Моя семья

Автор: Дроздова Светлана Петровна

Организация: МКДОУ д/с ОВ № 1 «Светлячок»

Населенный пункт: Кировская область, п.г.т. Опарино

Образовательная область: речевое развитие

Тема: «Моя семья»

Группа: средняя (4-5 лет)

Цель: Формирование представлений детей о семье и её членах посредством игровой образовательной ситуации.

Задачи:

1. Актуализировать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

2. Учить правильно называть членов семьи.

3. Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

4. Развивать интеллектуальные способности детей.

Интегрируемые образовательные области: развитие речи, социально-коммуникативное развитие.

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская.

Предварительная работа:

1.Заучивание фамилии, имени, отчества родителей.

2.Сюжетно-ролевая игра "Семья".

3.Чтение художественной литературы о маме, папе, семье.

4.Рассматривание семейных альбомов.

Материал и оборудование: презентация, мольберт, фотографии с изображением всей семьи детей, вырезанные смайлики, микрофон.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили на детскую передачу "Моя семья". Вы участники передачи, а это наши гости. Занимайте, пожалуйста, свои места.

Воспитатель: Добрый день, уважаемые телезрители! Начинаем нашу передачу "Моя семья". Сегодня в нашей студии гости программы и участники, дети группы "Сказка». Они пришли на нашу передачу для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о своих дорогих и близких людях.
В начале нашей передачи я предлагаю участникам представиться.

(Дети, передавая микрофон называют свои имена)

Воспитатель: Ребята, вы все живете с папой, с мамой, кто то с бабушкой и дедушкой, у кого то есть братья и сестры. А знаете ли вы, как называют людей, живущих в одном доме, квартире? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно. У каждого из вас есть семья. Семья – это папа, мама, их дети. Это люди, которые живут вместе, очень любят друг друга и заботятся друг о друге.

Ребенок читает стих:

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

А сейчас мы с вами поиграем. Приготовили пальчики.

Пальчиковая гимнастика "Семья"

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – это я,

Вот и вся моя семья.

(Дети поочередно загибают пальчики на руке)

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас покажу большой и красивый дом. В этом светлом доме живут мальчик Сережа и девочка Аня. А с кем они живут, мы узнаем, отгадав загадки.

Кто стирает, варит, шьет

На работе устает

Просыпается так рано?

Лишь заботливая ….(ответы детей)

         

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно.

Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут вашу маму?

– Как мама называет тебя ласково?

– Кто ты для мамы?

– А как ты помогаешь маме по дому?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Еще одна загадка:

Кто научит гвоздь забить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете ребята

Это наш любимый …(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, хорошо.

Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут твоего папу?

– Кто ты для папы?

– Какой твой   папа?

Воспитатель: Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. Но ваши поступки могут не только радовать, но и огорчать ваших близких. Подойдите, пожалуйста, к столу. Посмотрите, что это за кружочки? (ответы детей: смайлики)

Воспитатель: Как вы думаете, какой из них обозначает радость, а какой огорчение? (ответы детей) Сейчас мы с вами поиграем: я называю поступок, а вы с помощью смайлика показываете, порадует или огорчит этот поступок ваших близких.

Дидактическая игра "Радость или огорчение"

• Вы съели на завтрак всю кашу;
• Разбросали по комнате все игрушки;
• Помогли маме мыть посуду;
• Нарисовали и подарили папе красивый рисунок;
• Порвали новую книжку;
• Перед сном пожелали всем "спокойной ночи".

Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки.

Воспитатель: Молодцы! Послушайте следующую загадку:

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут бабушку?

– Кто ты для бабушки?

– Что умеет делать бабушка?

Ребята, а сейчас у меня для вас небольшое задание. Прежде чем его выполнить, послушайте, пожалуйста. На мольберте у меня есть такая бабушка. А на столе лежат картинки, некоторые из них имеют отношение к нашим бабушкам, а некоторые совсем не подходят. Ваша задача: каждый из вас выбирает по одной картинке и приклеивает возле нашей бабушки.

Воспитатель: Молодцы!

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед –

Мой родной, любимый….(ответы детей)

Воспитатель: Правильно!

Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут твоего дедушку? А кто ты для дедушки?

Воспитатель: Вот и заселился наш большой и красивый дом. Как одним словом назвать всех, кто живет в этом доме? (ответы детей)

Вы молодцы, так интересно познакомили меня и гостей с членами своей семьи.

Воспитатель: Многие из вас принесли фотографии своей семьи (на мольберте). Узнаете свою семью и себя? Мне бы хотелось, чтобы вы по очереди подошли к мольберту, взяли свою фотографию и для наших гостей назвали фамилию своей семьи.

Воспитатель: Я хочу сказать большое спасибо нашим героям за такие подробные рассказы о ваших семьях. Ребята, о ком мы с вами сегодня говорили? Как можно всех этих людей назвать одним словом? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, я очень рада, что у каждого из вас есть любимая семья, родной дом, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Хочется, чтобы и вы ценили свою семью, никогда не огорчали родителей, заботились о них, помогали им.

Время нашей передачи подошло к концу. В заключении я хочу вам подарить магнитики, на которых изображена ваша семья.

Ребенок читает стих:

Бабушка и дедушка,

Мамочка и папочка,

Две сестрёнки старшие

И котёнок-лапочка.

И ещё, конечно, я.

Очень дружная семья!

Воспитатель: Я благодарю вас всех за участие в передаче «Моя семья»! До новых встреч!

1. file1.pptx (5,1 МБ)

Опубликовано: 23.05.2025