Познание в дошкольном возрасте
Автор: Гущина Надежда Олеговна
Важность процесса познания для ребенка в дошкольном возрасте
Опубликовано: 17.09.2025
Игровая поддержка развития детей с ОВЗ в адаптированной образовательной среде
Автор: Гайнутдинова Лейсан Миннефаридовна
В статье рассматривается применение игровых технологий в предметно-развивающей среде как эффективного средства коррекции и развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обоснована необходимость создания адаптированной развивающей среды, способствующей активному включению детей в образовательный процесс через игровые формы деятельности.
Опубликовано: 17.09.2025
«Мы помним, мы гордимся!» (методическая разработка утренника в дошкольной группе)
Автор: Рыжко Наталья Александровна
Утренник «Мы помним, мы гордимся!» способствует формированию у детей чувства патриотизма, уважения к истории своей страны и гордости за подвиги предков. Данная методическая разработка предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет) и может применятся в образовательных учреждениях. Будет полезна педагогам с любым опытом работы.
Опубликовано: 17.09.2025
Самостоятельный ребенок
Автор: Лавренова Ирина Станиславовна
В данной статье рассматривается актуальная проблема развития самостоятельности у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности самостоятельности как ключевого качества личности, необходимого для успешной адаптации в современном мире. Подчеркивается, что раннее развитие самостоятельности стимулирует работу мозга, активизируя процессы принятия решений, решения проблем, саморегуляции, мотивации и укрепления уверенности в себе.
Опубликовано: 15.09.2025
Технология Буктрейлер, как эффективная практика в речевом развитии детей дошкольного возраста
Автор: Наумова Наталья Станиславовна, Гуленкова Татьяна Владимировна
Необходимость повышения интереса к детскому чтению сейчас очень актуальна. Современный мир и его цифровые гаджеты давно проникли во все сферы жизни человека, порой заменяя ему чтение книг. Этот вопрос касается, как и взрослых, так и детей, причем нередко родители сами становятся инициаторами использования ребенком гаджетов, объясняя это тем, что таким образом он развивается, тем самым чтение книг дома уходит на второй план. Сотрудничество между детским садом и родителями воспитанников, способству
Опубликовано: 12.09.2025
Методическая разработка открытого занятия: «Остров сокровищ» для детей ОВЗ
Автор: Бондарева Лилиана Александровна
Ребята отправляются в путешествие в сказочную страну на поиски сокровищ, где выполняют различные задания предложенные пиратом. На занятии формируется групповая сплоченность, ребята учатся находить бесконфликтные способы разрешения спорных ситуаций. Развивается социально-коммуникативные умения в процессе коллективного обсуждения проблемы. Закрепляется умение наблюдать, классифицировать, сравнивать, анализировать предметы, обследовать, выделять их характерные особенности, группировать, делать о
Опубликовано: 12.09.2025
Разработка дидактические игры для детей раннего развития
Автор: Махалова Любовь Александровна
Цель: Развивать речь детей и расширять их представления об окружающем мире в процессе игровой деятельности. Исходя из цели, были определены следующие задачи: 1.Вызвать интерес к познавательно-речевой деятельности посредством применения различных игр и игровых упражнений; 2.Развивать понимание ребёнком речи взрослого; 3.Обогащать пассивный и активный словарь детей, используя существительные, глаголы, наречия, прилагательные, предлоги; формировать активную речь ребенка путём использования сюж
Опубликовано: 12.09.2025
Азбука экологического воспитания дошкольников
Автор: Мацишена-Югас Наталья Васильевна
В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание и воспитание человека всех возрастов и профессий. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя.
Опубликовано: 12.09.2025
Игры по финансовой грамотности для старших дошкольников с ТНР
Автор: Карабанова Ирина Васильевна
Игры по финансовой грамотности в работе логопеда помогают не только формировать экономические представления, но и развивать речь, мышление, воображение, память и коммуникативные навыки у детей с ТНР. В статью включены авторские загадки и игры по финансовой грамотности. Эти игры можно использовать в непосредственной образовательной деятельности, как с группой детей, так и индивидуально.
Опубликовано: 12.09.2025
Образовательная программа «СИНТЕЗ ИСКУССТВ» отделение раннего творческого развития
Автор: Воробьёва Алена Валерьевна
№ п/п Тема Количество часов 1. 1 полугодие: Вводное занятие. Знакомство с инструментом. 1 2. Клавиатура. Регистры. Звуки высокие и низкие. 3 3. Мелодия и её движение. Ритм. Звуки короткие и длинные. 3 4. Клавиатура. Знакомство с названием белых клавиш и 7 нот, с нотой «ДО». Знакомство с руками и пальцами. 5 5. Контрольный урок. Повторение пройденного материала. 1 Итого: 13 часов. 1. 2 полугодие: Повторение пройденного в 1 полугодии материала. 1 2. Клавиатура. Знакомство
Опубликовано: 09.09.2025
Роль имиджа педагога в его профессиональной деятельности
Автор: Карнова Евгения Николаевна
Не секрет, что педагог, воздействуя на учеников – своих воспитанников, стремится донести до них свои идеи, мысли, чувства. Поэтому образ педагога должен вдохновлять.
Опубликовано: 09.09.2025
Хакасский фольклор, как средство приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре
Автор: Дмитриева Наталия Геннадьевна, Ужакина Ольга Александровна, Голубкова Наталья Алексеевна
В материале описаны народные традиции хакасского народа.
Опубликовано: 09.09.2025
Необходимость формирования просоциального поведения у дошкольников
Автор: Шишкина Екатерина Александровна
Система дошкольного образования в настоящее время ориентирована на подход к ребенку как развивающейся личности, нуждающейся в понимании и уважении ее интересов и прав. Педагогическая деятельность с детьми дошкольного возраста направлена на обеспечение условий, открывающих ребенку возможность самостоятельных действий по освоению окружающего мира. При данном подходе особую значимость приобретает проблема взаимодействия детей со сверстниками, умение и желание помочь, сотрудничать, проявлять эмоциона
Опубликовано: 07.09.2025
Проблема приобщения детей дошкольного возраста к труду
Автор: Кольцова мария Григорьевна
В статье рассматривается проблема недостаточной подготовки детей дошкольного возраста к трудовой деятельности в современном обществе, обусловленная широким распространением информационных технологий и недостаточной вовлеченностью взрослых в организацию досуга детей. Автор подчеркивает необходимость создания условий, способствующих формированию у малышей позитивного отношения к труду, развитию самостоятельности, ответственности и базовых трудовых навыков через участие в простых обязанностях и прак
Опубликовано: 02.09.2025
Формирование звукопроизношения с использованием инновационной технологии «биоэнергопластика» у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Валеева Наталья Валерьевна
Нарушения звукопроизношения - наиболее типичный речевой недостаток у большинства старших дошкольников.Традиционные технологии по формированию звукопроизношения не всегда дают высокий результат. Использование биоэнергопластики позволяет сделать технологию коррекции звукопроизношения более эффективной.
Опубликовано: 02.09.2025
Конспект родительского собрания «Экспериментальная деятельность дошкольников»
Автор: Ишдавлетова Гульназ Салимовна
Главной целью проведенного собрания было привлечение родителей в образовательный процесс детского сада. Тема собрания соответствовала задачам воспитания данного возраста, тон у воспитателей был мягкий, располагающий, уровень общения свободный. Для более полного раскрытия задач и усвоения материала родителями применили принципы: увлекательности, вариативности и активности, поэтому предоставленный материал был интересен и доступен. Содержание мероприятия было построено на основании образовательны
Опубликовано: 30.08.2025
Таинственный мир улиц: секреты безопасного путешествия
Автор: Кукина Екатерина Сергеевна, Трофименко Дарья Викторовна
Статья для воспитателей и родителей
Опубликовано: 30.08.2025
Использование ИКТ в процессе обучения изобразительной деятельности дошкольников посредством нетрадиционных техник рисования
Автор: Половинкина Татьяна Николаевна
В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования с использованием ИКТ
Опубликовано: 30.08.2025
Организация проведения прогулок в детском саду
Автор: Бычкова Олеся Алексеевна
В статье рассматривается высокий развивающий потенциал прогулки как неотъемлемой части воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Подчеркивается, что прогулка создает уникальные условия для всестороннего развития личности ребенка, удовлетворяя его потребности в движении, самостоятельных действиях и свободной игре. Уделяется особое внимание на условия организации эффективной прогулки: требованиях к безопасности, оснащению участка разнообразными игрушками и сезонным особенност
Опубликовано: 28.08.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера