Дидактические разработки для урока английского языка

Автор: Демидова Анна Николаевна
Дидактические разработки для урока английского языка
Опубликовано: 01.11.2024

Опыт работы методического объединения английского языка в использовании эффективных форм, методов обучения с целью повышения качества знаний обучающихся

Автор: Звягинцева Юлия Викторовна
Иностранный язык занимает важное место в современном образовании благодаря своим социальным, познавательным и развивающим функциям. В этой работе мы сосредоточимся на развитии ключевых навыков. Для работы с учениками применяются различные методики обучения, некоторые из которых представлены в статье.
Опубликовано: 29.10.2024

Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках немецкого языка

Автор: Андреева Анна Владимировна
Читательская грамотность выделяется как компонент функциональной грамотности. Актуальность работы в данном направлении определена тем, что на сегодняшний день обострилась проблема в области чтения, а именно, по мере обучения в школе сокращается время чтения, изменяются литературные вкусы обучающихся, сужается круг чтения и другое. Учитывая данные факторы педагогу иностранного языка необходимо организовать работу таким образом, чтобы она была направлена на привлечение обучающихся к чтению, формиро
Опубликовано: 29.10.2024

Проектная деятельность на уроках английского языка

Автор: Лисина Кристина Юрьевна
Данная методическая разработка посвящена изучению использования метода проектов в обучении иностранному языку. Ее целью является выявление специфики использования метода проектов на уроках иностранного языка и определение условий его эффективности при обучении английскому языку.
Опубликовано: 29.10.2024

Формирование и развитие глобальных компетенций на уроках английского языка

Автор: Лисничук Наталья Александровна
В данной статье раскрывается понятие компетенций,какие они бывают,возможность их развития на уроках английского языка
Опубликовано: 27.10.2024

Классификации уровней владения языком (английский язык)

Автор: Шалыпина Людмила Евгеньевна
Прежде чем начать рассказ об уровнях английского языка, нужно сразу условиться, что их нельзя загнать в строго определенные рамки. Вам никто не сможет сказать, что если вы выучите еще 15 слов, то ваш уровень будет уже не начальный, а средний. И вообще, никто не судит об уровне владения языком только по объёму словарного запаса. Поэтому, если вам сказали, что вы успешно сдали экзамен на уровне Intermediate, то с полной уверенностью можете хвастаться друзьям, что у вас уровень Upper-Intermediate, н
Опубликовано: 24.10.2024

О преодолении трудностей при обучении иероглифике в средней школе

Автор: Федорова Наталья Леонидовна
Овладение иероглифическим письмом - сложный и трудоёмкий процесс. В статье рассматривается алгоритм овладения китайском письмом.
Опубликовано: 22.10.2024

«Игровая деятельность на уроках английского языка» (с примерами игр)

Автор: Саликова Анна Валерьевна
В статье рассматривается важность использования игровых элементов на уроках английского языка. Особое внимание уделяется способам активизации познавательной активности учащихся и повышению их мотивации к изучению языка. Ключевая идея статьи - важность балансировки игровой деятельности с учебной, чтобы освоение языка было эффективным и систематическим.
Опубликовано: 22.10.2024

Использование нейросетей в обучении навыкам устной речи учащихся 5-9 классов

Автор: Федорова Марина Александровна
В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в обучении иностранному языку в школе, возможное использование нейросетей при обучении диалогической и монологической речи школьников.
Опубликовано: 16.10.2024

Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Автор: Панюта Мария Алексеевна
Обучение иностранному языку в гимназии имеет основную цель: овладение иностранным языком как средством общения, то есть развитие коммуникативной компетенции обучающихся. В соответствии с новым образовательным стандартом основной целью обучения иностранному языку становится развитие необходимого для межкультурного общения уровня коммуникативной компетенции обучающихся совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности.
Опубликовано: 14.10.2024

Внеклассное мероприятия по английскому языку, посвящённое 75-летию победы в Великой Отечественной войне

Автор: Михайлова Елена Александровна
Цели мероприятия: формирование умения ведения монологической речи. Задачи мероприятия : Cоциокультурный аспект: знакомство учащихся с историческими фактами Великой Отечественной Войны и земляками, участвовавшими в Великой Отечественной войне. Развивающий аспект: развитие способности к распределению и переключению внимания, к непроизвольному запоминанию при восприятии речи на слух, к сравнению и сопоставлению фактов, к формулированию выводов из прочитанного и услышанного. Воспи
Опубликовано: 13.10.2024

Искусственный интеллект в школе. Опыт использования платформы для генерации изображений на уроках английского языка

Автор: Зотова Марина Николаевна
В статье описывается опыт использования платформы для генерации изображений на уроке английского языка в 10 классе общеобразовательной школы (учебник Spotlight), анализируются возможности искусственного интеллекта применительно к заданиям стандартной школьной программы, влияние нешаблонных подходов на повышение мотивации обучающихся, их заинтересованности и увеличению качества обучения.
Опубликовано: 09.10.2024

Функциональная грамотность на уроках английского языка в средней школе

Автор: Вожакова Наталья Ларионовна
Статья посвящена актуальности формирования функциональной грамотности на уроках английского языка в средней школе, рассматривая её как ключевой компонент образовательного процесса. Функциональная грамотность определяется как способность эффективно использовать знания, полученные в течение жизни, для решения различных задач. Автор выделяет несколько аспектов функциональной грамотности, включая читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую грамотность, а также креативное мышление и
Опубликовано: 09.10.2024

Изучение иностранного языка в сельских школах Крайнего Севера: путь к преодолению географических барьеров

Автор: Винокурова Зинаида Егоровна
В данной статье рассматриваются вопросы изучения иностранного языка в сельских школах Крайнего Севера. Проблемы и пути их решения
Опубликовано: 07.10.2024

Контрольная работа по английскому языку 5 класс к учебнику Spotlight

Автор: Эльвира Миннисламовна Ханнанова
Контрольная работа по английскому языку 5 класс к учебнику Spotlight
Опубликовано: 07.10.2024

Интегрированный урок как средство развития исследовательского интереса ученика

Автор: Спирина Ирина Владимировна
Интегрированные уроки с элементами исследовательской деятельности вовлекают каждого в учебный процесс, давая возможность выбора задания и проявления себя в той области, которая наиболее интересна. Задачи, поставленные учителем, способствуют развитию аналитического мышления, логики и познавательного интереса.
Опубликовано: 04.10.2024

Метод проектов в обучении иностранным языкам

Автор: Юропова Оксана Михайловна
Статья раскрывает первоочередное значение методов преподавания речевой деятельности в процессе обучения иностранным языкам, а также этапы работы с проектом. Кроме того, обсуждался результат проектной деятельности в виде презентации и защиты ее конечного продукта.
Опубликовано: 04.10.2024

Французские заимствлвания в английском языке

Автор: Манжура Елена Александровна
Нет
Опубликовано: 29.09.2024

Игровые технологии на уроках английского языка на начальном этапе обучения

Автор: Миненко Наталья Алексеевна
В статье представлен опыт применения игровых технологий на уроках английского языка на начальном этапе обучения,раскрыто значение применения на уроке игровых приёмов,направленных на решение определённых учебных задач,обосновано влияние игры на уровень познавательной деятельности младшего школьника.
Опубликовано: 29.09.2024

Роль игры в обучении грамматике английского языка в младшей школе

Автор: Федорова Марина Александровна
В статье рассматриваются вопросы использования игрового метода при обучении младших школьников грамматике английского языка, обоснована важность и необходимость использования игровой методики при обучении в начальной школе. Ключевые слова: грамматика, английский язык, игра, младшие школьники.
Опубликовано: 29.09.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера