Наставничество как форма организации подготовки студентов к чемпионату «Абилимпикс» по компетенции «Робототехника»

Автор: Замятина Светлана Михайловна
В статье рассматривается роль педагога-наставника при подготовке студентов, к чемпионату «Абилимпикс» по компетенции «Робототехника».
Опубликовано: 16.04.2024

Реверсивное наставничество как метод непрерывного совершенствования профессиональных компетенций педагога

Автор: Николенко Людмила Андреевна
Преимущество реверсивного наставничества в педагогическом сообществе. ИКТ-компетенции в современном обществе подчас вызывают у более опытных педагогов большие вопросы. Вот здесь им могут помочь как раз-таки молодые специалисты.
Опубликовано: 16.04.2024

Формирование читательской грамотности студентов педагогического колледжа в рамках проведения уроков по МДК 01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Автор: Бороздина Ксения Александровна
Данная работа будет интересна преподавателям педагогических колледжей и учителям начальной школы.
Опубликовано: 16.04.2024

Психолого-педагогический проект. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении «Играют дети – играем вместе»

Автор: Волотова Светлана Викторовна, Чуина Татьяна Александровна
Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи. Подбор игр для успешного развития ребенка по возрастам. Конспекты семинаров-практикумов. Проект предназначен для педагогов-психологов, учителей-логопедов, воспитателей ДОУ.
Опубликовано: 15.04.2024

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС УО

Автор: Бурдинская Ирина Владимировна
На сегодняшний день современное российское образование уделяет большое внимание системе специального (коррекционного) образования. При обучении и воспитании младших школьников, со снижением познавательной деятельности в результате органического поражения центральной нервной системы (умственная отсталость) и сопутствующими заболеваниями, способствует использование здоровьесберегающих образовательных технологий.
Опубликовано: 15.04.2024

Особенности воспитательной работы при профессиональном обучении в пенитенциарной системе

Автор: Макаревич Елена Анатольевна
Статья посвящена тому, как правильно должен выстраиваться процесс обучения осужденных, какими качествами должен обладать преподаватель в вопросе индивидуального подхода к учащимся, учебному процессу и личностным качествам, а также привить интерес к учёбе.
Опубликовано: 13.04.2024

Методическая разработка психологического занятия для педагогов «Секрет успеха»

Автор: Фильченко Ольга Валерьевна
Цель методической разработки - активизация внутренних ресурсов, формирование внутренней позиции успешного педагога. Предложенные упражнения и техники позволяют педагогам определить ключевые позиции на пути личностного роста, а также развивать осознанное стремление к успеху и преодолению профессиональных затруднений. Адресована педагогам-психологам, работающим с педагогическим коллективом.
Опубликовано: 11.04.2024

Дидактическое пособие «Путешествие по сказкам» Обучающий альбом на липучках как средство формирования интереса детей к русским народным сказкам

Автор: Колмакова Алена Евгеньевна
Дидактическое пособие – «Путешествие по сказкам» включает в себя материал по четырем сказкам: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Три медведя». Пособие формирует у дошкольников устойчивый интерес к русским народным сказкам. Дети могут его использовать как в совместно с педагогом, так и в самостоятельной игровой деятельности. Основная функция дидактического пособия — это активизация знаний детей по данным произведениям, а также социально-коммуникативное, познавательное развитие. В ходе игры де
Опубликовано: 04.04.2024

Правовое воспитание как компонент социального здоровья детей и подростков

Автор: Папонова Валентина Дмитриевна
Статья посвящена правовому воспитанию детей и подростков как компоненту социального здоровья.
Опубликовано: 04.04.2024

Наставничество, как форма организации образовательной деятельности при подготовке студентов к робототехническим соревнованиям

Автор: Замятина Светлана Михайловна
В статье рассматривается роль педагога-наставника при подготовке студентов, будущих педагогов дополнительного образования, к робототехническим соревнованиям. Описываются особенности состязаний творческой направленности, этапы подготовки.
Опубликовано: 03.04.2024

Домашняя работа как фактор развития мышления и осознанного самостоятельного овладения материалом

Автор: Гусева Олеся Спартаковна
В статье рассматривается важность домашней работы в контексте развития мышления и осознанного самостоятельного овладения учебным материалом. Авторы обсуждают, как самостоятельное выполнение заданий после уроков способствует углубленному усвоению информации, развитию критического мышления и аналитических навыков обучающихся. Особое внимание уделяется методам саморегуляции учебной деятельности и формированию ответственности за учебный процесс. В статье также рассматривается влияние домашней работы
Опубликовано: 03.04.2024

Формирование метапредметных компетенций на основе интегрированных связей в преподавании математики и информатики в условиях цифровой трансформации образования»

Автор: Шалыпина Янна Сергеевна, Башекина Елена Юрьевна, Жулевич Юлия Борисовна
На современном этапе развития общества, которое меняется так динамично, не представляется возможным точно спрогнозировать, какие именно знания пригодятся ребенку в его взрослой жизни. Появилась необходимость использования на уроках интегрированных форм обучения и осуществления метапредметных связей, формирования у учащихся умений самостоятельно продолжать образование на протяжении всей жизни, т.е. обладать метапредметными компетенциями.
Опубликовано: 01.04.2024

Формы и методы закрепления материала на уроках математики

Автор: Дымченко Зоя Александровна
Современный урок в условиях реализации ФГОС нельзя себе представить без применения активных форм и методов обучения. Активные формы и методы позволяют разбавить скучные и привычные уроки, сделать их более интересными и познавательными. Активные методы и новые современные технологии позволяют подготовить выпускника, обладающего необходимым набором современных знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни, уметь быстро адаптироваться к новым условиям,
Опубликовано: 01.04.2024

Развитие математической грамотности в современной школе

Автор: Дымченко Зоя Александровна
В статье отражено понятие математической грамотности, содержание которого рассматривается в контексте функциональной грамотности. Рассматриваются теоретические и практические аспекты влияния решения практико-ориентированных задач на уроках математики в школе на формирование и развитие математической грамотности учащихся.
Опубликовано: 31.03.2024

Развитие когнитивных способностей во внеурочной деятельности

Автор: Дымченко Зоя Александровна
В статье раскрывается проблема развития познавательных способностей школьников. Выявлены специфика урочной и внеурочной деятельности, их характерные черты. Описываются методы и формы работы на уроке и во внеурочных занятиях по развитию познавательных способностей школьников
Опубликовано: 31.03.2024

Идеи, которые можно реализовывать при обучении физике

Автор: Федотова Зинаида Ивановна
Урок должен приносить ребенку радость познания мира, удовольствие от участия в процессе познания. Для этого я использую и осуществляю поиски приемов на уроках. Качеством всякого урока должны быть понятными всем ученикам конечная цель урока и путь ее достижения.
Опубликовано: 31.03.2024

Воспитываем патриотов

Автор: Сибирева Марианна Николаевна
Статья знакомит с опытом работы РЖД лицея №2 по гражданскому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения. С основными направлениями данной работы.
Опубликовано: 31.03.2024

Нейропсихологические приемы в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога

Автор: Простарнакова Оксана Юрьевна
Подборка нейропсихологических игр и упражнений для коррекционно-развивающей работы.
Опубликовано: 31.03.2024

Педагогика сотрудничества в практике педагога

Автор: Сараева Татьяна Саввична
Педагогика сотрудничества — педагогика, основывающаяся не на классическом принципе «делай, как я сказал», а на «делай, как я».
Опубликовано: 27.03.2024

Инклюзивное обучение студентов специализированного образования: создание равных возможностей для всех

Автор: Рязанцев Виталий Ильич
В современном обществе все больше людей понимают важность инклюзивного образования. Оно не только позволяет студентам со специальными образовательными потребностями получить качественное образование наравне с другими, но и создает атмосферу равноправия и взаимопонимания. Инклюзивное обучение студентов специализированного образования – это процесс, направленный на максимальное развитие индивидуального потенциала каждого студента, несмотря на его особенности
Опубликовано: 27.03.2024