Педагогический процесс в творческом коллективе
Автор: Горобец Ольга Николаевна
В статье рассматривается педагогический процесс в творческом коллективе как особая форма организации обучения и воспитания, акцентирующая внимание на совместной творческой деятельности педагога и воспитанников. Подчеркивается отличие данного подхода от традиционного обучения, заключающееся в развитии самодеятельности, инициативы и индивидуальности. В работе определены основные характеристики педагогического процесса в творческом коллективе (совместная деятельность, проблемность, эмоциональнос
Опубликовано: 24.01.2026
Формирование нравственного фундамента и гражданской идентичности у детей через синтез искусств в системе дополнительного образования
Автор: Чистова Ольга Валерьевна
Аннотация В условиях современных вызовов, связанных с глобализацией и информационной перегрузкой, формирование у подрастающего поколения устойчивой системы нравственных ценностей и осознанной гражданской идентичности становится ключевой задачей. Статья посвящена анализу потенциала системы дополнительного образования в решении этой задачи через метод синтеза искусств. Автор обосновывает тезис о том, что интеграция различных видов художественной деятельности (музыки, литературы, живописи, театра,
Опубликовано: 19.01.2026
Декоративно-прикладное искусство народов Саха как инструмент творческого развития детей
Автор: Сивцева Клавдия Владимировна
В статье рассматривается потенциал декоративно‑прикладного искусства народов Саха в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста. Представлена модель работы творческой мастерской «Кыыс‑Куо», описаны методические подходы, освоенные техники и достигнутые результаты. Доказана эффективность этнокультурного компонента в художественно‑эстетическом воспитании.
Опубликовано: 19.01.2026
Психологические особенности возникновения интернет-зависимости
Автор: Закревский Владимир Николаевич
В эпоху цифровой трансформации интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни каждого человека. Данная статья представляет многогранность влияния цифровых технологий на современное общество, раскрывая как позитивные аспекты их внедрения, так и потенциальные риски чрезмерной зависимости от информационных потоков. Автор рассматривает ключевые аспекты взаимодействия человека с цифровой средой, особое внимание уделяет вопросам информационной безопасности и психологического здоровья в условиях п
Опубликовано: 19.01.2026
Использование концертмейстером здоровьесберегающих технологий на уроках народно-сценического танца
Автор: Клеймёнов Борис Борисович
Использование концертмейстером здоровьесберегающих технологий на уроках народно-сценического танца является важным моментом для сохранения здоровья обучающихся. Существенным элементом таких технологий являются музыкально-ритмические упражнения. Они располагаются на основе контрастного чередования движений, имеют определённую последовательность. Благодаря применению здоровьесберегающих технологий повышается эффективность учебно-воспитательного процесса.
Опубликовано: 19.01.2026
Методическая разработка. Викторина по рассказам Святослава Сахарнова
Автор: Запевалова Наталья Максимовна
Викторина по рассказам Святослава Сахарнова для учащихся 2-х классов
Опубликовано: 13.01.2026
Проведение Всероссийского дня чтения в учреждении дополнительного образования как средство повышения читательского интереса обучающихся
Автор: Михайлова Татьяна Артуровна, Бугаева Светлана Анатольевна
В статье представлен опыт проведения Всероссийского дня чтения в учреждении дополнительного образования как средства формирования устойчивого читательского интереса у детей 8–12 лет. Целью мероприятия стало воспитание любознательности и мотивации к чтению через интерактивные формы работы с литературой. Объектом выступает воспитательная деятельность центра, предметом — организация литературной викторины, включающей восемь тематических раундов. Применены игровые, проектные и рефлексивные методы, на
Опубликовано: 13.01.2026
Проект «Креативная студия «Айдын»: оживляя легенды»
Автор: Аргунова Вера Михайловна
Проект «Креативная студия „Айдын“» представляет собой инновационную модель сохранения якутского фольклорного наследия через вовлечение детей 9–14 лет в создание современного цифрового контента. В рамках студии, организованной на базе ЦДОД «Кэрэли» (с. Майя, Мегино‑Кангаласский улус), 128 обучающихся и 5 педагогов осваивают мультимедийные технологии для трансформации устных легенд в анимационные фильмы (до 40 мин в стиле манга), подкасты и графический контент. Ключевая особенность проекта — интег
Опубликовано: 08.01.2026
Деловая игра как инструмент обучения педагогов дополнительного образования
Автор: Шатунова Елена Валерьевна
В статье представлена методическая разработка проведения деловой игры как интерактивной формы методической работы с педагогами дополнительного образования. Рассматриваются технологические этапы организации, варианты игровых моделей, критерии оценки эффективности и практические рекомендации по внедрению данной формы в систему повышения профессионального мастерства.
Опубликовано: 29.12.2025
Занятие «Вертушка» для творческих объединений лего-конструирования с использованием набора лего «простые механизмы»
Автор: Есипова Надежда Анатольевна
Занятие для педагогов творческих объединений, реализующих дополнительные образовательные программы, развивающие инженерные навыки дошкольников и младших школьников. Адаптировано под использование набора конструктора Лего "Простые механизмы".
Опубликовано: 21.12.2025
Методическая разработка на тему: «Родная природа в картинах Шишкина»
Автор: Левашова Юлия Михайловна
Знакомство с картинами И.И. Шишкина, показывающими красоту русской природы; расширение знаний о русских живописцах; воспитание нравственно- эстетической отзывчивости на прекрасное; приобщить учащихся к значимым ценностям на примере пейзажного творчества русских художников.
Опубликовано: 21.12.2025
Инклюзивный театр танца
Автор: Гордеев Максим Юрьевич
С древних времён движение тела под звуки было частью жизни людей. Сначала это были обрядовые пляски, затем весёлые или печальные танцы на праздниках. Со временем танец шагнул на подмостки и превратился в часть сценического искусства. Долгие годы считалось, что тело танцора должно подчиняться жёстким правилам: быть стройным, ловким, уметь делать сложные, заранее выученные па. Но во второй половине минувшего века в разных странах зародилось новое течение. Оно поставило под сомнение старые взгляды н
Опубликовано: 18.12.2025
План-конспект открытого занятия «Методы экологического мониторинга окружающей среды»
Автор: Илёва Ольга Леонидовна
Методическая разработка занятия дополнительной общеобразовательной программы экологической направленности «Я - эколог» направлена на формирование экологического мировоззрения обучающихся и содержит эколого-просветительский материал, способствующий популяризации знаний экологической направленности. В методическом материале представлены экологические проблемы, эффективные педагогические практики, популяризирующие экологическое образование. Методический материал соответствует возрастным особенностя
Опубликовано: 17.12.2025
Использование квизов по профориентации в работе с педагогами, обучающимися и родителями в детском технопарке «Кванториум»
Автор: Филатова Татьяна Александровна
В статье рассматривается потенциал игрового формата квиза как универсального инструмента для решения профориентационных задач в системе дополнительного образования. Представлены методические подходы к проектированию и проведению квизов для трёх ключевых целевых групп: педагогов, обучающихся 12-15 лет и их родителей.
Опубликовано: 17.12.2025
Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы по мотивам сказки «Снегурочка»
Автор: Попова Марина Александровна, Румянцева Анастасия Сергеевна
Встречайте волшебный новогодний сценарий, основанный на любимой сказке "Снегурочка"! Эта увлекательная история перенесет детей и взрослых в мир зимних чудес, где добро и дружба побеждают все преграды.
Опубликовано: 17.12.2025
Современные образовательные технологии
Автор: Шепелёва Наталья Петровна
В данной статье определена особенность учреждений дополнительного образования в отличие от общеобразовательной школы. Описана деятельность Центра при работе с использованием современных образовательных технологий направленных на разностороннее развитие ребенка с учетом его творческих способностей.
Опубликовано: 17.12.2025
Методическое сопровождение системы наставничества как фактор развития педагогического потенциала (на примере ГБУДО «ЦРТ»)
Автор: Глясс Мария Вячеславовна
Аннотация: Статья посвящена вопросам построения и методического обеспечения системы наставничества в учреждениях дополнительного образования детей. На примере ГБУДО «Центр развития творчества» (ГБУДО «ЦРТ») рассматривается эволюция системы с 2022 года, анализируются теоретические основы и практические механизмы ее поддержки. В центре внимания — разработка структурно-содержательной модели, диагностического инструментария и комплекса методических ресурсов, направленных на трансформацию наставничест
Опубликовано: 15.12.2025
Формирование читательской грамотности на занятиях макетированием у учащихся младшего школьного возраста
Автор: Зайцева Юлия Михайловна
В статье поясняется, что формирование читательской грамотности возможно не только на занятиях русским языком, литературой или иных смежных дисциплинах, но и на занятиях технической направленности, в конкретном случае - на занятиях макетированием. Макетирование выступает как инструмент, способ изучения архитектуры и формирования читательской грамотности в процессе прочтения города, как текста.
Опубликовано: 13.12.2025
Особенность реализации наставничества в детской школе искусств
Автор: Багдасарян Анна Милена Сергеевна
Институт наставничества в образовании имеет многолетние традиции. В дополнительном образовании есть свои особенности реализации этого подхода. В статье обозначены основные формы взаимодействия наставник-наставляемый, реализуемые в детской школе искусств.
Опубликовано: 13.12.2025
Опыт работы с творчески одаренными детьми
Автор: Акопова Мария Николаевна, Гусарова Татьяна Анатольевна, Федотова Наталья Семеновна
В основе воспитательной практики сопровождения творчески одаренных детей лежит комплексный подход к раскрытию способностей учащихся и использование потенциала образовательного учреждения и семьи, в которой растет одаренный ребенок.
Опубликовано: 10.12.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера