Планирование системы занятий «Природа и фантазия» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Степанова Ирина Васильевна
Методическая разработка
Опубликовано: 15.04.2024

Методическая разработка «Беседа как способ социально-коммуникативного развития старших дошкольников»

Автор: Степанова Ирина Васильевна
Методическая разработка
Опубликовано: 15.04.2024

Правополушарное рисование в детском саду

Автор: Солотина Татьяна Викторовна
Особенности метода правополушарного рисования. Система его поэтапного введения в практику работы с детьми.
Опубликовано: 15.04.2024

Сценарий семейного досуга «Книжкина Неделя»

Автор: Солотина Татьяна Викторовна
Сценарий викторины для семейных команд. Тематика викторины – детская литература. В заданиях использованы популярные детские произведения.
Опубликовано: 15.04.2024

Формирование и развитие навыков самоконтроля и самодисциплины у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Корзунина Татьяна Васильевна
Статья рассматривает актуальную тему формирования и развития навыков самоконтроля и самодисциплины у детей старшего дошкольного возраста. В статье указывается, что данные навыки начинают формироваться еще в раннем детстве, но приобретают особую значимость в старшем дошкольном возрасте. Описываются признаки недостаточно развитого третьего блока мозга у детей старшего дошкольного возраста (По А.Р. Лурия). В конце статьи указываются основные принципы работы с детьми с трудностями в формировании функ
Опубликовано: 11.04.2024

Мониторинг речевого развития детей группы старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи

Автор: Прокофьева Елена Александровна
Целью логопедического мониторинга является изучение динамики формирования речевых процессов в условиях образовательного учреждения для детей старшего возраста, с периодичностью начало и конец года. Данный мониторинг дает возможность оценить речевое развитие детей по следующим направлениям: звукопроизношение, фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез, активный словарь, грамматический строй, связная речь. В работе удобно использовать речевую карту ребенка с общим недоразвитием речи под ре
Опубликовано: 11.04.2024

Организация театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Синицына Ксения Олеговна
Статья рассматривает важную роль театра в развитии детей старшего дошкольного возраста. Театрализованная деятельность способствует развитию коммуникативных навыков, креативности, воображения и самовыражения у детей. Одной из основных причин, почему театрализованная деятельность полезна, является ее вклад в развитие социальных навыков, таких как работа в команде, сотрудничество, выражение своих идей и мнений, а также слушание других. Автор рассматривает задачи ФОП ДО, согласно которой, для развити
Опубликовано: 09.04.2024

Образовательный проект в младшей группе «ПТИЦЫ»

Автор: Евсеева Ирина Владимировна
Вашему вниманию представляю краткосрочный образовательный проект в младшей группе «ПТИЦЫ».
Опубликовано: 06.04.2024

Особенности развития эмоциональной сферы у старших дошкольников в игровой деятельности

Автор: Ширяева Василиса Юрьевна
В настоящее время, заботясь о физическом и познавательном развитии ребенка, взрослые зачастую забывают о важности его эмоционально-личностного развития, которое напрямую связано с психологическим и социальным благополучием ребенка. У детей наблюдается недостаточно сформированные умения распознавать и описывать свои эмоциональное состояние социально приемлемым способом. Из-за этого возникают конфликты внутри детской группы, у дошкольников появляются внутриличностные проблемы, которые вытекают в тр
Опубликовано: 06.04.2024

Подвижные игры как средство и метод развития у детей дошкольного возраста

Автор: Куприна Валерия Олеговна
В настоящее время проблема организации и качества физического воспитания детей дошкольного возраста является актуальной. Многих специалистов в области физического воспитания данная проблема интересует, как в плане возрастных изменений, так и в плане организации системы физического воспитания детей, использование ее в целях многостороннего развития физических и духовных сил дошкольников, их подготовке к жизни. Значение подвижных игр для разностороннего воспитания ребенка велико: они являются од
Опубликовано: 04.04.2024

Технология посткроссинг, как средство патриотического воспитания

Автор: Дежнева Татьяна Геннадьевна
Представление опыта по знакомству с технологией посткроссинг, как способа формирования у детей среднего дошкольного возраста представлений о своей стране.
Опубликовано: 04.04.2024

Патриотические воспитание детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры

Автор: Новожилова Юлия Александровна
Данная статья рассматривает важность патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста и предлагает использовать дидактические игры в этом процессе. Автор утверждает, что игра позволяет детям активно участвовать в образовательном процессе, развивать различные навыки и способствует формированию патриотического сознания. Автор описывает несколько игр, которые помогают детям расширить знания о своей стране, ее истории и культуре. В заключении автор подчеркивает, что патриотическое воспи
Опубликовано: 04.04.2024

Психологическая игра «Следопыт» для детей подготовительной группы

Автор: Булатова Фериде Джелилевна
Психолого-педагогическое занятие в форме квест-игры позволяет стимулировать интерес детей к поисково-исследовательской деятельности через игру с последовательным планом действий. Также данное занятие направлено на развитие социально-коммуникативной, познавательной и эмоциональной сферы детей подготовительной группы.
Опубликовано: 03.04.2024

Речевое развитие дошкольников с задержкой психического развития

Автор: Розанова Анна Андреевна
Статья описывает особенности речевого развития детей с задержкой психического развития и рекомендации по работе с ними.
Опубликовано: 01.04.2024

Конспект совместной деятельности по познавательному развитию «В поисках Колобка»

Автор: Воробьева Ольга Николаевна
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста играет огромную роль при подготовке к школе. Данное занятие в игровой форме может воспитателю провести его.
Опубликовано: 01.04.2024

Инновационные технологии в развитии речи детей дошкольного возраста

Автор: Видякина Виктория Александровна
Автор из опыта работы описывает кинезиологическую гимнастику и биоэнергопластику, как инновационные технологии в развитии речи детей дошкольного возраста. Эти методы помогают улучшить функционирование мозга, развитие физического здоровья, а также исправление проблем в психических сферах. Применение указанных технологий благоприятно влияет на развитие коммуникативных навыков детей дошкольного возраста и содействует формированию умных, самостоятельных и креативных личностей, способных принимать нет
Опубликовано: 31.03.2024

Конспект занятия на тему «Доброта»

Автор: Степанова Татьяна Владимировна
Вашему вниманию представляю конспект для подготовительной группы.
Опубликовано: 31.03.2024

Способы эффективного взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста

Автор: Черноусова Елена Владимировна
Педагогический опыт
Опубликовано: 31.03.2024

Формирование духовно-нравственных качеств у дошкольников с речевыми нарушениями посредством произведений русского народного творчества

Автор: Качуева Янина Андреевна, Фролова Елизавета Юрьевна
Статья посвящена духовно-нравственному воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. В статье раскрывается значимость знакомства детей с произведениями русского народного творчества.
Опубликовано: 31.03.2024

Создание условий для психоэмоционального благополучия детей раннего возраста в период адаптации к ДОУ

Автор: Долонина Наталья Владимировна
Период адаптации к условиям ДОУ и то как он пройдёт очень важен для психоэмоционального и физического состояния ребёнка. Лёгкая адаптация залог того, что в дальнейшем ребёнок с удовольствием будет посещать детский сад. Поэтому необходимо создать в группе все условия для успешной адаптации.
Опубликовано: 27.03.2024