Особенности и значение раннего обучения иностранному языку
Автор: Ефремова Софья Сергеевна
Аннотация. Проблема раннего обучения иностранным языкам и психологической готовности детей к этому процессу всегда оставалась актуальной, поскольку от методов её решения зависит эффективность последующего обучения. В настоящее время наблюдается тенденция к более раннему началу обучения, начиная с 3–4 лет. Этот вопрос вызывает споры, так как психофизиологические особенности и готовность детей к раннему обучению варьируются, что требует индивидуального подхода. В статье выделяются ключевые компонен
Опубликовано: 23.06.2025
Методические разработки к проведению зачета по истории Великой Отечественной войны в 10 классе
Автор: Оленченко Светлана Николаевна
Данные разработки помогут учителю провести зачет по истории Великой Отечественной войны в 10 классе. В низ содержится список вопросов, которые вынесены на зачет. Составлены планы предполагаемых ответов. Разработаны вопросы письменной части зачета. Также имеется пошаговая инструкция по проведению зачета. Таким образом, происходит закрепление исторического материала, что позволяет учащимся лучше знать историю Отечества, Великую войну и её героев. Знание этой темы также актуально для сдачи ЕГЭ по
Опубликовано: 23.06.2025
Формирование функциональной грамотности при помощи величины «Время»
Автор: Арсентьева Анна Владимировна
В статье рассматривается концепция функциональной грамотности как способности применять знания на практике. Подчеркивается важность формирования этой компетенции через использование различных предметов и методов, широко известных педагогам. Особое внимание уделяется развитию математической грамотности, которая способствует анализу жизненных ситуаций и решению практико-ориентированных задач. В качестве примеров приводятся задания из ВПР, связанные с расчетом времени и использованием часов. Автор д
Опубликовано: 23.06.2025
Психолого-педагогические особенности дошкольного возраста и их влияние на образовательный процесс
Автор: Ефремова Софья Сергеевна
Аннотация: Статья посвящена анализу психолого-педагогических особенностей дошкольного возраста, их влиянию на эффективность образовательного процесса и выработке рекомендаций по организации обучения и воспитания детей данной возрастной группы. Рассматриваются ключевые характеристики развития познавательной сферы, эмоционально-волевой регуляции и социальной адаптации дошкольников, а также особенности их восприятия, мышления и памяти. Ключевые слова: дошкольный возраст, психолого-педагогические ос
Опубликовано: 23.06.2025
Работа над фразировкой и интонационной выразительностью в классе фортепиано на начальном этапе обучения
Автор: Изоточкина Елена Владимировна
В статье изложены ключевые принципы обучения восприятию и исполнению мелодии на фортепиано. Акцент делается на формировании у ученика с первых шагов представления о мелодии как органичном целом, а не наборе разрозненных звуков. Рассматриваются методы развития ощущения мелодической линии, фразировки, цезур ("дыхания"), горизонтального движения, работы над интонацией, легато и понимания структуры (мотивы, фразы, периоды, кульминации). Главная задача педагога — научить ученика слышать, анализировать
Опубликовано: 23.06.2025
Внеклассное мероприятие «Числа вокруг нас»
Автор: Федорова Елена Егоровна
Мир чисел окружает нас. Числа являются фундаментальным инструментом для понимания и организации окружающего нас мира, и мы взаимодействуем с ними на разных уровнях, осознанно или нет. Вам предстоит ответить на вопрос «СКОЛЬКО?» из разных областей окружающего нас мира.
Опубликовано: 23.06.2025
Методическая разработка «Почему полезно ходить в школу?»
Автор: Прокопенко Светлана Геннадьевна
Конспект занятия разработан для детей подготовительной группы компенсирующей направленности с диагнозом ТНР
Опубликовано: 23.06.2025
Открытое музыкальное занятие с элементами нейро игр в старших группах «Музыка весны»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Цель: раскрыть образ весны стедствами музыки ; обогащать музыкальные впечатления детей, формировать эмоциональный отклик при восприятии музыки, совершенствовать исполнительские навыки; развивать коммуникативные навыки. Включать в работу с детьми нейроигры и нейроупражнения Нейроигра помогает ребенку решать следующие задачи: • Ребёнок учится чувствовать пространство, свое тело; • Развивается зрительно-моторная координация (глаз – рука); • Формируется правильное взаимодействие ног и рук; •
Опубликовано: 22.06.2025
Использование технологии «Портфолио» на уроках иностранного языка для повышения уровня учебной компетентности
Автор: Бабикова Елена Александровна
В данной статье раскрыты основы использования технологии «Портфолио» на уроках иностранного языка. Приведены примеры работ учащихся.
Опубликовано: 22.06.2025
Математическое моделирование в начальном общем образовании
Автор: Игуменова Лариса Вячеславовна
В статье рассматривается роль моделирования как способа познания окружающего мира, необходимость использования математических моделей на уроках математики в начальных классах, представлена классификация моделей. Описана работа над текстовой задачей с использованием моделирования.
Опубликовано: 20.06.2025
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе
Автор: Смирнова Мария Михайловна
В статье рассматриваются активные методы обучения, применяемые на уроках в начальной школе, акцентируя внимание на их важности и эффективности. Упоминается, как эти методы способствуют развитию интереса учащихся, обеспечивают их активное участие в учебном процессе. Приведены примеры заданий и занятий, которые соответствуют возрастным особенностям младших школьников, включая их потребность в эмоциональном взаимодействии и сотрудничестве. Обсуждается влияние активных методов на формирование коллект
Опубликовано: 20.06.2025
Принципы организации современного урока русского языка
Автор: Ким Ольга Витальевна
В статье рассматриваются ключевые методические подходы и стратегии организации уроков русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов. Основное внимание уделяется интеграции традиционных и инновационных методов обучения, которые способствуют развитию языковых навыков, критического мышления и творческого подхода у учащихся. Автор анализирует значимость индивидуализации и дифференциации обучения, предлагая практические рекомендации по применению интерактивных технологий,
Опубликовано: 20.06.2025
Цифровая финансовая грамотность в условиях современной школы
Автор: Прохорова Анастасия Андреевна
Финансовая грамотность в школах на данный момент представляет собой один из ожидаемых образовательных результатов, поэтому ее организация должна осуществляться с детского сада или начальной школы, где будут заложены основы финансовых навыков и ценностей. Цифровая среда развивается с каждым годом, ее масштаб становиться все больше, а возможности все шире. Цифровая финансовая грамотность является трендом современного образования, необходимым каждому современному человеку. Формирование финансовых ко
Опубликовано: 20.06.2025
Проектная деятельность в изучении химии в средней школе
Автор: Прудкевич Татьяна Ивановна
Актуальность темы обусловлена необходимостью модернизации системы школьного образования, повышением требований к уровню подготовки учащихся и их готовности к практической деятельности. Традиционные методы преподавания химии, основанные на заучивании и воспроизведении теоретического материала, зачастую не способствуют развитию критического мышления, самостоятельности и творческих способностей учащихся. Проектная деятельность, предполагающая активное участие учащихся в решении конкретных задач, спо
Опубликовано: 20.06.2025
Игровые техники в обучении английскому языку в дошкольном возрасте
Автор: Ефремова Софья Сергеевна
Изучение иностранного языка является важным фактором в культурном и языковом становлении детей дошкольного возраста. Особое внимание педагогов и психологов уделяется игре как основному инструменту обучения и развития в раннем детстве. Статья исследует влияние игровых методов на формирование мотивации дошкольников к изучению английского языка и их подготовку к дальнейшему обучению в школе. В работе рассматриваются теоретические основы игровой деятельности как ведущего метода обучения, анализируютс
Опубликовано: 20.06.2025
Создание специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении
Автор: Рыкова Татьяна Николаевна
Что такое инклюзивное образование. Создание безбарьерной среды как одно из главных условий, для включения детей с ОВЗ в образовательное пространство.
Опубликовано: 20.06.2025
Психолого-педагогический всеобуч как эффективный инструмент просвещения родителей и развития родительских компетенций: опыт реализации
Автор: Хмырова Наталья Ивановна
Психолого-педагогический всеобуч является важным инструментом формирования осознанности среди родителей относительно воспитательных стратегий и психологических особенностей развития ребенка дошкольного возраста. Настоящая статья представляет собой отчет о проведении цикла образовательных мероприятий, направленных на повышение уровня компетентности родителей дошкольников в конкретном учреждении образования.
Опубликовано: 20.06.2025
Увлекательный мир экономики
Автор: Сушенцева Алла Анатольевна
Предназначена для использования в образовательных учреждениях
Опубликовано: 20.06.2025
Песни на уроках английского языка
Автор: Касенко Елена Викторовна
В этой статье я хочу поделиться своим опытом изучения и пения песен на английском языке на уроках.
Опубликовано: 20.06.2025
Памятка по подготовке в ВПР по математике
Автор: Сапарова Галия Юрьевна
Данная памятка поможет обучающимся 4 класса успешно написать ВПР.
Опубликовано: 20.06.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера