Мир чисел окружает нас. Числа являются фундаментальным инструментом для понимания и организации окружающего нас мира, и мы взаимодействуем с ними на разных уровнях, осознанно или нет. Вам предстоит ответить на вопрос «СКОЛЬКО?» из разных областей окружающего нас мира.
В статье представлена разработка внеклассного мероприятия по математике, проведённого в рамках предметной недели в школе. Данная игра может проводиться как между классами в параллели, так и внутри класса.
В статье рассматриваются вопросы создания и функционирования волонтерских отрядов в школьной среде как эффективного инструмента формирования гражданской ответственности и развития личностных качеств учащихся. Анализируются современные подходы к организации волонтерской деятельности, а также роль педагогов и школьных сообществ в стимулировании активной гражданской позиции у молодежи. Особое внимание уделяется практическим аспектам внедрения волонтерских проектов, их влиянию на социальную адаптацию
Данная статья посвящена комплексному анализу роли классного руководителя в современной российской школе. В работе последовательно рассматриваются ключевые профессиональные компетенции, основные технологии деятельности классного руководителя, различные формы воспитательной работы, наиболее востребованные и эффективные подходы, применяемые в современной школьной практике. Статья подчеркивает системообразующее значение классного руководства для целостного развития личности школьника в образовательн
Данное мероприятие посвящено здоровому образу жизни детей. Цель данного мероприятия: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни, сформировать представления о себе, своём здоровье как о самой важной ценности, создать условия для первичной оценки детьми своего здоровья, помочь им понять, как вредные привычки влияют на жизнь и здоровье человека.
Сценарий открытия 6 сезона Всероссийского конкурса Большая перемена 2025 можно использовать в открытии следующих сезонов Всероссийского конкурса "Большая перемена". В нем даны основные моменты, на которые надо обратить внимание при составлении сценария.
В статье рассматривается важнейшая роль родителей, учителей и воспитателей в обеспечении цифровой безопасности школьников в условиях стремительного развития технологий и их повсеместного проникновения в повседневную жизнь. Основная мысль заключается в том, что для защиты детей от потенциальных онлайн-угроз необходимо активное участие взрослых в формировании у школьников осознанного и безопасного поведения в цифровой среде.
Структура статьи организована вокруг трех ключевых элементов: роли ро
Для школы важно существование детского общественного объединения - Совета школы, основной целью которого является развитие возможностей социализации школьников.
Для достижения этой цели нужно вовлекать в общественную жизнь школы широкие массы учащихся с учётом основных направлений учебно-воспитательной работы, ведущейся в школе, и их личных интересов и возможностей. Также нужно создать условия для пропаганды активной общественно-значимой жизненной позиции среди учащихся.
Статья посвящена формированию у младших школьников умения учиться в процессе участия в «Марафоне задач» во время внеурочной деятельности. Решение задач помогает совершенствовать умения проводить анализ и синтез, обобщать и конкретизировать, выделять главное в тексте и отбрасывать несущественное.
Сценарий тематической программы «Майский вальс» представляет собой художественно-патриотическое мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Мероприятие направлено на формирование патриотических чувств и гражданской идентичности у школьников.
В ходе программы сочетаются различные формы подачи материала: выразительное чтение стихотворений военных лет, танцевальные номера, вокальные выступления, презентация материалов о героях войны. Программа может быть испол
Воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины, любви к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к истории предков, формирование знаний о своем Отечестве, складывание эмоционально окрашенного внутреннего образа; воспитание готовности к восприятию тех или иных явлений национальной жизни и межэтнических отношений.
Курскую битву можно считать действительно одним из самых важных событий за годы Великой Отечественной войны. Этим же и объясняется выбор данной темы.
Целью работы является рассмотрение Курской битвы как объекта представления в музыкальных, художественных и литературных произведениях.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- рассмотреть представление Курской битвы в музыкальных произведениях;
- рассмотреть представление Курской битвы в художественных произведениях;
- рассмотреть п
Патриотическое воспитание молодежи – это то, без чего не может существовать ни одно современное государство. Поэтому одним из важных направлений воспитания детей является развитие духовно-нравственных и патриотических качеств через приобщение к историко-культурному наследию русского народа.
Стало очень актуальным патриотическое воспитание молодёжи как фундамента духовно-нравственного возрождения России.
В работе приводится цель, задачи, результаты, а также интересные проекты, которые можно
В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания. Представлены современные формы организации патриотического воспитания школьников. Раскрываются воспитательный потенциал детско-юношеских объединений в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.
Экологическая культура и навыки энергосбережения играют важную роль в современном образовании. Они формируют ответственное отношение к окружающей среде, учат экономить энергию и делают студентов активными участниками сохранения природных ресурсов. Экологическое образование помогает воспитывать патриотизм, нравственные ценности и гражданскую ответственность.
В статье представлена разработка тематической недели, посвященной энергосбережению. Подобное обширное мероприятие позволяет включить не толь
Одним из приоритетных направлений современного образования выступает социальное партнерство на уровне определенных социальных институтов как взаимно заинтересованных в сотрудничестве. Результатом такого сотрудничества стала организация Исторического клуба на базе общеобразовательных школ города и Братского городского объединённого музея истории освоения Ангары. Работа в Историческом клубе обеспечила ориентацию на субъектный характер деятельности, использование таких форм её организации, которые
