Аннотация Данный материал анализируют проблему подготовки профессионального образования России на современном этапе. Требования, которые выдвинуты на сегодня на прямую связаны с непрерывно развивающемся производством. Пути преодоления этой проблемы авторы видят, в создании как базовых профессиональных, так и дополнительных профессиональных компетенций будущих специалистов. В статье приводится толкование терминов «компетенция», «компетентность», «профессиональные компетенции». На основе анализа по
Эволюция общего и высшего военного образования в существующей социальной, политической и экономической реальности запрашивает современный уровень военно-профессиональной и гражданской подготовленности воспитанников и выпускников. И именно образование призвано решать эти вопросы, создавая необходимые педагогические условия, реализуя современные технологии, используя инновационные формы и методы. Особо в этом ряду выделяют сформированность исследовательских компетенций воспитанников
В статье – инструкция, как организовывать образовательные терренкуры на территории детского сада. Это новая форма взаимодействия с родителями, которая поможет вашим педагогам вовлечь их в образовательную деятельность этим летом в условиях санитарных ограничений
В статье представлена педагогическая практика победителя Конкурса по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения Всероссийской просветительской экспедиции «От учителя к ученому. Дорогами гражданственности»
В дaнной стaтье aнaлизируется проблемa рaзвития коммуникaтивной культуры. Aвтор нaзывaет подростковый возрaст нaиболее сензитивным для рaзвития коммуникaтивной культуры и рaскрывaет ее особенности в подростковом возрaсте
Статья об актуальности поиска и апробации различных технологий обучения, различных форм и методов обучения. В частности затронута тема группового метода обучения. Групповая (коллективная) технология как никакая другая позволяет преодолеть психологический барьер у многих обучающихся. Педагогическая практика показывает, что групповая работа - это полноценная самостоятельная форма организации обучения, которая в сочетании с другими формами и методами, приносит ожидаемые положительные результаты
Автор: Данченко Тамара Владимировна, Кураков Юрий Владимирович
Аннотация. В этой статье авторы излагают и анализируют материал о учебном процессе, студентов выпускающего курса. Для примера рассматривается дисциплина «Технология дизайнерских и проектных работ» и производственные практики. Техническое творчество и формирование дизайнерских идей сопровождается на занятиях и практиках. В своих работах студенты используют знания и находят им применения. Современные стили, материалы, цветовые гаммы, все эти приемы и знания можно увидеть в их работах. На практическ
Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию.
Начальная школа занимает особое место в развитии ребенка. В жизнь ученика входит учебная деятельность, и она становится главной. Моя задача научить детей «добывать» знания в самостоятельном поиске, уметь анализировать, контролировать и оценивать свою работу и работу одноклассников, представлять доказательное решение, уме
В данной статье обосновывается необходимость применения профессионально-ориентированной лексики в процессе освоения общеобразовательного предмета «Иностранный язык» в неязыковом среднем профессиональном образовательном учреждении и раскрывается методика на основе практического занятия «Магазины. Покупки»
В статье рассматривается тема экологической обстановки города Красноярска. Авторы (материал подготовлен студентами 3 курса с преподавателем) анализируют проблемы и предлагают различные варианты с учетом возможностей сегодняшнего дня и будущего. Особое внимание, уделяется загрязнению воздуха, природному ресурсу – воде. Важное вещество на Земле – это вода. Поэтому нельзя допускать загрязнение еще чистых водоемов. Материал исследует различные стихийные бедствия, о которых необходимо знать и лучше пр
В данной статье описана практика работы школьного клуба «Академия юных» как одна из форм организации внеклассных занятий по созданию условий, направленных на развитие проектно-исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на принципах добровольного участия
Статья рассматривает вопросы формирования функциональной грамотности обучающихся средствами предметной области «Технология», которая позволяет в той или иной мере сформировать у обучающихся все представленные компетенции: читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую. Принцип обучения предметной области «Технология» заключается в модульной системе обучения. В каждом модуле прослеживается свой спектр межпредметных связей: с алгеброй и геометрией; химией; биологией; физикой; информа
В работе рассмотрены теоретические аспекты характерные для приобщения школьников к опыту исследовательской деятельности, а также особенности организации исследовательской деятельности на уроках математики
