Особенности работы с родителями детей с интеллектуальными нарушениями

Автор: Алленова Татьяна Анатольевна

Организация: Школа № 131

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Рождение ребенка с отклонениями воспринимается его родителями как величайшая трагедия. Факт появления на свет ребенка "не такого, как у всех", является причиной сильного стресса, испытываемого родителями, в первую очередь матерью.

Это характеризуется состоянием растерянности, беспомощности, страха. Неотступно преследует вопрос: "Почему это случилось именно со мной?" Нередко родители оказываются просто не в состоянии принять случившееся. Возникает чувство вины и собственной неполноценности. Шоковое состояние трансформируется в негативизм, отрицание поставленного диагноза.

Принятие считается достигнутым, когда родители могут:

- относительно спокойно говорить о проблемах ребенка;

- сохранять равновесие между проявлением любви к ребенку и поощрением его самостоятельности;

- сотрудничать со специалистами, составлять краткосрочные и долгосрочные планы;

- иметь личные интересы, не связанные с ребенком;

- уметь что-либо запрещать ребенку и при необходимости наказывать его, не испытывая чувства вины;

- не проявлять по отношению к ребенку гиперопеку, чрезмерную и ненужную строгость.

Специалисту, работающем с семьёй, ребёнка с ОВЗ, важно понимать, на какой стадии находятся родители, чтобы эффективно оказать помощь ребёнку.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В ШКОЛЕ:

• Индивидуальные консультации
• Родительские собрания
• Лекторий
• Организация диагностической  работы по изучению семьи
• Просветительская деятельность
• Психологическая поддержка семьи

В работе педагога с семьей необходимо учитывать:

• В основе совместной деятельности школы с семьей должны быть действия и мероприятия направленные на укрепление и повышение роли родителей
• Доверие к воспитательным способностям родителей, повышение их уровня педагогической культуры и активности  в воспитании
• Педагогический такт, недопущение грубого вмешательства в жизнь семьи
• Опора на положительные качества ребенка, на сильные стороны семейного воспитания

     У родителей необходимо формировать осознание того, что их активные действия, ответственность и включенность в сопровождение выступают важным условием в развитии ребенка!

Опубликовано: 13.10.2024