена Викторовна
Особенности работы с кинестетиками, аудиалами, дигиталами и визуалами. Способы подачи информации на уроках.Определение ведущих типов восприятия
Опубликовано: 31.03.2022