В статье рассмотрены способы формирования читательской грамотности на уроках истории, методы, приемы. Цель: изучить понятие «читательская грамотность», раскрыть пути развития читательской грамотности на уроках истории, определить значение приобретения читательских навыков обучающимися для успешного освоения учебного материала и применения знаний в повседневной жизни.
Цель данного мастер-класса: передача коллегам личного профессионального опыта и авторских разработок в сфере педагогической деятельности. Мастер-класс на тему «Яркий скрапбукинг» можно использовать для обучающихся начальной школы в рамках дополнительных занятий по технологии.
Методическую разработку можно использовать для проведения праздничного концерта, посвященного Дню Великой Победы. Цель: Иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне победы. Воспитывать уважение к памяти павших героев. Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины и воспитывать чувство патриотизма.
В статье рассмотрены важные и основные проблемы исполнения наизусть, работы с памятью и сценических сбоев при исполнении произведений наизусть. Приведены несколько упражнений для укрепления и работы памяти. Влияние памяти на физическое и внутреннее состояние музыканта. Возрастные особенности работы памяти.
В данной статье раскрывается суть понятий «интеллектуальная операция» у зарубежных и отечественных ученых и «метаинтеллектуальная операция» в трактовке В.Д.Шадрикова. Показана взаимосвязь школы и необходимости формирования интеллектуальных операций у обучающихся начальной школы, роль учителя в процессе формирования интеллектуальных операций.
Ключевые слова: интеллектуальная операция, метаинтеллектуальная операция, ителлектуальные эмоции, интеллект, способности
Дистанционное обучение принесло в жизнь учителей много нового: необходимость составления и разработки интерактивных заданий с использованием цифровых ресурсов, проведения уроков в непривычном формате, организацию учебной деятельности вне стен школьного класса
В статье автор раскрывается применение интерактивных методов на уроках; показывает что повышается уровень самостоятельности, активности у учащихся раскрываются способности, о которых они раньше не догадывались.
Дети с нарушением слуха относятся к особой категории детей, которые нуждаются в особой корректной помощи по развитию высших психических функция. Чтобы данная работа проходила успешна и вела к наилучшим результатом педагогии должны владеть специальными методами и приемами в своей коррекционной деятельности и выстраивать образовательный маршрут с опорой на индивидуальные особенности и возможности каждого ребенка. В данной статье подробнее раскрыто на что может опираться специалист и какие технологи
В статье рассматривается Pixso как новая альтернатива популярному инструменту для дизайна интерфейсов и прототипирования Figma для преподавателей ведущих веб-разработку. Исследуются ключевые характеристики и функциональные возможности Pixso, его преимущества и недостатки по сравнению с Figma, а также основные отличия в пользовательском опыте, совместной работе и ценовой политике.
В представленной статье исследуется важная и актуальная тема изменения подходов к оцениванию учебной успешности учащихся в контексте современных образовательных стандартов. Основная мысль состоит в том, что успешность образования не может ограничиваться лишь количественными показателями успеваемости; гораздо важнее оценивать качественные аспекты, такие как развитие личностных и метапредметных компетенций. Современное образование нацелено на общекультурное, личностное и познавательное развитие уча
В статье рассматриваются особенности применения ТРИЗ-технологий в работе с дошкольниками. Упор сделан на развитие творческого мышления, креативности и самостоятельности детей. Приводятся примеры конкретных игровых занятий, способствующих активизации познавательной деятельности детей, развитию логического мышления и способности решать нестандартные задачи. Автор делает вывод о том, что внедрение ТРИЗ способствует всестороннему развитию личности ребенка и готовит его к успешной учебной деятельности
Статья содержит опыт проведения бинарного занятия по дисциплине общеобразовательного цикла "Иностранный язык" и дисциплине профессионального цикла "Основы алгоритмизации и программирование" в апреле 2024 года в ГБПОУ СПЭТ (г. Южно-Сахалинск) с описанием процесса подготовки занятия, определения целей и задач и фрагментом технологической карты занятия.
Мотивация обучения является одним из самых важных факторов, влияющих на успех студентов в образовательном процессе. В педагогическом колледже, где будущие учителя формируют свои профессиональные навыки и личностные качества, мотивация играет особенно значимую роль. Цель данной статьи — рассмотреть основные аспекты мотивации обучения в педагогическом колледже и предложить стратегии для её повышения.
В этой работе представлены результаты использования написания изложения, как способа преодоления недостаточного внимания учащихся и метода реализации техники активного извлечения в рамках классно-урочных занятий. Рассмотрены теоретические основы метода, его применение в образовательных учреждениях, а также результаты эмпирических исследований, подтверждающие его эффективность в процессе обучения. Обсуждается значимость метода в вопросе достижения устойчивости знаний в долговременной памяти обучаю
В статье представлен анализ проблемы организации коррекционно-развивающей работы в современной дошкольной образовательной организации. Выделена проблема инклюзии детей с ОВЗ в образовательное пространство дошкольной образовательной организации. Рассмотрены этапность и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ.
