Функциональная грамотность на уроке английского языка в начальной школе
Автор: Черняева Ирина Николаевна
Под функциональной грамотностью понимается «способность человека использовать навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом (оформить счет в банке, прочитать инструкцию, заполнить анкету обратной связи и т.д.), то есть это тот уровень грамотности, который дает человеку возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней».
Опубликовано: 03.09.2024
Техники коммуникации с невербальными детьми
Автор: Фадюшина Евгения Сергеевна
Статья посвящена важности создания условий для развития коммуникативных навыков у невербальных детей в детском саду. Из опыта работы учителя-логопеда, рассматриваются техники и методы, такие как использование карточек PECS, жестовая речь и мимика, которые способствуют включению детей в коллективную деятельность и их социокультурной адаптации. Особое внимание уделяется индивидуальным и групповым занятиям, а также психолого-педагогической поддержке. Подчеркивается значимость систематической работы,
Опубликовано: 03.09.2024
Использование метода проекта на уроках английского языка
Автор: Юсупова Милла Шамилхажиевна
Опыт использования метода проектов на уроках английского языка в 5-7ых классах.
Опубликовано: 03.09.2024
Технологическая карта занятия
Автор: Верхотурова Людмила Александровна
Технологическая карта занятия в старшей группе на основе проблемного обучения «Свойство магнита»
Опубликовано: 03.09.2024
Выразительное чтение как способ повышения культурного уровня учащихся
Автор: Осач Ольга Борисовна
Художественное чтение – исполнительское искусство. Основная задача чтеца-художника – передать живую мысль прочувственных им образов искусства, воздействовать на ум, чувства и волю слушателей. Заинтересовать, побудить их к самостоятельному прочтению художественных произведений. Умение качественно подать печатный текст выразительным художественным чтением всегда отличало людей культурных и творческих. Но, к сожалению, не у многих получается хорошо справляться с обязанностями чтеца. Выразительно пр
Опубликовано: 03.09.2024
Инновационные технологии и развитие познавательной деятельности обучающихся на уроках химии
Автор: Полунина Валентина Сергеевна
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы развития познавательной деятельностти на уроках химии через инновационные технологии
Опубликовано: 01.09.2024
Формирование профессиональных компетенций в рамках учебной дисциплины «Химия»
Автор: Романова Екатерина Николаевна
В статье рассматривается важность формирования профессиональных компетенций студентов в процессе изучения учебной дисциплины «Химия». Подробно анализируется структура данной дисциплины, ее цели и задачи, а также методы обучения и оценки знаний. Автор выделяет ключевые компетенции, которые студенты должны приобрести во время изучения химии, такие как умение анализировать химические процессы, выполнять химические расчеты, проводить эксперименты и интерпретировать полученные результаты. Такой подход
Опубликовано: 01.09.2024
Методическая разработка по цветоведению «Основные характеристики цвета. Декоративный пейзаж» по предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»
Автор: Евдокимова Татьяна Владимировна
В работе рассматриваются методы, приёмы и формы работы на занятиях по учебному предмету "Живопись" при освоении темы "Цетоведение". Предлагается результативная методика - примеры заданий при изучении темы, указаны ключевые моменты. Данная методика помогает развитию образного мышления детей, умению наблюдать, ориентированию в живописи, графике, дизайне, правильному использованию материалов и средств художественного выражения, развивает восприятие цвета и знание основных его характеристик. Работа и
Опубликовано: 01.09.2024
Использование интернет – ресурсов на уроках английского языка для развития коммуникативной компетенции учащихся
Автор: Байдина Елена Витальевна
Изучение иностранного языка невозможно без использования новых современных подходов. Интеграция педагогических технологий с возможностями интернет – ресурсов делает процесс обучения интересным, мотивирует учеников на активную деятельность, повышает качество знаний.
Опубликовано: 01.09.2024
Планирование занятий по развитию речи и подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста
Автор: Новикова Светлана Александровна
В статье приведен примерный план занятия по развитию речи и подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста по месяцам, с сентября по май.
Опубликовано: 01.09.2024
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Автор: Овчинникова Анастасия Викторовна
В статье представлен опыт работы по использованию художественной литературы в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Отражены современные и эффективные формы работы с детьми: метод моделирования, использование лэпбука, чтение и рассказывание сказок и рассказов на занятиях и в свободной деятельности.
Опубликовано: 01.09.2024
Методическая рекомендация по организации в школе виртуальной выставки «Искусство труда»
Автор: Рыбалко Наталья Викторовна
Создание виртуальной выставки «Искусство труда» представляет собой уникальную возможность для школьников продемонстрировать свои навыки и творческие достижения в области ручного труда и художественного творчества.
Опубликовано: 01.09.2024
Выразительное чтение как способ повышения культурного уровня учащихся
Автор: Осач Ольга Борисовна
Художественное чтение – исполнительское искусство. Основная задача чтеца-художника – передать живую мысль прочувственных им образов искусства, воздействовать на ум, чувства и волю слушателей. Заинтересовать, побудить их к самостоятельному прочтению художественных произведений. Умение качественно подать печатный текст выразительным художественным чтением всегда отличало людей культурных и творческих. Но, к сожалению, не у многих получается хорошо справляться с обязанностями чтеца. Выразительно п
Опубликовано: 01.09.2024
Волейбол - альтернатива пагубным привычкам
Автор: Кучеренко Светлана Константиновна
Аннотация. Цель нашего репортажа – это пропаганда ЗОЖ и развитие интереса к физической культуре и спорту. • В своем репортаже мы узнали, что вредные привычки мешают занятиям спортом и, что Здоровый Образ Жизни - общепризнанный, надежный, действенный способ сохранения и укрепления здоровья людей. • Следование нормам и принципам ЗОЖ — долг каждого разумного человека. Сознательное отношение к собственному здоровью должно стать нормой поведения, главной отличительной чертой культурной, цивилизов
Опубликовано: 01.09.2024
Особенности работы с историческими источниками в школе
Автор: Зайцева Евгения Сергеевна
В современном обществе человек живет в нескончаемом потоке информации, и без умения распределять его по признакам полезности и достоверности, отсекая ненужное, ложное, невозможно. Уроки истории помогают получить опыт анализа письменных исторических источников, формирования собственного мнения и обоснования по содержащимся в тексте фактам аргументированной точки зрения.
Опубликовано: 01.09.2024
Формирование навыков смыслового чтения учащихся начальной школы
Автор: Романова Анастасия Сергеевна
Чтение – это базовый компонент образования. Обучение разным аспектам чтения является общемировой проблемой, решение которой начинается в школе. Внимание к смысловому чтению зафиксировано в Федеральных государственных стандартах, где оно рассматривается и как чтение литературных произведений, и как работа с информацией, и как общеучебное умение.
Опубликовано: 01.09.2024
Формирование функциональной грамотности на уроках математики у обучающихся с различной мотивацией и уровнем восприятия материала
Автор: Сычев Иван Сергеевич
В статье описывается некоторые подходы к формированию функциональной грамотности старших школьников на уроках математики с учетом их различного уровня подготовки, мотивации и вовлеченности в процесс получения знаний. Приведены примеры из опыты работы автора.
Опубликовано: 29.08.2024
Включение игровых элементов на занятиях скалолазанием
Автор: Струкова Рузана Рашитовна
Скалолазание — спорт трудный и крайне увлекательный, поэтому в занятия скалолазанием детей младшего школьного возраста очень важно включать игровые элементы как можно чаще. Если дети провели много времени на скалодроме и начинают терять мотивацию к занятиям и выполнению физических упражнений, самое время добавить игровые элементы. Позитивные эмоции во время скалолазания важны не только для ума, но и для тела и достижения лучших результатов. Для того что бы сделать занятия интересными и разн
Опубликовано: 29.08.2024
Комплексная модель «Обучающийся. Студент. Молодой специалист»
Автор: Молева Ольга Вацлавна
Целевая аудитория: Молодежь Цель практики: Привлечение и сохранение молодых кадров в организации. Задачи практики: 1. Развивать мотивы профессионального выбора и потребность в профессиональном самоопределении. 2. Способствовать осмыслению специфики выбранной профессии, приобретению новых знаний и реального опыта. 3. Создать условия для проектирования стратегии профессионального и личностного саморазвития. 4. Создать единое молодёжное сообщество для сохранения и развития кадрового потенциала
Опубликовано: 29.08.2024
Актуализация ценностей русского фольклора в детско-юношеской среде
Автор: Гнатовская Альбина Васильевна
Роль фольклора в воспитании современного поколения по-прежнему велика. Но как сделать знакомство с устным народным творчеством интересным? в статье автор делится своим опытом в изучении малых жанров фольклора в условиях новых реалий в системе воспитания подростков.
Опубликовано: 29.08.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера