Статья посвящена проблеме формирования этнотолерантных отношений в современной школе поликультурного класса. Выявляются задачи воспитания и обучения школьников многонационального классного коллектива. Выявляется роль учителя в процессе выстраивания целостной системы взаимоотношений и планирования тематических мероприятий, направленных на конструирование социально значимых качеств личности ребенка и толерантных отношений. Предлагается один из форматов проведения внеклассного мероприятия в многонац
В статье рассмотрены различные аспекты влияния информации на развитие и социализацию детей дошкольного возраста, пути обеспечения информационной безопасности дошкольников
На первом плане приоритеты эпохи «Десятилетия детства», выявляющие острую проблему повышения качества образования. Дистанционные технологии в учебно-методической работе в условиях межмуниципального методического центра стали актуальными и эффективными в 2019-2021 годах. В рамках регионального проекта «Траектория профессионального роста педагога», реализуемого областным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Белгородский институт разви
Педагогический опыт работы с дошкольниками нашего учреждения по развитию эмоционально – волевой сферы, актуальные проблемы по данному направлению и пути их решения
Применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в образовательном процессе является обязательным требованием как условий обучения, так системы образования в целом. В образовательных организациях при реализации общепрофессиональных дисциплин, таких как «Экономика предприятия отрасли» дистанционный формат внедряется и активно используется преподавателями.
На ряду с работой на платформе ZOOM в учебном процессе при изучении общепрофессиональной дисциплины «Экономика предприятия отрасли» вн
В статье актуализируется проблема гражданско-патриотического воспитания. Предлагается модель гражданско-патриотического воспитания средствами культурно-исторического наследия страны
Статья посвящена рассмотрению основных направлений педагогической поддержки семейного воспитания (партнёрство, сотрудничество, взаимодействие) в условиях дошкольной организации
В статье представлены результаты деятельности Белгородского института развития образования за 2020 год. Мероприятия института направлены на создание новой модели методического сопровождения образовательных организаций и педагогических работников Белгородской области
Демонстрационный экзамен выступает критерием независимой оценки качества подготовки и сформированности общих и профессиональных компетенций обучающегося. Таким образом, вопрос о том, как подготовить обучающихся к демонстрационному экзамену становится наиболее актуальным в системе среднего профессионального образования.
Поэтому проблема исследования заключается в выработке единых требований в процессе подготовки студентов к сдаче государственной итоговой аттестации.
Цель исследования: выявить,
Технология проблемного урока позволяет заменять традиционное истолкование материала педагогом на самостоятельное открытие новых знаний учениками. Урок начинается с моделирования проблемной ситуации – ученикам предъявляют два противоречивых мнения, факта. Осознание противоречия вызывает удивление, а вопросы учителя ориентируют учеников на самостоятельное формулирование учебной проблемы – центрального вопроса урока, который вытекает из противоречия
В рамках осуществления учебного процесса инициативной группой преподавателей был подготовлен и проведён образовательный квест «Не смолкнет слава тех великих лет». Мероприятие было организовано в соответствии со школьным планом проведения методических недель. Предметные недели были приурочены к 75-летию победы в ВОВ. Одной из задач квеста было повышение качественной успеваемости в ОУ
Статья посвящена организации самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников. В данном мастер-классе представлены дидактические игры,которые направлены на развитие внимания,волевые качества,память,воображение. Музыка обогощает духовный мир ребенка,оказывает развитие его творческих способностей,формирует его моральный облик.Формы организации музыкальной деятельности различны.Ведущей среди них является учебная деятельность на занятиях.Так,музыкальный опыт,который дети приобрели на занятиях,по
Раскрыта проблема формирования самостоятельности в изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. А также пути и средства становления самостоятельной художественной деятельности, особенности руководства ею.
Ключевые слова: изобразительная деятельность, самостоятельность, старший дошкольный возраст, формирование
Огромную роль в жизни человека играет воля, также , воля является одним из ценных качеств человека.
Воспитывать волевые качества целесообразно во все периоды становления личности, а особенно в дошкольном возрасте.
В раннем и дошкольном возрасте закладываются основы физического, психического, волевого развития личности.
Важность воспитания волевых качеств у старших дошкольников определяется ещё и необходимостью психологической подготовки детей
В статье рассматривается развитие экспериментальной деятельность воспитанников, которая обеспечивает положительный результат, становится универсальным инструментарием в системе ДОУ, позволяющим обеспечить ее системность и результативность, а с другой стороны экспериментальная деятельность – помогает ребятам развить их творческие способности, делает их активными участниками учебного и воспитательного процесса
