Об обучающих возможностях игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность использования игр в процессе обучения. В игре проявляются особенно полно и порой неожиданно способности человека, ребенка в особенности
Стремительное развитие проupgradенных (upgrade – с англ. совершенствовать) институтов жизни предполагает постоянное движение вперед. Современная образовательная система также находится в системе постоянного роста, модернизации и реформирования, что нацеливает педагога идти в ногу со временем искать и находить абсолютно новые подходы к организации обучения. Тенденции развития образования отдают фундаментальную роль изучению иностранных языков, показателем усвоения которых в скором времени станет Е
Данный сценарий предназначен для театрализованной постановки в школе для учащихся 5-6 классов. Включает в себя три сцены. Данный сценарий позволит раскрыть творческий потенциал школьников, совершенствовать фонетические и лексические навыки, отрабатывать использование речевых клише
Статья посвящена знакомству школьников с малоизвестным музеем самоваров в г. Городец Нижегородской области.. Призвана познакомить учащихся с историей русского быта и вызвать желание посетить этот уникальный музей.
Данная статья содержит технологическую карту урока «Модальные глаголы must и have to для выражения долженствования на лексическом материале «Профессии»», а также презентацию к уроку и другие приложения
Научно-исследовательская деятельность является одним из определяющих компонентов в образовательной деятельности, а не носит дополнительный характер. Мы формируем новое мышление учащихся, тем самым внося вклад в развитие их прекрасного будущего, способствуя формированию доверительных и теплых отношений «педагог-ученик»
Основная задача вуза в области лингвистики - это качественная подготовка будущего магистранта, способного осуществлять практическое применение языковых навыков таким образом, чтобы оно отвечало решению задач в различных сферах избранной профессиональной деятельности
В данной статье рассматриваются европейские методики преподавания английского языка и ставится вопрос об их использовании в российской практике преподавания
В статье выявлена непосредственная связь между управленческой культурой педагога и интенсификацией учебного процесса при обучении школьников иностранному языку. Рассмотрены такие способы интенсификации обучения, как методы активизации деятельности обучающихся, цифровые технологии и коммуникативный подход к обучению иностранному языку. Управленческая культура учителя будет способствовать более грамотной и эффективной организации учебного процесса, улучшит результаты обучения
Статья посвящена вопросам о лингвистических исследованиях проблем фразеоологии. Данная проблема ещё не до конца изучена и требует дальнейших исследований. Особое внимание уделено сущности понятия, определению, типам, лингводидактическим функциям фразеоологизмов зоонимов. В статье выяснены особенности возникновения фразеоологизмов зоонимов. Автором прослеживается вопрос изучения фразеологической единицы. Так же значительное внимание уделяется критериям отбора фразеологического материала для обучен
На уроках нам часто приходиться выполнять упражнения, на понимание прочитанного, переводить различные тексты и не у всех это получается. Не всегда следует пользоваться дословным переводом. Для того, чтобы правильно понять автора и перевести нужно знать и запоминать множество слов, выражений, фразеологизмов, уметь найти их соответствия в русском языке. Эту задачу упрощает работа с фольклорными произведениями: они просты по содержанию, небольшие по объему, слова в них из повседневного лексикона, ри
Данная статья посвящена анализу проявлений лингвистической интерференции у учеников 5 класса, изучающих английский язык. В ней описываются типичные случаи явления переноса и способы его преодоления
Образовательная программа адаптирована для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Знание английских пословиц и поговорок обогащает словарный запас, помогает усвоить образный строй английского языка, развивает память, приобщает к народной мудрости. В данной статье рассматривается, как можно использовать изучение пословиц и поговорок в процессе изучения английского языка на уроках
Статья «Метафора на уроках английского языка» направлена на изучение лексики при помощи данной категории на уроках иностранного языка в школе учащимися среднего и старшего звена. В статье описывается история появления некоторых метофор, проводятся аналогии между английскими и русскими метафорами, дается определение терминов метафоры и идиомы, приводятся примеры использования метафор. Описывается методика изучения метафор. Статья может быть интересна как педагогам, так и изучающим английский язык
Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана с учетом всех требований ФГОС по изучению английского языка в 5 классе. Необычные темы позволяют учащимся раскрывать язык с другой стороны, нестандартные формы работы позволяют улучшить качество знаний и повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка
