Физическое развитие детей дошкольного возраста средствами нейропсихологического подхода на примере досуговой игровой деятельности
Автор: Черепанова Наталья Александровна
В статье рассматривается влияние нейропсихологического подхода на физическое развитие детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Особое внимание уделяется комплексу игр «Волшебный Лес: Путешествие за Здоровьем», который направлен на всестороннее развитие моторики, координации, внимания и саморегуляции у детей 5–7 лет, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Игровой процесс построен таким образом, чтобы стимулировать межполушарное взаимодействие и когнитивные функции, а т
Опубликовано: 26.02.2026
Индивидуальное коррекционно-логопедическое занятие на тему: «Игры с Лягушкой Говорушкой»
Автор: Смотрова Ольга Николаевна
Коррекционно-логопедическое занятие для детей реабилитационного центра.
Опубликовано: 26.02.2026
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии
Автор: Норкина Ольга Анатольевна
В статье рассматривается проблема формирования функциональной грамотности в рамках школьного курса биологии. Автор раскрывает сущность этого понятия как способности учащихся применять теоретические знания о живых системах для решения практических задач, акцентируя внимание на ключевом механизме — трансфере знаний (переносе информации из учебной среды в реальные жизненные ситуации). В работе систематизированы основные направления работы по развитию функциональной грамотности: • практико ориентир
Опубликовано: 26.02.2026
Методическая разработка занятия «Массивы. Решение практических задач»
Автор: Котисов Георгий Викторович
Изучение массивов является ключевым этапом в освоении алгоритмизации и программирования. Понимание структуры данных «массив» и умение обрабатывать строковые данные (лексемы) формирует базу для решения более сложных задач, таких как сортировка, поиск и обработка баз данных. В современном мире, где основной объем информации хранится в структурированном виде, навыки работы с массивами являются необходимыми для юного программиста.
Опубликовано: 24.02.2026
Виммельбух: Путешествие в деталях и Открытиях
Автор: Ткачева Людмила Владимировна
В современном дошкольном образовании особую ценность приобретают методики, сочетающие наглядность, игровую форму и многофункциональность. К таким подходам относится виммельбух (от нем. Wimmelbuch — «книга с мельтешащими картинками») — особый тип иллюстрированных книг энциклопедий, где текст сведён к минимуму, а основное содержание передают детализированные, насыщенные событиями изображения.
Опубликовано: 24.02.2026
Добрый доктор Айболит
Автор: Чичайкина Марина Юрьевна
Конспект музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 24.02.2026
Сценарий праздника «Лучше папы - друга нет»
Автор: Илларионова Наталья Юрьевна
Сценарий праздника «Лучше папы друга нет» направлен на создание тёплой и душевной атмосферы, в которой дети и родители смогут провести время вместе, укрепить семейные узы и насладиться радостными моментами. В ходе мероприятия участники погружаются в мир семейных традиций и ценностей, где папа предстаёт не только как строгий наставник, но и как лучший друг, с которым можно разделить самые яркие и незабываемые моменты. Программа включает в себя разнообразные конкурсы, игры и творческие задания, к
Опубликовано: 24.02.2026
Формирование ценностных ориентиров младших школьников средствами краеведения, фольклора и культурных традиций в условиях многонациональной Чувашии
Автор: Зиатдинова Резиля Ришатовна
В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания учащихся третьего класса в поликультурном пространстве Чувашской Республики. Обосновывается эффективность использования краеведческого материала, чувашского и русского фольклора, а также национальных традиций как средств формирования базовых национальных ценностей. Представлен анализ педагогического опыта по интеграции регионального компонента в урочную и внеурочную деятельность, а также предложены методические рекомендации для уч
Опубликовано: 24.02.2026
Конспект занятия «Логопедическая Квест игра «Путешествие по станциям» для детей с ОВЗ»
Автор: Валиева Ильмира Хусаиновна
Логопедическая Квест игра « Путешествие по станциям» для детей с ОВЗ. Цель: Развитие речи и коммуникативных навыков у детей с ОВЗ через игровую деятельность. Задачи: Обогащать и активизировать словарный запас. Развивать слуховое внимание, память и мышление. Формировать навыки совместной деятельности. Повышать мотивацию к речевым занятиям. Оборудование: маршрутные листы ,карточки с заданиями, предметы и картинки по темам, колокольчик для сигнала - перехода между станциями, фишки, п
Опубликовано: 24.02.2026
Активные методы обучения как способ повышения познавательной активности у студентов СПО
Автор: Вертикова Анна Андреевна
В статье рассматривается проблема снижения познавательной активности у студентов среднего профессионального образования (СПО). Автор анализирует понятие активных методов обучения и их классификацию. Особое внимание уделяется практическому применению таких методов, как деловые и ролевые игры, метод кейсов, мозговой штурм и проектная деятельность. Доказывается, что внедрение данных технологий способствует не только повышению мотивации и интереса к учебе, но и формированию профессиональных компетенц
Опубликовано: 24.02.2026
«Вода. Круговорот воды в природе, свойства воды» с использованием опытно-экспериментальной деятельностью
Автор: Григорьева Анна Сергеевна
Данное занятие совершенствует уже имеющиеся представления детей о воде и её свойствах, способствует накоплению конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды в опытно- экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 24.02.2026
Psychological problems of children with speech disorders
Автор: Миронова Татьяна Андреевна
The article discusses the main psychological difficulties faced by children with speech disorders. The interrelationships between speech defects and the features of the emotional-volitional sphere, self-esteem, interpersonal interaction and cognitive processes are analyzed. Special attention is paid to the impact of speech disorders on the development of a child's personality and his adaptation to society.
Опубликовано: 24.02.2026
Трудности обучения и пути их преодоления в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Майко Надежда Михайловна
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) связано с рядом специфических проблем, возникающих как у педагогов, так и у самих обучающихся. В статье рассмотрены основные трудности в решени данной проблемы и способы их решения.
Опубликовано: 24.02.2026
Прощание с английским алфавитом
Автор: Матвеева Майя Кадыровна
Праздник для начальных классов: "Прощание с английским букварем." Систематизация знаний и умений учащихся, подвести итоги изучения алфавита.
Опубликовано: 24.02.2026
Формирование функциональной грамотности на уроках в начальной школе
Автор: Вольф Екатерина Борисовна
В статье рассматривается проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в начальной школе. Раскрывается сущность понятия, его ключевые компоненты и значение для успешной социализации ребенка. Анализируются современные педагогические технологии и методические приемы, способствующие развитию умения применять знания на практике. Приводятся примеры ситуационных задач по основным предметам начальной школы. Особое внимание уделяется вопросам оценки функциональной грамотности и трудностям,
Опубликовано: 24.02.2026
Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка: опыт организации проекта «Mysterious Planet» в 9 классе
Автор: Лисова Надежда Олеговна
В статье описывается опыт организации проектно-исследовательской работы в 9 классе на уроках английского языка. Автор делится опытом организации проектно-исследовательской деятельности на материале УМК Spotlight 9, предлагая педагогическую интерпретацию стандартного задания. Вместо рассказа о знаменитом замке учащиеся исследуют загадочные места планеты, работая с информацией по шести обязательным направлениям: от географического описания до поиска научных объяснений и коммерческого использования
Опубликовано: 21.02.2026
Использование кругов Луллия в работе учителя-логопеда
Автор: Ермакова Екатерина Алексеевна
Цель: развитие логического мышления, внимания, навыков устной речи, воображения. Освоение способа познания мира, формирование навыков, позволяющих самостоятельно решать возникающие проблемы. Считаю, что Кольца Луллия являются эффективным средством в решении коррекционных задач. Практическая значимость их очевидна и заслуживает внимания воспитателей логопедических групп и учителей логопедов.
Опубликовано: 21.02.2026
Раздел: Работа с природными материалами. Тема: «Лепка птицы из пластилина и сухой травы»
Автор: Коптыгина Наталья Владимировна
Урок по предмету "Ручной труд" разработан для детей с ОВЗ, 2 класс. Знакомит детей с природным материалом (листья, семена), учит использовать данный материал для изготовления поделки.
Опубликовано: 21.02.2026
Применение метода проектов на уроках информатики
Автор: Сереброва Лариса Александровна
Статья посвящена применению метода проектов на уроках информатики как эффективной технологии развития самостоятельности, творческих способностей и критического мышления учащихся. Рассматриваются возможности использования компьютерных технологий для решения практических задач, что способствует повышению мотивации и формированию навыков работы с информацией.
Опубликовано: 21.02.2026
Сайт образовательной организации как отражение её методической деятельности
Автор: Мишкина Эльвира Алексеевна
Сайт образовательной организации как отражение её методической деятельности
Опубликовано: 21.02.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера