Формирование эстетических ценностей у детей дошкольного возраста
Автор: Кобышева Наталья Анатольевна
В статье рассматривается проблема формирования эстетических ценностей у детей дошкольного возраста. Основные тезисы: Цель: формирование базиса личностной культуры, приобщение к общечеловеческим ценностям через искусство. Эстетическая культура: проявляется в эстетической направленности, включающей интерес, представления, деятельность, гармонизирующую отношения с миром. Эстетические ценностные ориентации: система установок и критериев, формирующихся при взаимодействии с искусством. Формирован
Опубликовано: 13.10.2025
Формирование эстетических ценностей у детей дошкольного возраста
Автор: Кобышева Наталья Анатольевна
В статье рассматривается проблема формирования эстетических ценностей у детей дошкольного возраста. Основные тезисы: Цель: формирование базиса личностной культуры, приобщение к общечеловеческим ценностям через искусство. Эстетическая культура: проявляется в эстетической направленности, включающей интерес, представления, деятельность, гармонизирующую отношения с миром. Эстетические ценностные ориентации: система установок и критериев, формирующихся при взаимодействии с искусством. Формирование цен
Опубликовано: 13.10.2025
Формирование основ безопасности: работа по ПДД с детьми младшей группы
Автор: Иванова Мария Ильинична, Андреева Вия Александровна
Работа с детьми трех-четырех лет по освоению правил движения — это важная и увлекательная задача. Наша главная цель — не просто рассказать, а мягко и ненавязчиво ввести детей в мир улицы, полный не только интересного, но и скрытой опасности.
Опубликовано: 12.10.2025
Мастер класс изготовление куклы - «Мотанки»
Автор: Махалова Любовь Александровна
ГБДОУ детский сад №112 Центрального района Санкт - Петербурга Мастер – класс с участием родителей «Изготовление куклы – «Мотанка» Воспитатель: Махалова Л.А. Г.Санкт -Петербург 2025 год. Мастер – класс с участием родителе
Опубликовано: 12.10.2025
Имитация у детей с аутизмом: понимание и поддержка
Автор: Пакляшова Анна Васильевна
Имитация – это один из фундаментальных навыков, который помогает детям учиться, взаимодействовать с миром и развивать социальные связи. Для детей с аутизмом этот процесс может быть сложным и отличаться от того, как имитируют нейротипичные дети. Понимание этих особенностей и предоставление соответствующей поддержки – ключ к их развитию. В статье мы раскроем: что такое имитация и почему она важна, особенности имитации у детей с аутизмом, как помочь ребёнку с аутизмом развивать имитацию, роль семьи
Опубликовано: 09.10.2025
Воспитание красноярских дошкольников
Автор: Чернецкая Ольга Александровна
Статья посвящена особенностям воспитания дошкольников в Красноярском крае. Рассматриваются местные природно-климатические и культурные условия, влияющие на процессы воспитания и обучения. Выделены ключевые проблемы и перспективы развития региональной системы дошкольного воспитания, сформулированы рекомендации по оптимизации воспитательной работы в Красноярске.
Опубликовано: 09.10.2025
Развитие физических качеств детей дошкольного возраста
Автор: Курукина Ирина Игоревна
Физическое развитие детей среднего дошкольного возраста играет важную роль в формировании здоровья, координации движений и развитии основных двигательных навыков. Вот рекомендации по развитию ключевых физических качеств ребенка в средней группе детского сада (примерно 4-5 лет).
Опубликовано: 09.10.2025
Физкультурный досуг для старшей группы «Веселые старты»
Автор: Тимошенко Ольга Васильевна
Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях. Прививать любовь к занятиям физкультурой и спортом, развивать ловкость, быстроту, выносливость
Опубликовано: 09.10.2025
Ценностное отношение к семье как основа духовно-нравственного становления личности
Автор: Усова Екатерина Владимировна
В данной статье представлены результаты эмпирического исследования, ориентированного на изучение цен- ностного отношения детей среднего дошкольного возраста к семье, которое мы рассматриваем как основу духовно-нрав- ственного становления дошкольников.
Опубликовано: 09.10.2025
Значение дидактических игр для развития памяти в младшем дошкольном возрасте
Автор: Иванова Мария Ильинична, Андреева Вия Александровна
В педагогической и психологической литературе, дидактические игры рассматриваются как эффективный метод обучения и развития детей дошкольного возраста. Они представляют собой специально организованные занятия, интегрирующие в себе элементы игры и целенаправленного обучения. Особое значение дидактические игры приобретают в контексте развития памяти у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). В этот период происходит активное формирование различных видов памяти, таких как зрительная, слух
Опубликовано: 06.10.2025
Волшебные математические палочки
Автор: Попова Евгения Александровна
Представление педагогического опыта работы с использованием инновационной игровой технологии палочек Кюизенера
Опубликовано: 06.10.2025
Сенсорные коробки как эффективный инструмент развития детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Автор: Розанова Анна Андреевна
Сенсорные коробки — это эффективный инструмент коррекционной работы с детьми с ЗПР. Они помогают развивать важные навыки в игровой форме, создавая при этом положительный эмоциональный фон. Регулярное использование сенсорных коробок способствует комплексному развитию ребенка и улучшению его познавательных процессов.
Опубликовано: 06.10.2025
Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Автор: Рученькина Анна Иосифовна
Познавая природу, дошкольники открывают для себя новый мир. И в этом им помогают взрослые – воспитатели и родители, поскольку они в значительной степени могут помочь малышам открыть для себя окружающий мир и полюбить его как наш общий дом.
Опубликовано: 05.10.2025
Лето и безопасность наших детей. Консультация для родителей
Автор: Гасанова Вефа Зимистановна
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК И ЧТО ДЕЛАТЬ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ СИТУАЦИИ
Опубликовано: 05.10.2025
Картотека консультаций для родителей детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гасанова Вефа Зимистановна
картотека консультаций для родителей
Опубликовано: 05.10.2025
Сценарий музыкального досуга «Куклина сказка» по пьесам из «Детского альбома» П.И. Чайковского для детей средней группы «Звездочки»
Автор: Мутаева Лариса Шамильевна
Сценарий кукольного спектакля "Кукольная сказка" по мотивам «Детского альбома» П.И. Чайковского включал сюжет о заболевшей кукле, которую спасают дети, и возвращают ее игрушки. Спектакль использует произведения Чайковского, такие как «Марш деревянных солдатиков», для создания атмосферы и помогает детям понять роль музыки в сказочном мире.
Опубликовано: 05.10.2025
Доклад «Дидактические игры, как форма обучения детей дошкольного возраста»
Автор: Эдильсултанова Милана Руслановна
Доклад педагога-психолога о дидактических играх для дошкольников подчеркивает их роль в обучении, развитии внимания, памяти, мышления, а также формировании социальных навыков через элементы игры, такие как правила и игровой материал, что делает процесс обучения более увлекательным и доступным для детей. Дидактические игры помогают детям применять знания в разных ситуациях, формируя интерес к познанию и усвоению новой информации.
Опубликовано: 05.10.2025
Календарно-тематическое планирование «Москва вчера, сегодня, завтра» в подготовительной группе
Автор: Горлова Людмила Степановна
Представленный календарно-тематический план охватывает период в одну неделю и структурирован единой тематической линией.
Опубликовано: 05.10.2025
Семинар – практикум «Знакомство родителей с нетрадиционными техниками рисования и их значением в развитии детей дошкольного возраста»
Автор: Мостова Екатерина Владимировна
Практикум разработан с целью повышения педагогической компетентности родителей в художественно-творческом развитии детей. Ознакомить родителей с многообразием техник нестандартного рисования.
Опубликовано: 02.10.2025
Проектная деятельность, как средство развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Гостева Наталья Александровна
Статья посвящена рассмотрению вопросов о роли проектной деятельности в эффективном развитии познавательной активности у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает проектную деятельность как один из наиболее эффективных методов формирования интеллектуальных и творческих способностей, подчеркивая её значение для развития таких важных навыков, как самостоятельность, коллективная работа, а также практическое применение знаний. Особое внимание уделяется особенностям организации и условиям для
Опубликовано: 02.10.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера