Образовательное событие как эффективный формат современного образования

Автор: Корниенко Ольга Владимировна
Статья посвящена анализу образовательного события — формата обучения, объединяющего учебную и воспитательную деятельность на принципах сотрудничества и сотворчества. Раскрывается трёхэтапная структура такого события и демонстрируется его эффективность на примере организации конкурса ораторов в школе. Показано, что участие в образовательных событиях способствует развитию функциональной грамотности, выстраиванию индивидуальных образовательных маршрутов и взаимодействию между учениками разных возрас
Опубликовано: 14.04.2026

Информационная грамoтность обучающихся на уроках географии: научно-методическое обоснование и практическая модель текстоцентрических приёмов

Автор: Лебединцева Жамиля Кабировна
Информационная грамотность – это умение оперировать любой информацией, и изучение нового предмета на любом материале: от традиционных – книг, журналов, картотек – до самых необыкновенных технических новинок. Хотя, конечно, компьютерная грамотность – весьма желательное и в современном мире нужное, но не жестко необходимое условие развития информационной грамотности. Информационная грамотность-индикатор при оценке функциональной грамотности. В статье представлена концептуальная модель формирования
Опубликовано: 14.04.2026

Магия первых шагов: секреты воспитания дошкольников

Автор: Гладкова Елизавета Евгеньевна
Статья посвящена искусству воспитания дошкольников, раскрывая его глубинную суть и значение для формирования личности ребёнка. Автор выделяет основные аспекты педагогического подхода, подчеркивая важность игры, внимания к внутренним особенностям каждого ребёнка и создания пространства для свободного развития. Особое внимание уделено философии воспитания, основанной на принципе равенства и взаимоуважения между взрослым и ребёнком. Читателю предлагается задуматься о смысле воспитания, о его магичес
Опубликовано: 14.04.2026

An article on «Automating sounds using speech therapy quests and board games»

Автор: Скворцова Елена Александровна
In children with general speech underdevelopment, several aspects of speech are disrupted at once: vocabulary, grammar, syllabic structure of the word, phonemic hearing, coherent speech, and so on. But, as practice shows, parents most often pay attention to the disadvantages of the sound-producing side of speech.
Опубликовано: 14.04.2026

Understanding Speech Therapy

Автор: Тыняная Анна Владимировна
Статья "Понимание речи" посвящена всестороннему освещению области логопедии (речевой терапии), которая занимается диагностикой, оценкой и лечением нарушений коммуникации и глотания. В статье подробно рассматривается, кто может извлечь пользу из логопедической помощи, перечисляя широкий спектр состояний, таких как задержки развития, нарушения произношения и языка, заикание, нарушения голоса, афазия, моторные нарушения речи, дисфагия (нарушения глотания) и когнитивно-коммуникативные расстройства.
Опубликовано: 14.04.2026

Урок–игра. Интеллектуально–развлекательный конкурс по английскому языку для учащихся 5 классов «The Wheel of Fortune»

Автор: Скворцова Татьяна Ивановна
Основное направление данной методической разработки является создание условий для активного развития личности и стимулирования интереса учащихся к изучению английского языка.
Опубликовано: 14.04.2026

Гномики в поисках домиков

Автор: Закревская Ксения Александровна
Конспект по развитие познавательных способностей, формирование сенсорных эталонов с детьми раннего возраста 2-3 года
Опубликовано: 14.04.2026

Создание благоприятной среды для социальной адаптации детей в условиях реабилитационного центра

Автор: Рыжко Лилия Владимировна
Аннотация В статье рассматриваются вопросы социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в условиях социально-реабилитационного центра. Подчёркивается значимость создания благоприятной среды, способствующей формированию у детей навыков, необходимых для успешной интеграции в общество. Описаны основные подходы к организации психолого-педагогической поддержки, условия повседневной жизни воспитанников, а также важность взаимодействия с семьёй и обществом. Особое внимание уде
Опубликовано: 14.04.2026

Разработка и применение опорных схем и алгоритмов на уроках математики 5-6 классов в условиях обновленных ФГОС

Автор: Федотова Екатерина Сергеевна
Одной из важных задач педагога является привить учащимся интерес к познавательной деятельности, научить рассуждать логически, размышлять и применять полученные теоретические знания на практике. Часто учащиеся средней школы сталкиваются с трудностями в восприятии правил, которые представлены в учебных пособиях.
Опубликовано: 14.04.2026

Мастер-класс для педагогов «Как рассказать детям о войне»

