Использование музыкотерапии в работе с дошкольниками
Автор: Горностаева Римма Ахатовна
В статье раскрывается значение музыки в жизни ребенка, дается обоснование музыкотерапии как метода восстановления, укрепления и сохранения психического здоровья ребенка.
Опубликовано: 09.03.2026
Разработка урока-исследования по теме «Явление электромагнитной индукции» в 8 классе
Автор: Прокудина Марина Викторовна
В статье представлена разработка урока-исследования по теме «Явление электромагнитной индукции» в 8 классе. Представлен конспект урока с приложением - бланком практической работы для учащегося, в котором дается описание к опытам и выделено место для записи результатов и выводов. Применен дифференцированный подход к обучению: включены дополнительные задания после основной части. Бланк может быть использован как для урока изучения нового материала, так и для урока закрепления изученного материала.
Опубликовано: 09.03.2026
Инновационные разработки и практическое применение в работе учителя русского языка и литературы
Автор: Вдовенко Елена Евгеньевна
овременному педагогу важно использовать новейшие методики и технологии, чтобы создать активное и заинтересованное учебное сообщество. Инновационные разработки и их практическое применение в воспитательной работе учителя открывают новые горизонты для образования.
Опубликовано: 09.03.2026
Редактор школьного расписания
Автор: Минухин Валерий Ефимович
Описывается работа составителя школьного расписания и анонсируется авторская программа, облегчающая этот труд.
Опубликовано: 09.03.2026
Разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме «Силы в природе» для 7 класса
Автор: Прокудина Марина Викторовна
В статье представлена разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме «Силы в природе» для 7 класса. Представлен конспект урока с приложением, в котором даны задания на проверку и закрепление знания теории, а также умения выполнять экспериментальные задания и анализировать полученный результат.
Опубликовано: 07.03.2026
Использование информационно коммуникационных технологий на уроках английского языка: из опыта работы
Автор: Колпакова Юлия Андреевна
В статье рассматривается применение информационно‑коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках английского языка как средство повышения эффективности обучения и мотивации учащихся. Автор делится практическим опытом интеграции цифровых инструментов — мультимедийных презентаций, онлайн‑тестов, аудио‑ и видеоматериалов — в традиционный учебный процесс. Показано, как использование ИКТ помогает развивать все виды речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо. Особое внимание уделяется р
Опубликовано: 07.03.2026
Развитие элементарных инженерно-технических способностей у воспитанников дошкольного возраста средствами конструктивной деятельности
Автор: Семенова Наталья Максимовна
Конструирование более чем, иные виды деятельности, подготавливает основу для становления технических возможностей детей, что довольно принципиально для всестороннего становления личности. В своей работе я воспользовалась новым развивающим конструктором «Умные палочки».
Опубликовано: 07.03.2026
Использование современных информационных технологий на уроках хореографии
Автор: Мышкина Айгуль Алимчановна
доклад
Опубликовано: 07.03.2026
Важно ли, чтобы ребенок, идущий в первый класс, умел читать?
Автор: Куцева Елена Дмитриевна
Статья поднимает вопрос о важности умения читать у ребёнка, поступающего в первый класс. Автор подчёркивает, что современная программа обучения рассчитана на постепенное освоение чтения именно в начальной школе, и гораздо важнее психологической готовности ребёнка к обучению, нежели наличия сформированных учебных навыков. Рассматриваются возможные негативные последствия раннего обучения чтению, такие как потеря интереса, утомляемость и замедление общего интеллектуального развития. В заключении дел
Опубликовано: 07.03.2026
Дополнительная программа «Правовая азбука»
Автор: Крячкова Валентина Ивановна
данная разработка рекомендуется в учреждениях дополнительного образования/ школах и пр.
Опубликовано: 07.03.2026
Современные вызовы в педагогике: внедрение инструментов искусственного интеллекта в занятия по программированию
Автор: Федоренко Дмитрий Александрович
В статье рассматриваются ключевые вызовы, с которыми сталкивается современная педагогика в условиях стремительного развития цифровых технологий, и в частности — при внедрении инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в практику обучения программированию. Анализируются дидактические возможности и ограничения ИИ, обсуждаются изменения роли преподавателя, риски поверхностного усвоения материала, а также перспективы персонализации обучения. Предлагается ряд методических подходов к интеграции ИИ инс
Опубликовано: 07.03.2026
Знакомство с цветами
Автор: Осипова Екатерина Владимировна
Данный конспект занятия по ФЭМП предназначен для детей младшей группы (3–4 года) и направлен на сенсорное развитие через закрепление знаний об основных цветах (красный, синий, желтый, зеленый). В ходе игровой деятельности дети учатся сравнивать, группировать предметы по цветовому признаку и правильно называть цвета. Занятие построено на использовании яркого наглядного материала и динамических игр, что способствует поддержанию интереса и внимания малышей.
Опубликовано: 07.03.2026
Взаимодействие между социальным педагогом и обучающимся с деструктивным поведением посредством искусства
Автор: Зимина Валентина Сергеевна
В статье представлены новые методы работы социального педагога с обучающимися в форме АРТ- терапии, с целью развития социальной активности, обеспечения психологического здоровья детей из разных категорий семей.
Опубликовано: 07.03.2026
Работа с обучающимися с деструктивным поведением: профилактика суицида
Автор: Бурдакина Дарья Евгеньевна
В статье рассмотрена работа с обучающимися с деструктивным поведением. Приводятся примеры упражнений, направленных на профилактику суицидального поведения.
Опубликовано: 07.03.2026
«Оживляя» прошлое: использование цифровых инструментов на уроке истории
Автор: Алекперова Арзу Адамовна
В статье рассматривается потенциал использования цифровых инструментов для трансформации школьного урока истории. Автор обосновывает необходимость отхода от традиционной модели обучения, основанной на запоминании фактов, в пользу создания иммерсивного и исследовательского опыта, отвечающего запросам поколения «цифровых аборигенов».
Опубликовано: 04.03.2026
Игровые технологии как инструмент формирования финансовой грамотности обучающихся: методическая модель «от понятия к симуляции»
Автор: Бурханов Роман Рафаилович
В статье представлена авторская модель формирования финансовой грамотности обучающихся 10–18 лет через систему игровых образовательных форматов: интеллектуальную игру «Блеф-клуб», викторину «Квест-инвест» и деловую симуляцию «Семейный бюджет». Раскрывается методическая логика построения занятий, механика проведения игр, педагогические эффекты и практические рекомендации по внедрению игровых технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 04.03.2026
Для чего нужна ФИЗКУЛЬТУРА
Автор: Грудневских Алексей Павлович
В статье рассматривается значение физической культуры в жизни современного человека, её влияние на здоровье, работоспособность и формирование личностных качеств студентов. Материал подготовлен преподавателем техникума и адресован обучающимся среднего профессионального образования.
Опубликовано: 04.03.2026
Нейроигры и нейроупражнения в развитии психических и физических функций у старших дошкольников с РАС
Автор: Бакланова Надежда Викторовна
Нейроигры и нейроупражнения – это специальные игровые комплексы, которые являются прежде всего здоровьесберегающей технологией, способствующей развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления, развитию зрительно-моторной пространственной координации, активизации речи, развитию межполушарного взаимодействия головного мозга.
Опубликовано: 03.03.2026
Физическая культура как средство сохранения и укрепления здоровья
Автор: Галка Наталья Олеговна
В статье рассматривается важность физической культуры для формирования здорового образа жизни, а также необходимость приобщения молодежи к занятию спортом.
Опубликовано: 03.03.2026
Обобщение опыта работы учителя по физике по теме «Развивающее обучение и использование законов физики в медицине»
Автор: Васильева Ольга Александровна
Показать взаимосвязь физики и медицины, продемонстрировать практическое применение физических законов в медицине.
Опубликовано: 03.03.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера