Правовое воспитание в ДОУ

Автор: Маркина Наталья Владимировна
Правовое воспитание в ДОУ
Опубликовано: 22.04.2022

Влияние экскурсии на формирование пространственно-временных представлений у дошкольников с нарушением в развитии

Автор: Матвийчук Наталья Александровна
В данной статье дано описание уровней сформированности пространственно-временных представлений у детей с задержкой психического развития при помощи проведенного констатирующего эксперимента. Для проведения формирующего эксперимента была разработана и реализована специальная коррекционная работа с помощью экскурсии, как одной из форм занятий с детьми
Опубликовано: 22.04.2022

Словарная работа с детьми дошкольного возраста, ее значение для общего и речевого развития ребенка

Автор: Смирных Ольга Викторовна
Словарная работа с детьми дошкольного возраста, ее значение для общего и речевого развития ребенка
Опубликовано: 22.04.2022

Формирование представлений о свойстве льда у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Бурдюжа Надежда Вячеславовна, Славина Ирина Вячеславовна
Формирование представлений о свойстве льда у детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 22.04.2022

Методические рекомендации по работе с пособием «Путешествие «Вишенки» в мир творчества»

Автор: Земцова Юлия Александровна
Представляет собой рабочую тетрадь, содержащую практические задания для совместной деятельности родителей и детей. Состоящее из 7 разделов, оно охватывает все области художественно-эстетического направления и способствует формированию педагогической компетентности в вопросе поддержки творческих способностей детей
Опубликовано: 22.04.2022

Конспект по рисованию с использованием ватных палочек. Для детей раннего возраста «Матрешки»

Автор: Богданова Алёна Николаевна
Цель: -Развивать мелкую моторику через нетрадиционные техники рисования. Задачи: -обучение приемам нетрадиционных техник рисования : ватной палочкой, «печатью по трафарету» на платочке и сарафане матрешки. -расширение представлений о многообразии техник рисования -развивать умение различать и называть цвета. -создавать эмоционально - положительное настроение, удовлетворение от результата работы. Материалы и оборудование: -вариативный образец для пояснения техники, мольберт, силуэты матреш
Опубликовано: 07.04.2022

Работа с родителями Консультация для молодых педагогов

Автор: Гробовая Ольга Ивановна
Качество проведения родительских собраний зависит от выбора темы, которая должна основываться на работе конкретной группы, конкретности материала. При подготовке к собранию необходимо учитывать следующие моменты
Опубликовано: 05.04.2022

Патриотическое воспитание старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

Автор: Ширковская Елена Анатольевна
В статье рассматривается старший дошкольный возраст, теоретические основы патриотического воспитания старших дошкольников в ДОО; изучаются формы методы и средства патриотического воспитания старших дошкольников
Опубликовано: 31.03.2022

Опыт реализации педагогической технологии социализации старших дошкольников «Проблемная педагогическая ситуация»

Автор: Любовь Анатольевна Грачева
В данной статье представлен опыт реализации педагогической технологии социализации старших дошкольников «Проблемная педагогическая ситуация», автором которой является Н.П. Гришаева – старший научный сотрудник «Группы изучения современных тенденций формирования личности в сфере образования» Российской академии наук, эксперт в области социально – психологических проблем дошкольного образования, социальных проблем детей и подростков, психологии детско – родительских отношений. Показана система работ
Опубликовано: 31.03.2022

Конспект занятия по лего-конструированию «Щенята»

Автор: Аникина Елена Леонидовна
Лего-конструирование один из видов продуктивной деятельности, который помогает реализовывать образовательные задачи
Опубликовано: 20.03.2022

Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Левина Алёна Александровна
Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста как составляющая психологической готовности к школьному обучению
Опубликовано: 28.02.2022

Проект «23 февраля – День Защитника Отечества»

Автор: Дудко Евгения Анатольевна, Добрынина Анастасия Андреевна
Данный проект реализовался в короткие сроки с детьми ТНР старшего дошкольного возраста. Проект направлен на творческую активность детей в оформлении группы и создании выставки военной техники. В процессе реализации проекта, дети создавали альбомы родов войск, лепили и рисовали солдат разных родов войск, изготавливали звезды, надували шары, украшали цифры для оформления самой группы.
Опубликовано: 28.02.2022

Влияние дисгармоничного семейного воспитания на формирование агрессивного поведения детей

Автор: Воробьёва Алла Петровна, Мартынова Наталья Леонидовна
Влияние дисгармоничного семейного воспитания на формирование агрессивного поведения детей
Опубликовано: 22.02.2022

Развитие артикуляционной моторики посредством здоровьесберегающих технологоий у детей с ОВЗ

Автор: Бубнова Екатерина Адольфовна, Губина Наталья Владимировна
Развитие артикуляционной моторики посредством здоровьесберегающих технологоий у детей с ОВЗ
Опубликовано: 22.02.2022

ТРИЗ технология для развития речи детей

Автор: Шипицина Оксана Валерьевна
Современные технологии развития связной речи позволяют традиционный способ обучения перевести в активно-деятельностный, идущий на смену объяснительно-иллюстративному типу; при этом учитываются и используются закономерности развития. Одной из таких технологий является ТРИЗ – теория решения изобретательских задач, а именно круги Луллия
Опубликовано: 16.02.2022

Конспект занятия «Что такое Новый год»

Автор: Гордякова Людмила Викторовна
В данном занятии по познавательному развитию для детей с ОВЗ предоставлено знакомство с понятием « Что такое Новый год». Реализация осуществляется через игровые задания, различные виды деятельности. Используя, такие методы и приемы дети усваивают материал на уровне своих индивидуальных возможностей
Опубликовано: 16.02.2022

Анализ методик по развитию связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня овладения ими связной речи в дошкольном возрасте. Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения- все эти и другие учебные действия требуют достаточно высокого уровня связной речи
Опубликовано: 03.02.2022

Социально-коммуникативное развитие дошкольников через сюжетно-дидактические игры

Автор: Руденко Татьяна Алексеевна
Основной целью социально-коммуникативного развития дошкольников является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам и традициям. В данной презентации представлены материалы реализующие эти цели посредством сюжетных игр.Одно из условий организации сюжетных игр — предварительное формирование у детей определенных представлений об окружающей действительности, соответствующих лексическим темам
Опубликовано: 31.01.2022

Метод правополушарного рисования в изобразительной деятельности у детей с ОВЗ

Автор: Петранцова Галина Николаевна
Метод правополушарного рисования в изобразительной деятельности у детей с ОВЗ
Опубликовано: 28.01.2022

Развитие музыкально-ритмических способностей дошкольников посредством внедрения новых форм и методов

Автор: Пионова Лариса Анатольевна
В статье идет речь о наиболее важных видах упражнений и игр для развития детей в процессе музыкально – ритмических занятий
Опубликовано: 28.01.2022