Автор: Бабаева Наталия Владимировна
Материал содержит практические рекомендации для воспитателей дошкольных учреждений по организации бесед с детьми о Великой Отечественной войне. В нём освещены ключевые принципы подачи информации с учётом возраста воспитанников (3–6 лет), предложены способы адаптации сложных исторических тем, минимизации стресса и формирования уважительного отношения к памяти о войне.
Опубликовано: 14.04.2026

AUTOMATION OF SONOROUS SOUNDS [L], [R] THROUGH THE USE OF THE DIDACTIC MANUAL «PLAYING AND DEVELOPING»

Автор: Шмакова Полина Владиславовна
Abstract: The article presents the experience of working on the formation of the correct pronunciation of sonorous sounds [l], [p] in the conditions of the correctional and pedagogical assistance point through didactic games and exercises. The developed game exercises form not only the correct sound pronunciation, but also develop phonemic processes, improve the lexical and grammatical side of speech, and increase motivation for remedial classes.
Опубликовано: 14.04.2026

Нарушение поведения у детей дошкольного возраста

Автор: Бикеханум Маратовна Асалиева
1. Определения понятия 2. Причины нарушений. 3 Типичные формы нарушений. 4 Внешние признаки. 5 Методы выявления 6 Последствия 7 Пути коррекции 8 Важность комплексного подхода
Опубликовано: 14.04.2026

Игра как фактор развития познавательных процессов у младших школьников

Автор: Прохорова Виктория Александровна
В статье рассматривается роль игры как педагогического и психологического инструмента в развитии познавательных процессов младших школьников (внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения и речи) в условиях перехода от дошкольной игровой деятельности к систематическому школьному обучению.
Опубликовано: 13.04.2026

Современная теория музыки: проблемы и решения

Автор: Мальсагова Ольга Аркадьевна
В статье изложены пути решения сложных вопросов по теории музыки.
Опубликовано: 11.04.2026

Сценарий театральной постановки

Автор: Тайшина Ольга Ивановна
Сценарий театральной постановки для педагогов
Опубликовано: 11.04.2026

Консультация для воспитателей логопедической группы. Звукоподражания как начальный этап развития речевой функции у ребёнка

Автор: Жорникова Наталья Владимировна
Консультация для воспитателей логопедической группы Младший дошкольный возраст Звукоподражания как начальный этап развития речевой функции у ребёнка.
Опубликовано: 11.04.2026

Цифровая среда в детском саду

Автор: Шапиева Эльмира Курбанмагомедовна
В статье рассматривается роль и значение цифровой среды в современном дошкольном образовании. Автор анализирует, как внедрение цифровых технологий — интерактивных досок, планшетов, обучающих программ и мультимедийных средств — способствует созданию новых возможностей для развития детей, делая образовательный процесс более наглядным, интересным и индивидуализированным. Особое внимание уделяется задачам формирования основ цифровой грамотности у дошкольников, развития их познавательной активности и
Опубликовано: 11.04.2026

Воспитание творчеством: модель организации воспитательной работы в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

Автор: Славинская Оксана Михайловна
В статье представлен практический опыт разработки и реализации программы воспитательной работы «Воспитание творчеством» в начальной школе. Раскрываются цели, задачи, основные направления, механизмы мониторинга и ожидаемые результаты программы. Особое внимание уделяется созданию эмоционально-привлекательной среды, развитию ученического самоуправления и взаимодействию с семьёй. Приводится пример реализации одного из направлений программы. Статья адресована классным руководителям, заместителям дирек
Опубликовано: 11.04.2026

Создание портрета литературного героя как метод анализа и интерпретации на уроках литературы

Автор: Панкова Маргарита Николаевна
В статье кратко описан алгоритм создания портрета литературного героя. Работа с портретом - важный этап работы на уроке литературы.
Опубликовано: 11.04.2026

Самореализация трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством организации работы в ремесленных мастерских

Автор: Даниленко Анна Александровна
В статье рассматривается организация работы с детьми старшего дошкольного возраста (5–7 лет) по воспитанию трудолюбия на основе традиций кубанского казачества. Раскрывается теоретическое понимание трудолюбия как интегративного личностного качества, формируемого в деятельности и общении, а также обозначается культурно-педагогический потенциал казачьего уклада (общинность, ответственность, взаимопомощь, уважение к старшим и людям труда, культура порядка). Представлена модель организации воспитатель
Опубликовано: 11.04.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера