Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Автор: Гайфуллина Назгуль Джавадовна
В статье рассматривается значение эмоциональной сферы в развитии детей старшего дошкольного возраста, как ключевого аспекта их общего развития и социальной адаптации. Подчеркивается важность осознания и понимания эмоций, а также формирования навыков эмпатии и саморегуляции. Акцентируется внимание на необходимости создания безопасной и поддерживающей атмосферы для выражения чувств, а также на роли родителей и воспитателей в этом процессе. Статья призывает к активной поддержке детей в их эмоциональ
Опубликовано: 04.04.2026

Возможности использования дидактических игр для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста в семье

Автор: Моисеева Наталья Владимировна
«Возможности использования дидактических игр для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста в семье». Дошкольный возраст — это ключевой этап в развитии интеллекта ребёнка. Игра является ведущей деятельностью в этом возрасте и служит основным инструментом познания мира.
Опубликовано: 04.04.2026

Развитие познавательных и речевых навыков у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Автор: Кривец Людмила Васильевна
Дошкольный возраст — важный период в жизни ребенка, когда происходит интенсивное развитие познавательных процессов и речевых навыков. У детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) этот этап требует особого подхода, так как особенности их развития могут стать как препятствием, так и толчком к созданию индивидуальных программ поддержки.
Опубликовано: 04.04.2026

Использование кругов Луллия как эффективное средство развития речи

Автор: Тангатарова Сапихан Алимовна
Развитие речи у детей дошкольного возраста -одна из ключевых задач современного образования.Федеральный Государственный образователый стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) подчёркивает важность интеграции образовательных областей для успешного развития способностей и умения детей.
Опубликовано: 01.04.2026

Игра как основной источник познания и развития ребенка

Автор: Яговкина Юлия Владимировна
В статье представлены некоторые варианты игра направленные на развитие с помощью органов чувстс, а также на развитие психических процессов, в ходе которых ребенок также познает что- то новое.
Опубликовано: 01.04.2026

«Умелые рассказчики»: Инструменты и приемы развития связной речи у старших дошкольников

Автор: Тангатарова Сапихан Алимовна
Проект "Умелые рассказчики" создан для систематической работы по развитию связной речи через игровые и творческие формы деятельности.Он объединяет современные педагогические технологии и традиционные методы речевого развития.
Опубликовано: 01.04.2026

Выявление одарённости у дошкольников: диагностические инструменты и критерии

Автор: Мекка Марина Михайловна, Побединская Алёна Николаевна
Раннее детство — период интенсивного развития, когда закладываются основы личности, познавательной активности и творческих способностей. Согласно концепции Дж. Рензулли, она представляет собой пересечение трёх факторов: высоких интеллектуальных способностей, креативности и включённости в задачу (мотивация). У дошкольников эти факторы проявляются в специфических поведенческих признаках, которые служат ориентирами для взрослых. Взаимодействие специалистов в процессе оказания адресной помощи. Выявл
Опубликовано: 31.03.2026

Использование практико-ориентированного инструментария «Секретный квадрат 5+» в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

Автор: Володина Екатерина Олеговна
Использование практико-ориентированного инструментария "Секретный квадрат 5+" в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30.03.2026

Конспект сценария на выпускной бал «Стиляги» в подготовительной группе

Автор: Чаптыкова Елена Антоновна
конспект сценария на выпускной бал "Стиляги" в подготовительной группе. Очень интересный, веселый и насыщенный праздник.
Опубликовано: 30.03.2026

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через различные виды детской деятельности

Автор: Редькина Румия Мухаметнуровна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования патриотических чувств у детей 3-7 лет. Автор предлагает результативные, педагогически грамотные методы патриотического воспитания на основе различных видов детской деятельности. В статье подробно рассматривается, как различные виды деятельности – художественно-творческая, художественно-продуктивная, проектная и игровая – способствуют формированию патриотизма. Особое внимание уделяется практическим примерам: от театрализованных постановок и сюжетно
Опубликовано: 30.03.2026

Не просто каракули: как рисование формирует личность ребёнка 5–7 лет

Автор: Баева Анна Викторовна
Статья посвящена анализу влияния занятий рисованием на комплексное развитие детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет). На основе классических исследований российских педагогов и психологов (Л.С. Выготского, Е.А. Флериной, А.В. Запорожца, Б.М. Теплова, Т.С. Комаровой) и двадцатилетнего практического опыта работы воспитателем детского сада высшей категории. В статье показано, как целенаправленно организованное рисование выходит за рамки обучения изобразительным навыкам. Автор раскрывает, как ч
Опубликовано: 30.03.2026

Сенсорное развитие детей до 3 лет и практика его реализации в детском саду на примере авторских дидактических игр

Автор: Иванова Марина Михайловна
В статье приводится краткий экскурс исследования проблемы сенсорного развития детей раннего возраста ведущими деятелями отечественной и российской педагогики. На основе экскурса, автор статьи предлагает реализацию сенсорного развития детей до 3-х лет через авторские дидактические игры, описывает практическую реализацию игры с вариантами усложнения для детей.
Опубликовано: 30.03.2026

Инновационные формы работы с дошкольниками по ранней профориентации

Автор: Жукова Анна Владимировна
На современном этапе развития общества необходимым направлением работы в дошкольных образовательных организациях является – профориентация. Именно детский сад дает возможность воспитанникам познакомиться с миром профессий. В период детства закладывается основа мотивации детей к будущей профессии. В данной статье раскрываются инновационные формы работы по ранней профориентации с воспитанниками дошкольных образовательных организаций. Ключевые слова: дошкольный период, профессии, трудовая деятел
Опубликовано: 30.03.2026

Эссе на тему: «Почему экологическое воспитание нужно начинать с дошкольного возраста». Диалог мамы с сыном

Автор: Ерошенко Елена Анатольевна
Экологическое воспитание дошкольников формируется в процессе общения ребенка с близкими людьми, на собственном примере поведения. Любовь к природе хрупка и невидима. Научить чувствовать природу - главная задача окружения маленького человека.
Опубликовано: 28.03.2026

Воспитание дошколят: Современное воспитание дошколят

Автор: Григорян Лусине Самвеловна
Статья описывает некоторые методы воспитания дошкольников приминяемые в повседневной деятельности воспитателя.
Опубликовано: 26.03.2026

Инклюзивный подход в музыкальном воспитании младших дошкольников: ресурс сотрудничества педагогов

Автор: Сухарева Анна Александровна, Колиниченко Наталья Юрьевна
В статье рассматривается проблема реализации инклюзивного подхода в музыкальном воспитании детей младшего дошкольного возраста. Авторы акцентируют внимание на ключевой роли сотрудничества музыкального руководителя и воспитателя как необходимого ресурса для успешной социализации и развития детей с особыми образовательными потребностями (ООП) и нормотипичных сверстников. В материале представлен опыт организации интегрированной образовательной среды, описаны эффективные формы взаимодействия педагого
Опубликовано: 26.03.2026

Проектная работа «Русский фольклор в музыкальном развитии дошкольников»

Автор: Сергиенко Ирина Рахамьяновна
Актуальность проекта: И сейчас актуальны слова М.Горького «Изучайте фольклор, учитесь на нем. Без знания прошлого, нет будущего». Народные песни и пляски наших прабабушек, игры и сказки, пословицы и поговорки, загадки и скороговорки, потешки и прибаутки, заклички и считалки – это все премудрости мира фольклора, который открывает нам красоту окружающего мира, помогает воспринимать и понять культуру русского народа. В последнее время иностранная культура зарубежных стран активно проникает в на
Опубликовано: 24.03.2026

Features of Organizing the Activities of Support Specialists for Correctional and Developmental Work within the Federal Adapted Educational Program for Preschool Education

Автор: Скрипцова Мария Дмитриевна
Our Organization carries out correctional and developmental work (CDW) and promotes inclusive education. The main goal is to provide correction of developmental disorders in various categories of children, including children with special educational needs (SEN), children with disabilities (CWD), and children with disabilities. We provide them with qualified assistance in mastering educational programs, contribute to their comprehensive development, taking into account age and individual character
Опубликовано: 24.03.2026

Проект «Россия - Родина Моя»

Автор: Наврузова Сабина Хаганиевна
Любовь к Родине- самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство.
Опубликовано: 24.03.2026

Features of Developing Retelling Skills in Senior Preschool Children with General Speech Underdevelopment

Автор: Нужная Елизавета Владимировна
В статье исследуются специфические трудности формирования навыков пересказа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Представлен комплексный анализ взаимосвязи когнитивных и речевых процессов в ходе освоения навыка пересказа, а также раскрыты малоизученные аспекты влияния мультисенсорного восприятия на развитие связной монологической речи. Описана модифицированная коррекционная методика, сочетающая традиционные логопедические приёмы с элементами арт терапии, сенсорной инт
Опубликовано: 24.03.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера