Статья посвящена принципиально новому в лингвистике типу текста – электронному тексту. Рассматриваются классификации электронных текстов, их виды и свойства. Обозначены возможные пути использования электронных текстов в системе работы учителя средней общеобразовательной школы.
По данным ВОЗ 50.000 детей во всем мире ежегодно становятся слепыми вследствие ретинопатии недоношенных. Убедительно показано, что частота развития РН зависит не только от степени недоношенности ребенка, но и от соматической отягощенности (мать/плод) и условий выхаживания. Поэтому, ведущая роль в профилактике возникновения, развития и прогрессирования РН принадлежит специалистам перинатальной медицины (акушерам-гинекологам, реаниматологам и неонатологам).
Наиболее соответствующим концепции практико-ориентированного подхода является метод проектного обучения, поскольку в нём находит отражение междисциплинарный подход к обучению, который «приближает процесс подготовки специалистов к реальной профессиональной деятельности» стимулирует студентов к саморазвитию. Применение в учебном процессе технологий проектной деятельности способствует формированию и повышению профессиональных компетенций обучающихся
Статья представляет педагогический опыт проведения интеллектуальных игр в рамках внеурочной деятельности среди обучающихся 5 – 11 классов. В рамках внеурочных занятий самими детьми разрабатываются и реализуются интеллектуальные игры, что формирует основные навыки обучения
Познавательные универсальные учебные действия - один из четырех блоков, входящих в состав основных видов универсальных учебных действий, соответствующих ключевым целям общего образования и составляющих функциональную грамотность учащихся
Рост профессионального мастерства педагогов выходит на первый план в современной школе. Технология саморазвития учителя позволяет сосредоточить внимание на его деятельности и скоординировать действия всех учителей методобъединения, способствуют продуктивному самообразованию и самореализации себя и своих учеников. Активность каждого педагога повышает качество работы школьного методического объединения в целом
Статья содержит примеры заданий для критериального оценивая обучающихся 9 класса по предмету Обществознание в рамках формирования функциональной грамотности
В статье говорится о занятиях, проводимых в группах второго и третьего курсов по специальности «Мастер отделочных строительных и декоративных работ». Строительство одна из основных отраслей в нашей стране. Важная роль в общем объеме строительно-монтажных работ отводится трудоемким отделочным работам. Уровень квалификации молодых рабочих и качество отделочных работ зависит от их подготовки. Занятия учебного процесса разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовате
Рассмотрен SWOT-анализ педагогического учреждения. Данный метод реализации и проведения SWOT-анализа может быть использован руководством учреждения, финансируемого как за счет средств бюджета, так и организациями, относящимся к коммерческим
Современный мир постоянно меняется, и роль классного руководителя меняется вместе с ним. На современном этапе развития общества потеря семейных ценностей наряду с другими стала одной из основных причин демографических проблем. Поэтому одной из важных и насущных проблем является сотрудничество школы и семьи. Главным посредником между семьей и школой является как раз-таки классный руководитель
Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль математической подготовки подрастающего поколения. Вхождение детей в мир математики начинается уже в дошкольном возрасте. Они сравнивают предметы по величине, устанавливают количественные и пространственные отношения, усваивают геометрические эталоны, овладевают моделирующей деятельностью и т.д. Математика даёт огромные возможности для развития мышления, интеллектуальных способностей детей. Развитие интеллектуальных с
В статье описывается важность использование информационных систем в образовательном процессе. Роль мессенджера «Telegram» в жизни людей, почему он подходит как платформа для образовательного процесса
В статье представлены виды конкурсов педагогов, а также совокупность методов самопрезентации педагога в конкурсной деятельности. Даны рекомендации по подготовке к их использованию
В статье представлены материалы, отражающие новые походы к современному уроку: моделированию и анализу урока, составлению технологической карты, формированию учебной мотивации на различных этапах урока.
