Самостоятельная работа по изучению дисциплины «Основы философии»

Автор: Бугаева Лариса Юрьевна
В формировании личности важное место занимают общественные и гуманитарные науки. Именно гуманитарные знания дают возможность изменить узкопрофильное мышление, воспитывают духовно богатую личность. Ставится задача перед гуманитарными дисциплинами, особенно перед философией дать понимания диалектично-материалистической методологии, природно-научному и социальному познанию, формировать творческое мышление студентов, вырабатывать у них своего рода иммунитет к безконфликтному восприятию действительн
Опубликовано: 06.05.2016

Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы «Этот загадочный Космос»

Автор: Прилучная Ольга Сергеевна
Дошкольный возраст – это замечательное время, в этот период малыш активно познает мир, интересуется всем на свете, открывает для себя новые истины. Мы так привыкли к тому, что нас окружает, и часто не замечаем, какие чудеса происходят вокруг нас каждый день. Поэтому перед нами взрослыми стоит огромная задача, как можно больше времени уделять общению с ребенком, рассказывать ему обо всем, о чем он спросит. Каждый ребенок с восхищением смотрит на звездное небо. Ему больше хочется узнать о планетах
Опубликовано: 28.04.2016

Конспект урока. «Закон Ома для участка цепи»

Автор: Зайнуллина Асма Шамиловна
Класс – 8. Тема «Электричество». Тема урока – «Закон Ома для участка цепи». Тип урока – объяснение новой темы методом проблемного обучения. Цель урока – ознакомить учащихся методами познания нового, неизвестного, научить ставить проблемы, выдвигать гипотезы, экспериментально их доказывать. Открыть для себя закон Ома, понимать практическую значимость закона, уметь решать задачи применением закона Ома. Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, интернет-ресурсы.
Опубликовано: 19.03.2016

Разработка урока. Смешивание окрасочных составов

Автор: Павлова Рита Владимировна
Систематизировать и обобщить теоретические знания о профессии маляра, материалах и инструментах, используемых в малярных работах, о смешивании окрасочных составов.
Опубликовано: 19.03.2016

Технология подготовки к итоговому сочинению в 11 классе

Автор: Рамазанова Дания Шарибзяновна
В данной работе автор уделяет внимание подготовке учащихся 11 классов к итоговому сочинению. Дана разработка первого урока подготовки, указан материал и структура подготовки. В приложении предложена презентация к разработке урока и примерное сочинение учащегося.
Опубликовано: 19.03.2016

Применение технологии развития критического мышления обучающихся на уроках окружающего мира

Автор: Игнатова Эвелина Анатольевна
Статья предназначена для учителей начальных классов. На материале фрагментов уроков в ней раскрывается опыт применения технологии развития критического мышления обучающихся на уроках окружающего мира во втором классе, процесс формирования навыков работы с информацией через чтение и письмо, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся.
Опубликовано: 19.03.2016

Технологическая карта урока по ФГОС. Математика 6 класс «Расстояние между точками координатной прямой»

Автор: Шайхутдинова Алина Робертовна
При реализации ФГОС обучение заключается не просто в передаче информации от учителя к ученику, а в том, что ученик, используя ранее полученные умения, при помощи учителя открывает новые знания. Мой урок отражает эту работу учитель-ученик.
Опубликовано: 18.03.2016

Конспект урока по литературе в 11-классе коррекционной школы 1-2 вида по теме «А.П.Чехов. Рассказ «Анна на шее»

Автор: Тачаева Светлана Владимировна
Знания детей с нарушением слуха об окружающем мире ограничены и поверхностны, поэтому проблема литературного развития детей с нарушением слуха особенно актуальна .Одним из путей, облегчающих понимание и последующий анализ текста, является составление причинно-логических схем Данные схемы помогают глухим детям ориентироваться в тексте, побуждают к оценке поступков героев, являются опорой при составления собственных высказываний.
Опубликовано: 18.03.2016

Пословицы как средство духовно-нравственного развития и воспитания школьников

Автор: Максимова Нелля Алексеевна
В статье рассматриваются пословицы в качестве благодатного материала в воспитании духовно-нравственных качеств учащихся.
Опубликовано: 18.03.2016

Разработка технологической карты урока по ФГОС в 6 классе

Автор: Столбенникова Наталья Сергеевна
Технологической карты урока по ФГОС в 6 классе. Тема урока: «My neighbourhood».
Опубликовано: 18.03.2016

Презентация к итоговому уроку «Древняя Русь» 6 класс

Автор: Черкасова Маргарита Александровна
Данная презентация предназначена для проведения итогового урока в виде игры в 6 классе.
Опубликовано: 18.03.2016

Урок изобразительного искусства по теме: «Природные формы в архитектуре. Проект дворца»

Автор: Таланцева Светлана Борисовна
Цель урока: создать общую дворцовую улицу. Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов, развивать зрительное восприятие, наблюдательность и внимание, логическое мышление; совершенствовать умения и навыки работы художественными материалами. Формирование УУД: Личностные действия: определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничест
Опубликовано: 18.03.2016

Отработка метапредметных действий химии и информатики на примере работы с презентацией на уроке

Автор: Баратова Зебо Рауфовна, Васина Ольга Витальевна
Один из возможных способов подготовки школьников к решению новых задач — формирование метапредметных действий. Информатика как учебный предмет позволяет осуществить практическую деятельность в любой учебно-предметной области, в том числе и химии. Проведение закрепления материала по химии по средствам информатики позволяет формировать и отрабатывать такие метапредметные действия как: 1. Умения представить информацию в доступном, эстетичном виде 2. Умение работать в группе, в команде. 3. Умение раб
Опубликовано: 18.03.2016

Методическая разработка «Календарно-тематическое планирование по национально-региональному компоненту в подготовительной группе компенсирующей направленности»

Автор: Тарасюк Альбина Александровна
Данная методическая разработка поможет воспитателям планировать работу по реализации национально-регионального компонента с детьми 6-7 лет. Интеграция прослеживается в различных видах деятельности.
Опубликовано: 18.03.2016

Открытый урок «Иллюстрирование русских народных потешек. Импровизация на тему дымковской игрушки»

Автор: Демьянова Юлианна Германовна
Воспитательное занятие для детей 8-10 лет «Иллюстрирование русских народных потешек. Импровизация на тему дымковской игрушки». Презентация открытого урока.
Опубликовано: 18.03.2016

Ресурс здоровья на уроках географии

Автор: Потешкина Светлана Борисовна
География как область знаний обладает богатейшим здоровьесберегающим ресурсом. В арсенале каждого учителя есть средства и методики, которые позволяют параллельно с главной задачей – качественным обучением – решать проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся, сберечь нервную систему ребенка. В статье представлен материал о возможных вариантах здоровьесбережения на уроках географии: оснащение кабинета, физминутки, паузы-релаксации, создание позитивного психологического климата на уроке.
Опубликовано: 18.03.2016

Сценарий литературно-музыкальной композиции «Помним и никогда не забудем!»

Автор: Вишневская Лариса Геннадиевна
Сценарий написан для внеклассного мероприятия, посвященного Великой Отечественной войне 1941-1945г.г. Цель: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.
Опубликовано: 18.03.2016

Конспект урока по биологии. 7 класс. Тема «Размножение и развитие птиц»

Автор: Батырева Надежда Петровна
На уроке продолжается формирование понятия о воспроизводстве, основой которого является размножение. Реализуются образовательные, воспитательные, развивающие задачи. Тип урока: комбинированный. Методы: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный. Методические приёмы: рассказ, беседа, демонстрация таблиц, рисунков. Средства наглядности: натуральные: свежие куриные яйца; изобразительные: таблицы «Класс Птицы», рисунки и фотографии птиц: павлины, петухи и курицы, утки и селезни. Схема рису
Опубликовано: 18.03.2016

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера