Выступление учителя-логопеда на родительском собрании
Автор: Сенотова Юлия Викторовна
Знакомство логопеда с родителями и краткое описание работы и дальнейшего взаимодействия с родителями учителя-логопеда
Опубликовано: 19.07.2025
Конспект опытно-экспериментальной деятельности «Путешествие в Лабораторию чудес»
Автор: Домрачева Алена Сергеевна
Цель: Формирование познавательной и исследовательской активности детей.
Опубликовано: 19.07.2025
Развитие мелкой моторики рук-для успешного обучения дошкольника в школе
Автор: Мартасова Галина Геннадьевна
Игру с пальчиками можно охарактеризовать, как увлекательный и занимательный, развивающий и дидактический материал. Направленность игр заключается в том, что нервные окончания рук воздействую на мозг ребенка, и мозговая деятельность активизируется. Очень простые, доступные, увлекательные движения не только создают радость и восторг у ребенка, а помогают убрать напряжение не только самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Так же происходит улучшение произношение звуков, чем лучше работают пальц
Опубликовано: 19.07.2025
Классное руководство: искусство наставничества и вдохновения
Автор: Дьяконова Татьяна Валерьевна
Статья "Классное руководство: искусство наставничества и вдохновения" представляет собой глубокое погружение в многогранную роль классного руководителя, акцентируя внимание на его влиянии на формирование личности учащихся и создание поддерживающей образовательной среды. Автор, опираясь на личный опыт первого года работы классным руководителем среди подростков 13-летнего возраста, раскрывает сложность этой профессии через призму возрастных особенностей учеников. Центральное место в статье занимает
Опубликовано: 17.07.2025
Чтение произведений об учительстве как пропедевтика профессионального выгорания педагога
Автор: Шушакова Оксана Витальевна
В статье описывается опыт проведения профессионального конкурса "Учителями славится Россия", в основу которого были положены произведения об учительстве, ставшие для участников источником вдохновения.
Опубликовано: 17.07.2025
Кинезиологические упражнения как инструмент коррекции речевых и когнитивных нарушений у детей с ОВЗ: результаты экспериментального исследования
Автор: Алимбаева Нурзиля Равилевна
Настоящая статья посвящена исследованию эффективности кинезиологических упражнений в качестве инструмента коррекции речевых и когнитивных нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В условиях растущей потребности в комплексных подходах к реабилитации и развитию детей с особыми образовательными потребностями, кинезиология предлагает уникальную возможность воздействия на мозг через двигательную активность, что может способствовать улучшению как речевых, так и когнитивных функци
Опубликовано: 17.07.2025
Ключевые моменты обновленного содержания учебного предмета «Труд (технология)»
Автор: Аксютенко Татьяна Валерьевна
В статье рассматриваются вопросы существенного изменения содержания учебного предмета «Труд (технология)». Анализируется предлагаемый Федеральной рабочей программой формат модульной структуры учебного предмета «Труд (технология)» в контексте требований обновленного ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы на уровне основного общего образования.
Опубликовано: 17.07.2025
Принципы eliciting в процессе преподавания английского языка
Автор: Комлева Алсу Рафкатовна
в статье раскрываются основные принципы eliciting
Опубликовано: 17.07.2025
«В добрый путь!» (сценарий выпускного утренника в детском саду)
Автор: Рыжко Наталья Александровна
Направленность: Формирование художественного вкуса и эстетического восприятия. Возрастная группа: Дети детских садов (6-7 лет) Цель: Обеспечить радостную, теплую обстановку и ощущение праздника для будущих школьников и всех присутствующих. Задачи: – способствовать формированию у детей и их семей позитивного представления о школе; – совершенствовать навыки публичных выступлений, помогая детям обрести самообладание; – стимулировать творческий потенциал, укреплять память и координировать
Опубликовано: 15.07.2025
Конспект урока «Правила личной гигиены»
Автор: Стельмах Светлана Эдуардовна
систематизировать и обобщить представления учащихся о личной гигиены, о сохранении и укреплении здоровья в жизни человека; формировать потребность в ЗОЖ, продолжить работу по формированию общеучебных умений.
Опубликовано: 15.07.2025
Формирование компетенций обучающихся в сфере финансовой грамотности на уроках математики и информатики
Автор: Григорьева Наталия Владимировна
Одной из задач современного образования является подготовка грамотного и конкурентоспособного выпускника. При этом формирование финансовой грамотности можно считать одной из ключевых компетенций социализации учащихся в обществе. Полученные умения и навыки управления финансами в области личного и семейного бюджета позволят школьнику в дальнейшем уменьшить риски социальной и финансовой уязвимости.
Опубликовано: 15.07.2025
Трансформация текста как инструмент развития функциональной грамотности и языковой интуиции учащихся
Автор: Сажина Ирина Владимировна
Материал посвящён методике работы с текстами через задания на трансформацию: изменение жанра, стиля, типа речи, синтаксической структуры.
Опубликовано: 15.07.2025
Вопросы формирования и совершенствования технического мастерства аккордеониста
Автор: Скоморохова Наталья Александровна
В данной работе рассмотрены вопросы, связанные с понятием "Техническое мастерство". Обозначены основные элементы техники аккордеониста и даны практические рекомендации для ее дальнейшего развития.
Опубликовано: 11.07.2025
Как подготовиться к ЕГЭ по химии
Автор: Хлызова Жанна Валерьевна
Чтобы поступить на какую-либо специальность, нужно хорошо сдать обязательные и профильные предметы. Для каждого направления они свои. Например, тем, кто хочет учиться в медицинском университете, скорее всего, придется сдавать химию. А если вы хотите еще и пройти конкурс на бюджет, придется хорошо постараться. Чтобы помочь вам с этим, расскажем, как подготовиться к ЕГЭ по химии с нуля и чего ждать от этого экзамена.
Опубликовано: 11.07.2025
Технология стретчинга в дошкольной организации
Автор: Погосян Юлия Николаевна
В настоящее время все больше дошкольных организаций включают в образовательную программу новые технологии, которые способствуют физическому развитию детей. Занятия стретчингом можно начинать с младшего дошкольного возраста при любом уровне физической подготовки, противопоказаний к занятиям нет.
Опубликовано: 10.07.2025
Здоровый образ жизни как залог успешности ребенка
Автор: Погосян Юлия Николаевна
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Потребность в двигательной деятельности дает положительные изменения в физическом и психическом развитии детей. Именно в дошкольном возрасте закладываются первые представления о ценности здоровья, формируются привычки к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 10.07.2025
Формирование нравственных качеств личности в процессе игровой деятельности
Автор: Захарова Марина Ивановна
Дошкольное детство – самый важный период становления личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни. У него начинает формироваться определённое отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра – это своеобраз
Опубликовано: 10.07.2025
Секреты развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности
Автор: Кузнецова Юлия Викторовна
Вопрос развития мелкой моторики детей довольно актуален. Это неоднократно подчеркивается в области дошкольного образования педагогами, психологами и другими специалистами. В статье рассматриваются причины, по которым важна тренировка мелкой моторики у старших дошкольников, представлены основные принципы и методики её развития, даны практические рекомендации для педагогов и родителей.
Опубликовано: 10.07.2025
Дисграфия у школьников
Автор: Смирнова Светлана Владимировна
Дисграфия у школьников - это нарушение письма, которое затрудняет правильное написание слов, что может негативно сказываться на учебном процессе. В статье рассматриваются причины возникновения дисграфии, ее симптомы, диагностика, методы коррекции и профилактика. Рассматривается важность комплексной работы педагогов и родителей в процессе обучения детей с данным нарушением. Понимание дисграфии позволяет своевременно помочь ребенку, улучшить его учебные результаты и адаптацию в школе. Ключевы
Опубликовано: 07.07.2025
Формы оценки образовательных результатов на уроках литературы: от традиции к осмысленной рефлексии
Автор: Сажина Ирина Владимировна
Оценка образовательных результатов на уроках литературы — неотъемлемая часть педагогического процесса, способствующая не только контролю знаний учащихся, но и развитию их читательской культуры, аналитического мышления, эмоциональной отзывчивости и способности к рефлексии. В условиях обновления образовательных стандартов и смещения акцента с репродуктивного обучения на деятельностный подход, всё большую актуальность приобретают разнообразные, осмысленные и личностно ориентированные формы оценивани
Опубликовано: 07.07.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера