Автор: Воронина Марина Николаевна, Колоколова Марина Владимировна, Фадеенко Надежда Михайловна, Барнышева Анастасия Николаевна, Головина Любовь Александровна
Экологическое образование дошкольников - непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.
Чем занять малыша, когда прогулка под запретом?
В данной статье приведена лишь малая часть тех игр, в которые можно будет поиграть с ребёнком, чтобы прогнать у него скуку в то время, когда малыш захворал, или ещё не до конца выздоровел, или вам просто сделали прививку, и выйти на улицу невозможно... И ребёнок скучает, хочет ежесекундного родительского внимания, капризничает, отказывается лежать в кроватке и норовит то за котом погнаться, то поиграть в мячик. А ведь любой врач подтвердит, что соб
Современные родители стали меньше внимания уделять детям, из-за цифровых технологий. Анализ ежегодной диагностики по речевому развитию тоже не утешителен, с каждым годом речь детей становится хуже. Необходимо найти и научиться применять инновационную форму работы взаимодействия с семьёй для речевого развития детей.
Автор: Шмельков Виктор Васильевич, Артюхина Людмила Анатольевна
Строевые упражнения являются одним из средств физического воспитания детей. Они содействуют воспитанию дисциплины и организованности, навыков коллективных действий, правильной осанки, чувства ритма и темпа. В статье разработан ход проведения мероприятия (действия командира отряда, выступление отряда, организация судейства).
Предметом статьи является роль развития познавательных учебных действий в образовании младших школьников с задержкой психического развития, разбираются подходы к формированию познавательных УУД и их особенности у детей с ЗПР.
Сегодня актуальность созданий «Ситуации успеха» определяется тем, как найти подход к ученикам с учетом их индивидуальных особенностей и создавать благоприятные условия для дальнейшего их развития. В этой статье дается краткий обзор важности созданий ситуаций успеха на уроках аккордеона посредством индивидуального подхода.
Мелкая моторика — это совокупность тонких двигательных навыков, которые используются при манипуляциях с мелкими предметами. Развитие мелкой моторики у детей в возрасте от 2 до 3 лет является важным аспектом их общего физического и когнитивного развития. В этот период жизни начинают активно развиваться координация рук и пальцев, что способствует улучшению навыков письма, рисования и самостоятельного выполнения простых действий.
Статья может быть применена в работе учителей, логопедов, психологов, дефектологов, а так же всех специалистов, работающих в системе коррекционного образования.
- познакомить с изменением имен прилагательных по числам, учить определять имена прилагательные в тексте;
- развивать орфографическую зоркость, мышление, речь, кругозор;
- воспитывать аккуратность при письме, любовь к природе, активность, самостоятельность.
Кроссворд как вид учебной деятельности мало исследован, изучен. Проблема игровой деятельности на уроках русского языка является актуальной в современном образовании. В своей работе мы анализируем кроссворды как вид учебной деятельности.
В авторском материале представленно итоговое мероприятие летней оздоровительной работы с детьми младшего дошкольного возраста: Пиратский квест "В поисках пиратского клада"
Педагогу приходится часто контактировать с окружающими его людьми, связанными с темой преподавания, образования и организацией этого процесса. Так, например, это взаимодействие с обучающимися во время учебного процесса, контактирование с родителями, общение с другими педагогами и вышестоящими по структуре.
Исходя из этого, возникает вопрос о правильном поведении учителя при взаимодействии с учениками, их родителями, учителями и прочими лицами педагогического процесса.
В статье рассматриваются способы развития мотивации учащихся музыкальных школ к сольному скрипичному исполнительству; изучаются психологические принципы формирования интереса у детей; исследуется влияние педагога на развитие интереса учащихся; описываются методы формирования интереса у детей к сольному скрипичному исполнительству.
Ключевые слова: интерес, мотивация, музыкальное развитие, педагогические принципы, формирование интереса, сольное скрипичное исполнительство, методы развития интерес
В данной статье говориться как физическая активность влияет на когнитивные процессы студента во время теоретического урока, а именно о челлендже, который соединяет, казалось бы, два никак не соприкасающихся предмета: физическую культуру и английский язык. В статье приведён комплекс упражнений, используемый на уроке на английском языке, ведь именно на нём он и доносится до студентов.
Спорт важен как для людей без детского церебрального паралича, так и для людей с ним. Необходимо составлять определённые комплексы физических упражнений, опираясь на способности каждого человека. В данной статье приводятся доступные способы занятий физической культурой для лиц с ДЦП, а также комплекс упражнений, который можно выполнять людям с нарушением опорно-двигательного аппарата с целью улучшения самочувствия и состояния опорно-двигательной системы.
Сценарий проведения мероприятия для старших подростков. Включает в себя указания названий используемых композиций, описание игровых котильонов и схемы бальных игр
Разработка урока по биологии (учебник УМК Линия жизни (2023) 5 класс, Пасечник, Суматохин, Гапонюк: Биология. 5 класс (160 стр.) 1-е изд. — М.: Просвещение, 2023.
