Для обучения в детской школе искусств, обучающимся необходимо научится навыкам по передаче объема с помощью лепки формы цветом. В технологической карте описаны приемы работы с красками в технике широких мазков при боковом освещений.
Cтатья посвящена изучению мотивированных факторов развития творческого потенциала учащихся ДМШ, одними из которых являются внеклассная и концертная деятельность.
Бочча (итал. Bocce - мяч) — спортивная игра на точность, принадлежащая к семье игр с мячом, близкая к боулингу и петанку, имеющих общие истоки в античных играх, распространенных на территории Римской империи. Цель игры – при броске приблизить свой мяч к «Джек-боллу» (белому контрольному целевому мячу), как можно ближе по отношению к мячу соперника. Игроки производят броски, только сидя на колясках в своих боксах – площадках и играют руками или ногами, а в определенных случаях допускается использо
Легкая атлетика является одним из наиболее доступных и эффективных спортивных видов, способствующих развитию физических и социальных навыков у детей. Для детей с интеллектуальными нарушениями, таких как дети с синдромом Дауна, аутизмом или задержкой психического развития, занятия легкой атлетикой могут представлять особый интерес, поскольку они способствуют не только физическому, но и психологическому развитию.
Статья посвящена описанию расположенного в Ленинградской области Ново - Кавголовского лесопарка - одного из популярных экскурсионных маршрутов для детей и взрослых.
Автор: Лебедева Валентина Николаевна, Кораблева Надежда Борисовна
В статье представлен педагогический опыт проведения и описание материалов инклюзивной арт-мастерской. Цель задачи арт-мастерской. Материалы, история возникновения мезенской росписи, а также список используемой литературы.
Автор: Молоток Елена Ярославовна, Конус Ирина Юрьевна
В работе рассмотрены проблемы подготовки учащихся к олимпиаде, построена модель подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по модульному принципу. Представлен анализ результатов работы за два года по этой технологии.
Мастер – класс разработан для учащихся старших классов, а также для активистов и лидеров РДДМ «Движение Первых» и направлен на развитие коммуникативных способностей старшеклассников. Данная разработка может быть интересна и полезна педагогам – организаторам, советникам по воспитанию, кураторам ПО Движения Первых, заместителям директора по ВР, а так же классным руководителям.
Данный сценарий предназначен для пополнения методической копилки режиссеров, педагогов - организаторов, методистов, музыкальных работников. Может использоваться как образец проведения мероприятия.
Координационные способности тесно связанны с совершенствованием специализированных восприятий: положения тела и частей тела в пространстве, чувства времени, темпа. Именно эти способности определяют возможность эффективно управлять своими движениями в профессиональной деятельности, в спорте и в повседневной жизни. Одним из критериев развития координационных способностей является внедрение упражнений, которые требуют быстрой перестройки двигательной активности и обучение усложненным двигательным де
Нетрадиционное детское ручное художественное творчество указывает на широкие возможности этой увлекательной и полезной творчески продуктивной деятельности в целях всестороннего развития детей
С статье приведены примеры практических приемов использования на занятиях обучения игре на фортепиано игр-упражнений для развития координации, а также речедвигательные игры-упражнения для развития ритмических и мелодических представлений. Даны рекомендации родителям для закрепления материала и организации домашней работы.
На сегодняшний день мы все чаще сталкиваемся с заболеваниями различного характера, вызванными гиподинамией.
Работа, которая заставляет взрослых людей сидеть за компьютером, напрягая при этом зрение, опорно-двигательный аппарат, мышцы, кровеносную систему. От гиподинамии страдают не только взрослые, но и подростки, основное время которых проходит за партой.
Статья рассматривает программные установки театральной студии в коррекционной школе для детей с ОВЗ. Актуальность работы студии вытекает из социального заказа общества на удовлетворение образовательных потребностей детей и родителей. Цели работы студии полностью соответствует государственной политике в области дополнительного образования. Значительной особенностью школьного театрального коллектива является принятие детей разных возрастов, с разнонаправленными интересами и потребностями. Создание
Футбол — это очень интересная и распространённая командная спортивная игра.
Играть в неё могут практически все люди, обладающие достаточной выносливостью. Ведь в игре нужно не просто пинать мяч, а ещё бегать с разной скоростью на протяжении длительного времени. Именно поэтому, кстати, футбол очень полезен для здоровья.
В статье поднимается проблема использования словарей в процессе обучения иностранному языку в рамках дополнительного образования. Автор подчеркивает необходимость активной работы с различными словарями в разных возрастных группах для оптимального и эффективного процесса овладения иностранным языком.
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, ученики должны овладеть определенными умениями и располагать знаниями по экономике, которые необходимо продемонстрировать при выполнении предлагаемых на экзамене заданий.
В статье определяется основная миссия методиста, как важного связующего звена между наукой и практикой, как главного помощника педагога. Автором представлено актуальное планирование работы районного методиста с педагогами театральной направленности.
Те, кто хоть раз общался с ребенком с ограниченными возможностями, знают, как трудно найти тропинку к его сердцу. Но это не значит, что шансов быть счастливыми у детей с ограниченными возможностями, меньше. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды? Как помочь им раскрыть свое Я, понять его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем? Средством, способным решать все эти задачи, является театральное искусство. Дети с нар
