Кубик - разумник по ПДД
Автор: Камалова Виолетта Андреевна
Настольная игра по правилам дорожного движения «Кубик – разумник по ПДД»
Опубликовано: 25.03.2025
Настоящая ответственность бывает только личной
Автор: Конуркина Светлана Владимировна
Классный час по формированию понятия "Ответственность". Цели занятия: • формирование личностных ценностно-смысловых ориентиров и установок, системы значимых социальных и межличностных отношений, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий, способности их использования в учебной, познавательной и социальной практике; • развитие у обучающихся способности к самопознанию и саморазвитию; • решение задач общекультурного и личностного развития обучаю
Опубликовано: 25.03.2025
Воспитательная работа классного руководителя: основные цели и направления
Автор: Хлопцева Елена Анатольевна
В статье рассматриваются приоритетные задачи деятельности по классному руководству в общеобразовательных учебных заведениях.
Опубликовано: 25.03.2025
Применение коммуникативных заданий для развития навыков устной речи на английском языке у студентов СПО
Автор: Крыловская Ирина Константиновна
Статья посвящена использованию метода коммуникативных заданий при обучении англоязычному говорению студентов СПО. В работе раскрывается сущность методики, рассматриваются преимущества и недостатки данного метода при обучении говорению на английском языке.
Опубликовано: 25.03.2025
Информационно - педагогическая помощь семье дошкольника в воспитании ребенка
Автор: Калиниченко Алла Валентиновна
Информационно- педагогическая помощь семье дошкольника в воспитании ребенка. Основные аспекты информационно-педагогическая помощи 1.Информирование родителей 2.Поддержка навыков общения 3.Создание развивающей среды: 4.Совместная деятельность: 5.Поддержка в трудных ситуациях
Опубликовано: 25.03.2025
Игровые технологии на уроках английского языка при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Черезова Ксения Валерьевна
Статья посвящена использованию игровых технологий на уроках английского языка при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье рассматриваются теоретические аспекты игровой деятельности, её роль в образовательном процессе, а также особенности адаптации игр для детей с различными видами нарушений. Приводятся конкретные примеры игр, направленных на развитие различных аспектов языковой компетенции: фонетики, лексики, грамматики и коммуникативных навыков.
Опубликовано: 25.03.2025
Классный час на тему: Воссоединение Крыма с Россией. «Россия и Крым - мы вместе»
Автор: Ляшенко Лилия Александровна
Воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины, любви к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к истории предков, формирование знаний о своем Отечестве, складывание эмоционально окрашенного внутреннего образа; воспитание готовности к восприятию тех или иных явлений национальной жизни и межэтнических отношений.
Опубликовано: 25.03.2025
Праздник окончания 3 четверти в 1 классе (для всей семьи с чаепитием)
Автор: Постникова Марина Николаевна
Праздник проводится по окончании 3 четверти 1 класса. В сценарии использованы загадки и стихи о школе, речевые игры. Дети отвечают на вопросы викторины по прочитанным сказкам. О некоторых правилах гостеприимства и чайного этикета рассказывают родители (сообщение готовится заранее). Также родителям предлагается поучаствовать в игре "Верите ли вы?".
Опубликовано: 25.03.2025
Обучение говорению в практике педагогов английского языка
Автор: Григорьева Екатерина Дмитриевна, Орлянская Дарья Николаевна
В статье рассматриваются методы и подходы в обучении говорению на уроках английского языка.
Опубликовано: 25.03.2025
Особенности психологического развития младших школьников
Автор: Долбина Мария Сергеевна
Большинство исследователей сходятся во мнении, что именно возраст 6-10 лет, который получил название младшего школьного, является критическим с точки зрения становления личностного развития ребенка. В этот временной период наблюдается активное становление психики юного учащегося, а также развитие основных функций ЦНС. Для нервных процессов, подчеркивает ученый И. С. Марьенко, «характерна быстрая истощаемость. Эмоциональное перенапряжение связано, прежде всего, с ростом частоты пограничных состоян
Опубликовано: 25.03.2025
Семинар-практикум для воспитателей ДОО «Нетрадиционные методы оздоровления дошкольников»
Автор: Никулина Светлана Александровна
На семинаре-практикуме педагоги познакомятся с нетрадиционными методами оздоровления дошкольников.
Опубликовано: 25.03.2025
Урок-викторина литературного чтения «Сказки А.С. Пушкина»
Автор: Митяшина Ольга Алексеевна
Представленная разработка для учителей начальной школы позволяет пробудить интерес к чтению, активизировать внимание учащихся, повысить мотивацию к получению новых знаний, развивает коммуникативные навыки.
Опубликовано: 24.03.2025
Формирование навыков безопасности образа жизни у детей
Автор: Бобрякова Валерия Ивановна
Навык безопасного поведения — это упрощённое, автоматизированное, доведённое до совершенства выполнение действия, обеспечивающего человеку предотвращение опасности и минимизацию рисков. Формирование навыков безопасного поведения включает в себя: Общую теоретическую подготовку к безопасной жизнедеятельности. Формирование предметных умений и навыков. Психологическую подготовку к безопасной жизнедеятельности. Развитие качеств личности, необходимых для безопасной жизнедеятельности. Таким обра
Опубликовано: 24.03.2025
Мастер - класс, презентация «Квест - технологии в начальной школе»
Автор: Хомякова Галина Ивановна
В данной работе рассматривается возможность использования квестовой технологии в начальной школе как средства повышения мотивации к обучению и формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Представлен теоретический анализ педагогического потенциала квестов, разработана и апробирована модель применения квестовой технологии в образовательном процессе. Представлены теоретические основы квестов как интерактивной формы обучения, влияние квестовой технологии на достижение конкретны
Опубликовано: 24.03.2025
Методические основы работы педагога с одаренными детьми 2 класса по окружающему миру
Автор: Храмцова Анастасия Александровна
Аннотация: в статье рассматриваются такие основные понятия как, одаренность и «одаренный ребенок». Рассмотрены основные особенности работы педагога с одаренными младшими школьниками. Представлены результаты исследовательской работы по вопросу «опыт работы педагога с одаренными детьми на уроках окружающего мира.
Опубликовано: 23.03.2025
Игра по станциям «В мире словарей»
Автор: Виноградова Анна Евгеньевна
.Урок-игра по станциям «В мире Словарей» способствует формированию у обучающихся навыков и умений работать со словарями разных видов, развивает способности находить, извлекать, обрабатывать различную информацию, представленную в словарях. Урок проводится в 4 классе как урок закрепления пройденного материала по разделу «Лексика»
Опубликовано: 23.03.2025
Конспект организованной образовательной деятельности в разновозрастной группе для детей с ЗПР по теме: «Путешествие в зимнем лесу»
Автор: Киселева Светлана Евгеньевна
Конспект по формированию элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития, на основе познавательной активности и любознательности, закрепление и обобщение полученных знаний и опыта.
Опубликовано: 23.03.2025
Актуальность проблемы обучения чтению учащихся с ОВЗ
Автор: Сойкина Анастасия Алексеевна, Суслова Светлана Алексеевна, Ширяева Екатерина Олеговна
В данной статье рассматривается проблема обучения чтению учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Обучение чтению является фундаментальной частью начального образования и играет ключевую роль в интеллектуальном, социальном и эмоциональном развитии ребенка. В случае учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучение чтению приобретает особое значение, поскольку оно не только способствует овладению умениями, необходимыми для успешной учебы, но и существенно влияет на их самооце
Опубликовано: 23.03.2025
Развитие креативного мышления младшего школьника посредством проектной деятельности
Автор: Кудрявцева Наталья Алексеевна
В статье "Развитие креативного мышления младшего школьника посредством проектной деятельности " идёт речь о необходимости развития Функциональной грамотности современного школьника. Поскольку одним из компонентов функциональной грамотности является креативное мышление, то в статье рассматриваются различные виды креативного мышления (конвергентный и дивергентный) и способы его развития через проектную деятельность обучающихся младшей школы, рассматриваются конкретные проекты младших школьников.
Опубликовано: 23.03.2025
Творческий проект музыкально-театрализованной деятельности «Сказка в мире музыки»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
В настоящее время театр, как и многие другие ценности традиционной культуры, заметно утратил своё предназначение. А ведь именно театр играет важную роль в духовном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время театр – это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребёнка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих. Театр – это сказка, а сказка всегда входит в жизнь ребёнка
Опубликовано: 23.03.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера