В статье подробно описаны этнокультурные образовательные технологии в патриотическом воспитании младших школьников. Понятие, классификация и примерные этнокультурные технологии
Навыки восприятия перспективы и многоперспективное отношение детей составляют основу их социальной компетентности.
Продемонстрированы методы, используемые учителями для развития способности к перспективному оцениванию у групп детей 5-6 летнего возраста
Автор: Доношенко Ольга Геннадьевна, Колотилова Надежда Андреевна
Для освоения нравственного опыта подростки нуждаются в постоянной помощи взрослых, родителей и педагогов, уже владеющих этим опытом. Важная роль в формировании основных принципов нравственного поведения учащихся принадлежит общеобразовательной школе, в большей степени воспитательному отделу.
Какие же методы воспитания сейчас актуальны? Мы адаптируем классические методы воспитания под реалии сегодняшнего дня, работая с учащимися цифровой школы. На сегодняшний день основная деятельность проходит в
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме подготовки выпускников российских школ к итоговому (декабрьскому сочинению). Урок- читательская конференция позволяет решать многие задачи, поставленные перед человеком в современном мире
В данной статье рассматривается практический опыт применения здоровьесберегающих технологий в школе. По мнению автора, статья будет полезна широкому кругу лиц, работающих с детьми
В процессе изучения математики на начальных этапах обучения особое внимание уделяется развитию математической грамотности. Текстовые задачи являются отличным средством формирования этого навыка. Они не только помогают усвоить материал, но и развивают логическое и абстрактное мышление, а также способность применять полученные знания в решении практических проблем. В данной статье мы рассмотрим, как использование текстовых задач может помочь детям 5-6 классов развить свою математическую грамотность
В статье рассматриваются вопросы формирования познавательных универсальных действий у младших школьников с ЗПР с применением приемов технологии развития критического мышления. На основе изучения и анализа методических и педагогических исследований обосновывается целесообразность применения некоторых приёмов технологии критического мышления на уроках литературного чтения и окружающего мира в классе с детьми с ЗПР
Автор: Венева Евгения Евгеньевна, Максимова Василиса Дмитриевна
Управление тренировочным процессом на основе обобщения знаний о подготовленности танцоров в спортивных танцах является одним из перспективных направлений совершенствования системы спортивной, танцевальной подготовки. Использование средств и методов комплексного педагогического контроля, как инструмента управления подготовкой спортивного танцора, позволяет осуществлять обратные связи между тренером и танцором, повышает уровень управленческих возможностей при реализации программы комплексной танцев
В статье рассматриваются основные этико-педагогические идеи и воззрения педагога XIX века Памфила Даниловича Юркевича о личных качествах учителя на основе научного труда «Курс общей педагогики с приложениями». Автором исследованы требования П.Д. Юркевича к образу учителя, выделены и охарактеризованы основные направления воспитания по П.Д. Юркевичу, а именно тройственная любовь, определяющую «искусство и совесть воспитателя»: любовь к истине, любовь к ученикам, любовь к добру. Были классифицирован
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о значении фольклора народа Саха в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Автор описывает элементы фольклора, которые могут быть использованы в работе с детьми, и описывает, как их использование может способствовать развитию личности ребенка и формированию его эмоциональной сферы. Кроме того, автор обсуждает роль педагогов в использовании фольклора в работе с дошкольниками
В данной статье рассматриваются вопросы подготовки студентов СПО по специальности 53.02.01. Музыкальное образование. Автор статьи раскрывает особенности работы по МДК Музыкально-инструментальный класс, работу над художественным образом произведения, методах и приемах педагогической деятельности на уроке
Задача статьи: совершенствование качества работы педагога – иллюстратора в становлении и развитии музыканта на основе обобщения музыкального педагогического опыта
Основной особенностью современного развития системы школьного математического образования является ориентация на широкую дифференциацию обучения математике, позволяющую, с одной стороны, обеспечить базовую математическую подготовку всех школьников, а с другой – удовлетворить потребности каждого, кто проявляет интерес и способности к предмету
В статье представлен личный опыт работы педагога-психолога с детьми с признаками одарённости. Охарактеризованы основные направления психолого-педагогического сопровождения: диагностическое, коррекционно-развивающее направление, работа с семьёй и педагогами. Затронуты некоторые аспекты трудностей, встречающихся у детей с признаками одарённости
Автор: Хамитова Корлан Кадырбековна, Зубова Ольга Александровна, Курбанова Лаура Сериковна
Данная статья описывает опыт проведения интерактивной игры «Климатическая фреска» среди обучающихся на базе Казахского национального университета им. аль-Фараби. В процессе игры студенты применили свои теоретические знания при построении схемы причинно- следственных связей формирования процесса глобального потепления. В статье приведено краткое описание правил проведения игры в образовательном процессе. Ценность публикации заключается в изложении собственного опыта работы по применению активных ф
В статье представлен анализ и подробный разбор понятия «духовно-нравственное воспитание». В работе выделяются основные положения, касающиеся духовно-нравственного воспитания детей, а также раскрывается связь между нравственностью и религией
Развитие креативной грамотности является важнейшим аспектом психологических занятий. Креативная грамотность относится к способности мыслить нестандартно, генерировать новые идеи и выражать себя творчески. Развитие креативной грамотности у учащихся имеет множество преимуществ, в том числе улучшение критического мышления, навыков решения проблем и коммуникативных навыков. В этой статье мы рассмотрим значение креативной грамотности на психологических занятиях и приведем примеры упражнений для разви
