Воспитательный потенциал урока русского языка

Автор: Синяк Елена Викторовна
Главный воспитательный момент урока – вызвать эмоциональный всплеск в душах ребят. В статье представлен обобщающий материал о воспитательных возможностях урока русского языка, перечислены используемые авторские приемы и инструменты для раскрытия воспитательного потенциала урока русского языка
Опубликовано: 13.01.2023

Новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе

Автор: Нестерова Маргарита Александровна
В статье описывается новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе, основанный на понятиях «отметка» и «цена». Подход предполагает выдвижение положений к продвижению балльно-рейтинговой системы, позволяющей сравнивать достижения и отслеживать динамику в течение учебного года, накопляемость отметок, средний балл, процент качества и достижений в течение учебного года; наглядно представлять картину достижений и оценивать объективность выставления отметок
Опубликовано: 10.12.2022

Тема: «Развитие творческого мышления учащихся посредством этнокультурного компонента образования и воспитания» Мастер – класс

Автор: Дугарова Валентина Валерьевна
Цель данной статьи: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации этнокультурных образовательных практик. Задачи: ретрансляция преподавательского опыта применения кейс – метода для развития творческого мышления обучающихся; содействие формированию профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы по реализации этнокультурного компонента путем организации этнокультурных образовательных практик. Целевая аудитория: учителя русского языка и
Опубликовано: 06.12.2022

Методическая разработка урока для работы в классе с детьми-инофонами

Автор: Козлова Татьяна Николаевна
Воспитать уважение к великой стране и ее великому языку. Подвести школьников к выводу, что богатство русского языка заключается в его разнообразной языковой системе, лексическом и словообразовательном потенциале, лексической, морфологической и синтаксической синонимии, в разнообразии изобразительно-выразительных средств. способствовать формированию уважительного отношения к родному языку
Опубликовано: 08.11.2022

Языковые особенности современной научно-учебной литературы

Автор: Третьякова Ольга Сергеевна
Цель работы – проанализировать научно-учебные статьи, включенные в школьный учебник, и определить соответствуют ли они требованиям, предъявляемым к учебной литературе. Объектом исследования являются современные школьные учебники; предметом – вторичные тексты в научно-учебной литературе. В практической части работы, основываясь на разработанных исследователями материалах, рассмотрено 50 вторичных текстов, размещенных в учебниках для общеобразовательных организаций за 5-9 классы под редакц
Опубликовано: 29.10.2022

Система упражнений, разработанная на основе фразеологизмов из рассказов В.М. Шукшина

Автор: Искандирова Александра Михайловна
Разработанная система упражнений может помочь учителям-словесникам не только при проведении факультативных или элективных курсов по русскому языку, но и при подготовке учащихся к успешной сдаче выпускных экзаменов. Дидактический материал отобран из рассказов В.М. Шукшина, которые изучаются в основном школьном курсе литературы 5 – 11 классов и на уроках по внеклассному чтению. Цель системы упражнений – обогащение словарного запаса учащихся фразеологическими оборотами, формирование умения находить
Опубликовано: 26.09.2022

Две истории любви в романе И.А. Гончарова «Обломов»

Автор: Дутова Мария Дмитриевна
Почему важно раскрыть тему любви в романе И.А. Гончарова? В подростковом возрасте очень интересно погружаться в изучение произведения через психологическую среду любви, потому что многие ребята начинают осознавать, как «работает» психология взаимоотношений между двумя людьми
Опубликовано: 24.08.2022

Просвещение здорового образа жизни средствами социальной рекламы у современных школьников

Автор: Земцова Ирина Александровна
Здоровый образ жизни представляет собой одну из важнейших социальных ценностей человеческого общества. В последние годы интерес к проблеме здорового образа жизни в России неизменно возрастает. Одним из эффективных средств, используемых для формирования здорового образа жизни в современном обществе, является просветительская деятельность. Наиболее результативным средством является социальная реклама, воздействующая напрямую на формирование образа жизни человека
Опубликовано: 17.08.2022

Проблемы критического мышления у школьников среднего звена на уроках литературы как результат дистанционного обучения

Автор: Булыгина Анна Васильевна
В статье описаны проблемы «дистанционного поколения», предложены пути и стратегии развития критического мышления у детей среднего звена на уроках литературы
Опубликовано: 31.07.2022

Проблемы формирования читательской грамотности как метапредметной компетенции обучающихся 5-9 классов

Автор: Аносова Наталия Александровна
Одна из главных задач современной школы заключается в том, чтобы вызвать у подрастающего поколения интерес к чтению, создать условия для воспитания компетентного читателя, способного отбирать, понимать, организовывать информацию и успешно ее использовать в личных и общественных целях. Это актуальная проблема, которая требует пристального внимания и действенного решения и побуждает к поиску стратегий работы с разными видами текстов, изучению техник активно- продуктивного чтения и алгоритмов
Опубликовано: 26.06.2022

Жизненные принципы героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» (урок-практикум)

Автор: Феоктистова Елена Владимировна
На этом уроке обучающиеся подробно познакомятся с чертами характера каждого героя комедии, смогут самостоятельно проанализировать их поступки.
Опубликовано: 20.06.2022

Лингвокраеведческий материал как средство формирования языковой личности школьника

Автор: Калинина Юлия Александровна
В статье рассматривается проблема отбора и использования лингвокраеведческого материала в процессе обучения в школе. Автор выделяет источники лингвокраеведческих сведений, описывает некоторые объекты лингвокраеведения, которые могут быть использованы как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 14.06.2022

Поэтический мир С. Есенина

Автор: Бутырская Валентина Николаевна
Методическая разработка урока литературы в 9 классе по лирическим произведениям С.Есенина
Опубликовано: 08.06.2022

Учение – свет, а неучение - тьма

Автор: Телебаева Ботагоз Нуркасымовна
Внеклассное мероприятие
Опубликовано: 08.06.2022

Лев Николаевич Толстой и музыка

Автор: Абдрашитова Наиля Галимовна
Мы знаем Льва Николаевича Толстого как великого русского писателя, но мало тех, кто знает о его отношении к музыке , о роли музыки в его жизни. Лев Толстой унаследовал способность к музыке и искусству от своих родителей. Будучи еще маленьким ребенком, он услышал произведения, которые играла его мать. Именно мать, привила ему любовь к музыке, которая сохранилась в нем на всю его жизнь…
Опубликовано: 07.05.2022

Урок-практикум по русскому языку «Приставки»

Автор: Корытникова Валентина Николаевна
Урок-практикум по русскому языку «Приставки»
Опубликовано: 06.03.2022

Функциональная грамотность на уроках русского языка и литературы как основа развития современного выпускника школы

Автор: Казимирова Оксана Викторовна
Данная статья посвящена процессу обучения учащихся функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы. В работе приводятся основные приемы развития навыков функционального чтения на уроках русского языка и литературы, которые включают работу с разными формами текста.
Опубликовано: 16.02.2022

Сравнительная характеристика Васютки из рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро» и Апоки из рассказа А.В. Кривошапкина «Сын Чиктикана»

Автор: Габышева Нюрбина Николаевна
Данная разработка представляет собой пример включения в содержание литературного образования произведений арктической литературы. Уникальность материала заключается в том, что герои, представленные в рассказах двух самобытных писателей, обычные мальчики, но взращенные природой и традициями семьи, воспитали в себе лучшие качества, научились противостоять трудностям таежной жизни. Материал можно использовать как для самостоятельного, так и для обзорного изучения рассказа А.В.Кривошапкина, известн
Опубликовано: 31.01.2022

Сценарий заочной интерактивной экскурсии «Я в гости к Пушкину спешу»

Автор: Лапковская Ирина Валентиновна
В наше время прагматизма и расчётливости людям недостаёт культурного развития и общения. Это обедняет жизнь, снижает уровень духовности и нравственности в обществе, особенно в условиях маленького, удалённого от культурного центра посёлка. Мы хотим, чтобы не ушла в безвозвратное прошлое наша русская культура. К Пушкину можно обращаться бесконечно. В рамках литературного КТД учащимся нужно было представить памятник А.С.Пушкину в объёмном формате и дать информацию о памятнике и его скульпторе.
Опубликовано: 20.01.2022

Уроки литературы как средство воспитания школьников

Автор: Зуева Ольга Дмитриевна
Статья знакомит с опытом автора по разработке уроков внеклассного чтения, способных воздействовать на формирование нравственности обучающихся. приводятся в качестве примера несколько конкретных уроков и дана подробная разработка одного урока по повести Бориса Лавренева «Срочный фрахт»
Опубликовано: 28.10.2021