Развитие речи дошкольников путем приобщения к русской народной культуре
Автор: Сенотова Юлия Викторовна
В докладе обосновывается актуальность использования русской народной культуры для развития речи дошкольников. Автор рассматривает малые фольклорные формы, сказкотерапию, народные игры и праздники как эффективные средства обогащения словарного запаса, формирования грамматического строя и связной речи, а также воспитания национальной идентичности. Доклад адресован воспитателям, логопедам и музыкальным руководителям ДОУ. Ключевые слова: развитие речи, дошкольники, фольклор, сказкотерапия, народны
Опубликовано: 16.04.2026
Актуализация содержания дисциплин СПО с учётом требований профессионального стандарта «Инженер-технолог в области судостроения»
Автор: Левкина Елена Александровна
В статье рассматривается проблема несоответствия содержания учебных дисциплин среднего профессионального образования (СПО) современным требованиям судостроительной отрасли. На основе сравнительного анализа профессионального стандарта «Инженер-технолог в области судостроения» и действующих ФГОС СПО выявлены структурные и содержательные разрывы в подготовке выпускников. Предложена модель актуализации учебных программ, включающая модульное обновление содержания, интеграцию цифровых и «зелёных» компе
Опубликовано: 16.04.2026
Работа учителя химии с нейросетями, выявление использования нейросетей учениками
Автор: Суфиярова Клавдия Михайловна
В этой статье я делюсь своим опытом работы с нейросетями за учебный год. Я попробовала GigaChat, Qwen и DeepSeek – последняя понравилась больше всего. Что полезного для учителя? Я даю нейросети простой запрос: «Ты опытный учитель химии, составь рабочий лист по такой-то теме для такого-то класса, включи задания на столько-то баллов, чтобы ребята делали 15–20 минут, и добавь задание для сильных учеников». Через 5 минут и несколько корректировок рабочий лист готов. Но задания обязательно нужно пр
Опубликовано: 16.04.2026
Children's speech disorders and their impact on learning
Автор: Карпушина Алина Андреевна
Speech disorders in children are one of the most common problems in modern education, significantly affecting learning success and social adaptation. The article examines various types of speech disorders, analyzes their impact on the formation of learning skills, and suggests ways to provide corrective assistance to overcome learning difficulties. Special attention is paid to the relationship between the state of speech and academic performance in the main subjects of the school curriculum.
Опубликовано: 16.04.2026
Художественно - эстетическая деятельность, как средство развития творческой самореализации детей дошкольного возраста. Нетрадиционные техники рисования
Автор: Шурунова Лариса Николаевна
В статье рассматривается развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования. Развитие творческих способностей в дошкольной педагогике всегда рассматривалось как одна из актуальных тем.
Опубликовано: 16.04.2026
Индивидуализация образовательного процесса: как учесть потребности каждого ребенка
Автор: Соколова Юлия Владимировна
Данная статья посвящена вопросам индивидуализации образовательного процесса как важнейшему аспекту современного педагогического подхода. Автор исследует необходимость учета индивидуальных особенностей, интересов, способностей и темпа развития каждого ребенка для обеспечения полноценного и всестороннего формирования личности. Раскрыты основные принципы и методы реализации индивидуализации, такие как диагностика потребностей, дифференциация заданий, использование современных технологий и взаимодейс
Опубликовано: 16.04.2026
Features of the formation of phrase speech in preschoolers with general speech underdevelopment
Автор: Мастерная Мария Александровна, Марков Александр Владимирович
The article discusses the specific features of the formation of phrase speech in preschool children with general speech underdevelopment (GSR) of the II level. The article analyzes the main difficulties that children face when constructing coherent statements, as well as the methods of correctional work. Special attention is paid to the role of a comprehensive approach in overcoming speech disorders and the importance of cooperation between specialists, teachers, and parents.
Опубликовано: 15.04.2026
Электронный журнал, мессенджеры и отчёты: как учителю выжить в цифровой среде
Автор: Бажина Анастасия Андреевна
В данной статье рассматриваются проблемы использования информационных технологий в работе учителя начальных классов, проводится анализ нормативно-правовых основ цифровизации в школе, классифицируются основные ИТ-инструменты, определяются критерии эффективности, предлагаются практические рекомендации по оптимизации использования информационных технологий в работе учителя начальных классов.
Опубликовано: 15.04.2026
Словарь к учебнику английского языка Spotlight 2 класс
Автор: Громова Инна Дмитриевна
Словарь по английскому языку для 2 класса к учебнику Spotlight.
Опубликовано: 15.04.2026
Особенности работы с детьми по ознакомлению с национальным костюмом
Автор: Исаенко Юлия Николаевна
Ознакомление детей с национальным костюмом играет важную роль в формировании их культурного сознания и патриотизма. Национальный костюм является неотъемлемой частью истории и традиций народа, отражающей его обычаи, ценности и эстетические предпочтения. Работа с детьми в этой области требует особого подхода, учитывающего возрастные особенности восприятия и познавательные потребности ребенка.
Опубликовано: 15.04.2026
Андрагогика в преподавании фортепиано взрослым: психофизиологические особенности и методические рекомендации
Автор: Иотова Анастасия Михайловна
Статья посвящена проблеме обучения взрослых игре на фортепиано — области, в которой традиционная педагогика не учитывает специфику взрослого обучающегося. На основе анализа принципов андрагогики (М. Ноулз), моделей обучения Д. Колба и К. Мелландера, а также стилей обучения П. Хани и А. Мамфорда раскрывается их практическое значение для организации фортепианного урока со взрослым учеником. Описываются психофизиологические особенности пианистического аппарата взрослого: возрастные изменения опорно-
Опубликовано: 15.04.2026
Методика повышения эффективности освоения навыков игры в настольный теннис у младших школьников
Автор: Любушкина Юлия Сергеевна
Настольный теннис является одним из видов спорта, где эффективность соревновательной деятельности обусловлена в значительной степени уровнем технической подготовленности спортсмена. Поэтому разработана методика обучения технике игры в настольный теннис детей 1-4 класса начальной школы с использованием тренировочных заданий точностно-скоростной направленности, способствующих развитию скоростных и координационных способностей. Каждый технический элемент содержит определенную смысловую задачу
Опубликовано: 15.04.2026
Конспект занятия по образовательной области «Речевое развитие» для детей общеразвивающей направленности от 5 до 6-ти лет Знакомство с рассказом Л.Н. Толстого «Косточка»
Автор: Абдулгалимова Зелфира Мурадагаевна
1. Обогащать словарный запас детей фразеологизмом: «Покраснел как рак», словами горница, сочла, побледнел, учить детей понимать их значение. 2. Продолжать формировать умения детей отвечать полным ответом на вопросы воспитателя.
Опубликовано: 15.04.2026
«Организация работы с текстом на уроках географии» (из опыта работы)
Автор: Иванкевич Ольга Юрьевна
В статье рассматривается методика организации работы с текстовой информацией на уроках географии как средство формирования читательской грамотности и универсальных учебных действий. Автор акцентирует внимание на системном подходе к работе с учебными и краеведческими текстами, который способствует развитию критического мышления, предметных умений и навыков смыслового чтения у учащихся. Цель работы с текстом — максимально полное и точное понимание содержания, умение выделять детали и практически о
Опубликовано: 15.04.2026
Особенности организации и развития детского конструирования с детьми младшего дошкольного возраста: художественное конструирование. Бумага, природный материал
Автор: Гейдарова Виктория Романовна
Творческое конструирование из бумаги и даров природы является ценным инструментом для развития детской креативности. В детских садах такие занятия не только оттачивают мелкую моторику и художественные навыки, но и расширяют кругозор малышей, знакомя их с окружающим миром. Создавая неповторимые композиции, дети развивают воображение, учатся гармонично сочетать формы, цвета и фактуры, экспериментируя с природными материалами вроде листьев, веток, цветов и ракушек. Эти материалы служат основой для с
Опубликовано: 15.04.2026
Роль педагога-психолога в образовательном процессе для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении
Автор: Степанова ксения Борисовна
Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ в дошкольных образовательных учреждениях требует комплексного и системного подхода, учитывающего индивидуальные особенности каждого ребенка. Коррекционно-педагогический процесс в таких группах характеризуется высокой степенью гетерогенности контингента, что обусловлено разнообразием уровней развития, характера и степени выраженности психофизических нарушений. Поступление детей в коррекционные группы сопровождается различными уровнями знаний, представ
Опубликовано: 15.04.2026
Разработка урока на тему «В городе богини Афины»
Автор: Данилова Кристина Вячеславовна
Ниже представлена методическая разработка урока по истории Древнего мира для 5 класса на тему «В городе богини Афины» (V век до н. э.). Общие сведения Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цель: Познакомить обучающихся с устройством и главными достопримечательностями древних Афин, сформировать представление о повседневной жизни и культуре горожан. Основные понятия: Керамик, Агора, Акрополь, Парфенон, портик, амфора, пифос.
Опубликовано: 15.04.2026
Проект за 10 шагов: технология обучения подростков проектной деятельности
Автор: Морозова Светлана Юрьевна
В статье описана технология обучения проектой деятельности подростков от рождения проектной идеи до её стендовой защиты. Привдены методики и приёма работы на разных этапах создания проекта. Технология «Проект за 10 шагов» строится по логике производственного процесса: открытие проектной лаборатории, конструкторское бюро, сборочный цех, в каждом такте описаны конкретные шаги. Поэтапная работа над проектом подростков превращает хаотичный процесс в управляемый опыт, развивая у детей критическое мыш
Опубликовано: 15.04.2026
Развитие коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в инклюзивных группах посредством игры
Автор: Жиган Дарья Александровна, Косенкова Ирина Игоревна, Малыхина Алена Евгеньевна, Ефремова Алина Игоревна
Игра как деятельность, имеющая особое значение для жизни и развития обычного ребенка и ребенка с ОВЗ, всегда находилась в центре внимания отечественных и зарубежных исследователей, таких как Выготский Л. С., Леонтьев А. Н., Эльконин Д. Б. Рубинштейн С. Л., Шипицина Л. М. [3, с. 65]. Несмотря на то, что многие работы отечественных дефектологов и психологов Шипицина Л. М., Агавелян О. К. и др. затрагивают проблемы общения лиц с особенностями в интеллектуальном развитии, в данной литературе практич
Опубликовано: 14.04.2026
Сценарий спортивного праздника «Космическое приключение» ко Дню космонавтики
Автор: Синякова Светлана Александровна
Космический праздник для детей начальной школы с интересными активностями, между командами ребят, в форме соревновательной деятельности и командной работы.
Опубликовано: 14.04.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера