Методы и приемы работы с слабослышащими детьми дошкольного возраста

Автор: Сахарова Елена Андреевна
Выраженное ухудшение работы слухового анализатора приводит к трудностям при воспроизведении собственной и восприятии чужой речи. У слабослышащих дошкольников могут наблюдаться всевозможные речевые отклонения: дислексия, заикание, ранняя детская афазия, оптическая дисграфия, а также плохо формируется экспрессивная речь. Ограниченное восприятие звуковых частот нередко приводит к ухудшению дифференциации звуков. Ребенку становится сложно различать звуки, которые он слышит в окружающем мире.
Опубликовано: 09.08.2025

Продуктивная деятельность в детском саду у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Евсюкова Оксана Владимировна
В статье рассматривается значение продуктивной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, что является своеобразным ключом к их всестороннему развитию.
Опубликовано: 09.08.2025

Музыкальный инструменты своими руками

Автор: Тыщенко Наталья Николаевна
Мастер — класс по изготовлению самодельных барабанов для использования в работе с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.08.2025

Создание адаптированной речевой среды для детей с ТНР в условиях инклюзии

Автор: Саакян Анастасия Евгеньевна
В статье рассматривается проблема организации адаптированной речевой среды для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в условиях инклюзивного дошкольного образования. Автор акцентирует внимание на специфике речевого развития дошкольников с ТНР и их отличиях от нормально развивающихся сверстников, подчёркивая необходимость создания специальных условий для полноценного участия в образовательном процессе. Раскрываются ключевые компоненты речевой среды: пространственно-предметная, коммуникативная, с
Опубликовано: 01.08.2025

Проект «Никто не забыт, ничто не забыто...»

Автор: Болотова Алевтина Николаевна
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за нее – необходимо всегда. Патриотизм – это чувство любви к Родине, ощущение себя неотъемлемой частью Отечества. Эти сложные чувства возникают еще в детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традици
Опубликовано: 01.08.2025

Проект «Юные инженеры»

Автор: Болотова Алевтина Николаевна
Дети всего мира могут общаться на одном языке – языке игры. Игра помогает им понять сложный, разнообразный мир, в котором они растут. В играх дети развивают свои естественные задатки – воображение, ловкость, эмоции, чувства, интеллект, общение и др. дети играют со всем, что попадает им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, и конструкторы дают им возможность для экспериментирования и самовыражения. Конструирование развивает детское творчество, поощряет к созданию разных веще
Опубликовано: 01.08.2025

Проект «Маленькие исследователи»

Автор: Чугунова Оксана Леонидовна
В системе дошкольного образования появляются новые методы работы с детьми. На сегодняшний день тема проекта очень актуальна. Познавательная исследовательская деятельность детей дошкольного возраста , один из видов культурных практик, с помощью которых ребенок познаёт мир.
Опубликовано: 01.08.2025

Выпускной праздник в детском саду

Автор: Зайцева Дарья Александровна
На сегодняшний день самый востребованный праздник в детском саду это выпускной. Его ждут с нетерпением и дети и взрослые. Как проводить и в каком формате, всегда возникает много вопросов. Я предлагаю свой сценарий и интересную идею.
Опубликовано: 29.07.2025

Конспект интегрированного занятия ''Путешествие в подводный мир.''

Автор: Мостова Екатерина Владимировна
Конспект занятия разработан с целью расширить знания детей о море и морских обитателях .Развивать у детей творческие способности, закрепить умение рисовать разными нетрадиционными способами.
Опубликовано: 29.07.2025

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Экскурсия в виртуальный музей Народные промыслы» в подготовительной к школе группе

Автор: Соловьёва Анастасия Ивановна
Виртуальные музеи могут быть использованы в любой образовательной деятельности, как одно из методических средств, при этом, не заменяя контакт педагога и детей. Интеграция образовательных областей при использовании «Виртуального музея» позволяет не нарушать целостное восприятие ребенком мира. То, что дети видят во время «путешествия», закрепляется во время познавательно-речевой, художественно-эстетической, физической деятельности и отображается в социально-личностном развитии ребенка.
Опубликовано: 26.07.2025

Нейроигры и нейроупражнения как средство общего развития дошкольника

Автор: Танина Мария Анатольевна
Статья «Нейроигры и нейроупражнения как средство общего развития дошкольника» будет полезна для воспитателей.
Опубликовано: 24.07.2025

Храм Нерукотворного образа Христа Спасителя

Автор: Филонова Елена Анатольевна
История храма нашего города.
Опубликовано: 21.07.2025

Конспект опытно-экспериментальной деятельности «Путешествие в Лабораторию чудес»

Автор: Домрачева Алена Сергеевна
Цель: Формирование познавательной и исследовательской активности детей.
Опубликовано: 19.07.2025

Развитие мелкой моторики рук-для успешного обучения дошкольника в школе

Автор: Мартасова Галина Геннадьевна
Игру с пальчиками можно охарактеризовать, как увлекательный и занимательный, развивающий и дидактический материал. Направленность игр заключается в том, что нервные окончания рук воздействую на мозг ребенка, и мозговая деятельность активизируется. Очень простые, доступные, увлекательные движения не только создают радость и восторг у ребенка, а помогают убрать напряжение не только самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Так же происходит улучшение произношение звуков, чем лучше работают пальц
Опубликовано: 19.07.2025

«В добрый путь!» (сценарий выпускного утренника в детском саду)

Автор: Рыжко Наталья Александровна
Направленность: Формирование художественного вкуса и эстетического восприятия. Возрастная группа: Дети детских садов (6-7 лет) Цель: Обеспечить радостную, теплую обстановку и ощущение праздника для будущих школьников и всех присутствующих. Задачи: – способствовать формированию у детей и их семей позитивного представления о школе; – совершенствовать навыки публичных выступлений, помогая детям обрести самообладание; – стимулировать творческий потенциал, укреплять память и координировать
Опубликовано: 15.07.2025

Технология стретчинга в дошкольной организации

Автор: Погосян Юлия Николаевна
В настоящее время все больше дошкольных организаций включают в образовательную программу новые технологии, которые способствуют физическому развитию детей. Занятия стретчингом можно начинать с младшего дошкольного возраста при любом уровне физической подготовки, противопоказаний к занятиям нет.
Опубликовано: 10.07.2025

Здоровый образ жизни как залог успешности ребенка

Автор: Погосян Юлия Николаевна
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Потребность в двигательной деятельности дает положительные изменения в физическом и психическом развитии детей. Именно в дошкольном возрасте закладываются первые представления о ценности здоровья, формируются привычки к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 10.07.2025

Формирование нравственных качеств личности в процессе игровой деятельности

Автор: Захарова Марина Ивановна
Дошкольное детство – самый важный период становления личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни. У него начинает формироваться определённое отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра – это своеобраз
Опубликовано: 10.07.2025

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе

Автор: Кожевникова Анна Викторовна
Данный конспект предназначен для занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе детского сада. Занятие направлено на закрепление и систематизацию знаний детей о звуко-буквенном анализе слова, развитии фонематического слуха, обогащении словарного запаса и формировании навыков связной речи. В ходе занятия дети будут: Повторять и закреплять знания о гласных и согласных звуках, твердости и мягкости согласных. Учиться выделять заданный звук из слова (начало, середина, конец слова
Опубликовано: 07.07.2025

Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях ФГОС ДО через использование информационно - коммуникационных технологий как средство повышения качества образования в ДОУ

Автор: Ветровская Ольга Александровна
В статье освещены вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в ДОУ при организации воспитательно-образовательной деятельности с учетом возраста воспитанников, даны рекомендации по организации образовательного процесса с использованием информационных технологий.
Опубликовано: 07.07.2025