Диктант на уроке иностранного языка. Его возможности для развития навыков аудирования и письма
Автор: Гуляева Ирина Владимировна
В статье рассматриваются различные виды диктанта, их особенности и варианты использования на уроке. Автор предлагает пересмотреть традиционный взгляд на данный вид работы и убедиться в возможности современных его форм интегрировать навыки аудирования, письма, чтения и разговорной речи.
Опубликовано: 29.01.2025
Использование ментальных карт для изучения английского языка
Автор: Черезова Ольга Николаевна
Ментальная карта — это визуальное представление информации, отражающее системные связи между целым и его частями. Такая диаграмма строится вокруг центральной идеи, концепции, темы или проблемы, от которой отходят «ветви» со связанными идеями. Для изучения английского языка ментальные карты создают в зависимости от темы, целей и задач: Лексические ментальные карты. Карты могут включать синонимы, антонимы, связанные слова и примеры их использования. Грамматические ментальные карты. Ментальные к
Опубликовано: 28.01.2025
«Облако слов» на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Лескова Светлана Геннадьевна
Возможно ли представить себе урок, где только учитель говорит, а ученики молчат? Конечно, невозможно! Учащиеся должны активно участвовать, развивать свои мысли и делать открытия на уроке. В данной статье речь пойдет о приёме «Облако слов», который превратит Ваш урок в увлекательный и интересный. Возможности использования такого приема в младшем школьном звене связаны с тем, что в облако можно записать или представить в виде графических комбинаций тему занятия; попросить найти слова или составить
Опубликовано: 27.01.2025
Определение этнических стереотипов и прозвищ на английском
Автор: Михайлова Изольда Витальевна
Цель статьи заключается в рассмотрении особенностей этнических стереотипов в английском языке как инструмент формирования общественного мнения.
Опубликовано: 23.01.2025
Влияние международных кулинарных конкурсов на мотивацию изучения английского языка
Автор: Ушакова Юлия Сергеевна
В статье рассматривается влияние международных кулинарных конкурсов на мотивацию студентов к изучению английского языка в системе среднего профессионального образования (СПО). Английский язык играет ключевую роль в кулинарной индустрии, особенно в контексте международных мероприятий, таких как Bocuse d'Or и WorldSkills. Исследование направлено на выявление факторов, способствующих повышению мотивации студентов через участие в международных конкурсах. В работе использованы методы анализа литератур
Опубликовано: 19.01.2025
Новые методы изучения иностранных языков: тренды 2025
Автор: Разуева Диана Алексеевна
Современный мир преподавания терпит изменения каждый день. к новым методики обучения иностранных языков, адаптируя их к современным реалиям. В статье описываются тренды 2025, с помощью которых мы сможем изучать иностранный язык еще проще, еще интереснее, еще быстрее!
Опубликовано: 16.01.2025
Использование игровых методов в процессе изучения английского языка. Using game methods in the process of learning English
Автор: Халимат Ахмедовна Гаджиева
В статье рассмотрены научные подходы различных авторов к проблеме определения игры как метода обучения, который активизирует познавательную деятельность учащихся в процессе обучения и таким образом представляет собой средство интенсификации учебного процесса. Также в работе изучается эффективность применения игровых технологий в изучении английского языка у обучающихся младшего школьного возраста.Статья посвящена исследованию применения игровых технологий на уроках английского языка, ценностях и
Опубликовано: 13.01.2025
Технология подготовки учеников к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку
Автор: Щоткина Мария Элизабет Александровна
В данной статье мы обсудили технологию подготовки учеников к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку, которая является важным аспектом образовательного процесса, способствующим развитию языковых навыков, когнитивных способностей и социальных компетенций учащихся. Текст фокусируется на значении грамматики, современных технологий и индивидуализации обучения в контексте успешной подготовки к олимпиаде.
Опубликовано: 12.01.2025
Развитие рецептивных видов речевой деятельности в обучении английскому языку на основе УМК “Spotlight 5”
Автор: Игракова Любовь Юрьевна
Школьники овладевают иностранным языком как средством общения и должны уметь им пользоваться в устной и письменной формах. Учащиеся должны освоить четыре вида речевой деятельности: рецептивные - аудирование и чтение, продуктивные - говорение и письмо. Очень важно владение всеми формами общения и всеми речевыми функциями для того, чтобы иностранный язык стал средством межличностного общения.
Опубликовано: 09.01.2025
Инновационные приемы обучения детей эмоциональному интеллекту на уроках английского языка
Автор: Кудрина Людмила Леонидовна
Эмоциональный интеллект (ЭИ) играет ключевую роль в обучении. Он включает в себя способность осознавать и управлять своими эмоциями, а также взаимодействовать с окружающими. ЭИ подразумевает распознавание собственных чувств, эмпатию и стрессоустойчивость. Формирование ЭИ нацелено на развитие личности, и в современных ФГОС акцентируется внимание на эмоциональном благополучии детей. Успех в будущем может зависеть от способности детей быть открытыми, налаживать контакты, уверенно относиться к рискам
Опубликовано: 08.01.2025
Онлайн тестирование как механизм развития компетентности обучающихся
Автор: Туркина Юлия Евгеньевна
В условиях компетентностного подхода педагогическое тестирование является одним из перспективных направлений формирования компетенций.
Опубликовано: 06.01.2025
Методическая разработка Недели иностранного языка в средней школе
Автор: Косян Оксана Леонидовна
Представленная вашему вниманию методическая разработка освещает проблему реализации общеобразовательных и практических целей во внеклассной работе в средней школе.Данный материал предлагает способ организации внеклассной работы по иностранному языку, который способствует повышению интереса учеников к иноязычной деятельности и изучению иностранного языка.
Опубликовано: 06.01.2025
Социальные диалекты Великобритании
Автор: Лазарева Анастасия Юрьевна
Статья «Социальные диалекты Великобритании» представляет собой всесторонний обзор основных социальных диалектов, используемых в Соединенном Королевстве. Исследование охватывает фонетические и лексические особенности этих диалектов, а также социальные и культурные факторы, влияющие на их развитие и использование. В статье отмечается, что контакт между носителями разных языков также способствовал формированию территориального расслоения английского языка и появлению социальных диалектов. Заемные сл
Опубликовано: 29.12.2024
Методическая разработка урока «Работа в России и Великобритании»
Автор: Панкова Ирина Михайловна
В методической разработке рассматриваются некоторые аспекты работы в России и Великобритании: рабочее время, выход на пенсию, виды деятельности, праздники, отпуск, что нравится и не нравится в разных профессиях, а также как изменилась работа за последние 100 лет. Основными методами ведения учебного занятия являются: видеофильм «Window on Britain. Work», беседа с элементами дискуссии. Целями данной работы являются расширение словарного запаса на материале аутентичных текстов, активизирование
Опубликовано: 23.12.2024
Использование технологии Mind-map в обучении письменной речи на уроке английского языка
Автор: Никитина Екатерина Наримановна
В данной работе рассматривается возможность использования технологии Mind-map на уроках английского языка для обучения письменной речи. Автор обосновывает эффективность этой методики и предлагает практические рекомендации по её применению. Работа может быть полезна для учителей английского языка, заинтересованных в повышении эффективности обучения письменной речи.
Опубликовано: 23.12.2024
Презентация «Проектирование учебного занятия по обновленным ФГОС с помощью тематического классификатора»
Автор: Шахбиева Мадина Вахаевна
Если обратиться к Большому Энциклопедическому словарю, то становится понятно, что «Проектирование – это процесс создания проекта-прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта». Отсюда, «педагогическое проектирование – это предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов (урок)». Умение проектировать – это способность к целеполаганию и распределению целей, организации и анализу деятельности. Проект – это детальное описание процесса достижен
Опубликовано: 18.12.2024
Разработка заданий по работе с алфавитом для 2 класса по английскому языку
Автор: Парфёнова Ольга Юрьевна
Задания составлены с учётом возрастных особенностей младших школьников, делают запоминание простым и интересным.
Опубликовано: 17.12.2024
Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сусидко Алена Александровна
Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 17.12.2024
Оригинальные уроки английского языка и роль учителя в процессе их проведения
Автор: Мархотина Лариса Владимировна
Статья посвящена различным видам нетрадиционных форм проведения уроков английского языка. Определена роль учителя в учебном процессе. В итоге даны рекомендации для проведения подобных уроков, чтобы улучшить коммуникативные навыки обучающихся в средней школе.
Опубликовано: 16.12.2024
Использование системы опережения в изучении лексических единиц английского языка в начальной школе
Автор: Прокудина Светлана Николаевна
отработка грамматических и лексических навыков
Опубликовано: 16.12.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера