Особенности организации работы модели наставничества «преподаватель – преподаватель» в БПОУ ВО «Острогожском медицинском колледже»

Автор: Менжулина Галина Анатольевна
Статья описывает основные аспекты организации работы модели наставничества «преподаватель-преподаватель» в образовательной организации СПО.
Опубликовано: 06.10.2023

Концентрация внимания у детей дошкольного возраста на занятиях хореографии

Автор: Дудник Ольга Сергеевна
В статье рассматривается проблема концентрации внимания у детей на занятиях хореографии, выявляются причины возникновения данной проблемы и методы, возможности ее решения.
Опубликовано: 05.10.2023

Формирование социальной и жизненной компетенции детей с отклонениями в развитии

Автор: Лузан Галина Викторовна
Данная статья говорит о том, что начальная профессиональная подготовка в нашей школе успешно реализуется, так как созданы все условия для реабилитации учеников. Ребята успешно отрабатываю свой навык и мастерство в хорошо оборудованных мастерских не только во время урока, но и на практических занятиях. К концу обучения в школе учащиеся, успешно усваивают программу, социально адаптируются
Опубликовано: 30.09.2023

Профессиональное выгорание дошкольного работника

Автор: Арсенина Ирина Юрьевна
Профессиональное выгорание дошкольного работника
Опубликовано: 30.09.2023

Психолого-педагогические трудности и проблемы инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Бокарева Ирина Петровна
С каждым годом все большее значение в оценке уровней и направлений изменения здоровья населения приобретает детская инвалидность. Для того, чтобы в дальнейшем жизнь таких детей была полноценной, необходимо обеспечить оптимальные условия для их успешной интеграции в среду здоровых сверстников уже в дошкольном учреждении. сфере развития современной образовательной системы актуально в настоящее время. Инклюзивное образование — это такая организация процесса обучения, при которой все дети, независимо
Опубликовано: 26.09.2023

Online Test Pad на уроках инженерной графики

Автор: Колтовская Антонина Александровна
Статья посвящена применению информационных технологий на занятиях по дисциплине Инженерная графика. В статье отражается основная цель ИКТ - повышение мотивации к изучению дисциплины, развитие познавательной активности обучающихся.
Опубликовано: 26.09.2023

Конспект урока: «Предпринимательская деятельность» (8 класс)

Автор: Семенова Майя Петровна
Конспект урока обществознания по программе 8 класса, направленный на то, чтобы формировать у учащихся общее представление о предпринимательской деятельности, его сущности и роли в системе рыночных отношений. В ходе урока обучающиеся знакомятся с особенностями, видами, формами предпринимательской деятельности, учатся определять возможные риски и ограничения в этом виде деятельности.
Опубликовано: 26.09.2023

Методические основы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста

Автор: Козлова Виктория Станиславовна
В статье рассматриваются современные методы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста
Опубликовано: 12.09.2023

Формирование авторитета учителя

Автор: Кошкин Вадим Владимирович
В статье рассматриваются понятия - образование, авторитет
Опубликовано: 12.09.2023

Метод проектов в профессиональном обучении лиц с ОВЗ в условиях среднего профессионального образования (История родного края и профессиональная подготовка)

Автор: Шатилова Наталья Владимировна
Статья посвящена особенностям применения на практике метода проектов в профессиональном обучении лиц с ОВЗ в условиях среднего профессионального образования. Представлена целесообразность и эффективность данного метода в подготовке лиц с ОВЗ к трудовой деятельности.
Опубликовано: 18.08.2023

Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития детей в условиях детского сада

Автор: Кушакова Татьяна Михайловна
Статья раскрывает опыт работы по организации театрализованной деятельности.
Опубликовано: 16.08.2023

Виды работы с текстом в начальной школе

Автор: Тухарь Наталья Ивановна
На современном этапе в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта учащиеся начальной школы должны не только научиться читать вслух и молча, но и пользоваться умением читать для поиска нужной информации в тексте с тем, чтобы получать необходимые знания, осваивая другие дисциплины, обогащать свой читательский опыт и интеллект. Как научить младшего школьника "смысловому чтению"? Этот вопрос требует комплексного решения, поскольку речь идет о реализации всех
Опубликовано: 25.07.2023

Оценивание образовательных результатов младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО по литературному чтению

Автор: Смолина Марина Николаевна
В 1–4-х классах чтение выступает и как предмет обучения, и как средство получения нужной информации, обогащения читательского опыта, формирования стойкого интереса к книге и потребности в чтении, а главное – развития личности младшего школьника. Оценивание образовательных результатов является существенной составляющей процесса обучения и одной из важных задач педагогической деятельности учителя. В статье описаны разнообразные виды работ по оцениванию образовательных результатов по литературному ч
Опубликовано: 22.07.2023

Финансовая грамотность детей - дошкольников

Автор: Тузова Елена Борисовна
В статье – описание и примеры знакомства с финансовой грамотностью детей до 7 лет
Опубликовано: 19.07.2023

Мастер-класс «Нестандартные подходы в обучении старших школьников или учение с увлечением»

Автор: Кольдяева Мария Петровна
В статье автор затрагивает проблемы обучения в современной школе и делится нестандартными подходами, способствующими повышению мотивации обучающихся
Опубликовано: 19.07.2023

Развивающие прогулки с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Малышева Наталья Александровна
Познавательно-речевое развитие воспитанников является одним из направлений деятельности каждого образовательного учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, обязательным компонентом федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Опубликовано: 08.07.2023

Этнокультурные образовательные технологии в патриотическом воспитании младших школьников

Автор: Боксарева Светлана Николаевна
В статье подробно описаны этнокультурные образовательные технологии в патриотическом воспитании младших школьников. Понятие, классификация и примерные этнокультурные технологии
Опубликовано: 30.06.2023

Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального роста педагога

Автор: Степанченко Виолетта Григорьевна, Вертелецкая Ольга Владимировна
Представлен алгоритм построения индивидуального образовательного маршрута педагога, его варианты для профессионального роста педагога
Опубликовано: 30.06.2023

Педагогические методы, способствующие развитию многоперспективного отношения у детей младшего возраста

Автор: Гатальский Антон Сергеевич
Навыки восприятия перспективы и многоперспективное отношение детей составляют основу их социальной компетентности. Продемонстрированы методы, используемые учителями для развития способности к перспективному оцениванию у групп детей 5-6 летнего возраста
Опубликовано: 17.06.2023

Методы нравственного воспитания в работе педагога-организатора цифровой школы

Автор: Доношенко Ольга Геннадьевна, Колотилова Надежда Андреевна
Для освоения нравственного опыта подростки нуждаются в постоянной помощи взрослых, родителей и педагогов, уже владеющих этим опытом. Важная роль в формировании основных принципов нравственного поведения учащихся принадлежит общеобразовательной школе, в большей степени воспитательному отделу. Какие же методы воспитания сейчас актуальны? Мы адаптируем классические методы воспитания под реалии сегодняшнего дня, работая с учащимися цифровой школы. На сегодняшний день основная деятельность проходит в
Опубликовано: 17.06.2023