Роль родителей в организации проектной деятельности в начальных классах школы
Автор: Силиванова Елена Станиславовна
В этой статье я хочу поделиться опытом организации проектной деятельности в начальных классах. Я хочу показать важность участия семьи в работе над проектом и исследованием.
Опубликовано: 28.11.2024
Живопись для всех: интервью с Еленой Степкиной
Автор: Борисова Екатерина
В интервью с Еленой Степкиной, художником, арт-терапевтом и создателем приложения Mind Art, обсуждаются значимость живописи в современном мире, её влияние на развитие детей, а также роль искусства как средства самовыражения и снятия стресса. Елена делится своими взглядами на доступность творчества для каждого и рассказывает о том, как её приложение объединяет искусство и технологии, открывая новые возможности для цифрового творчества. Интервью подчеркивает, что рисование может быть как профессион
Опубликовано: 28.11.2024
Конспект занятия
Автор: Володина Вера Михайловна
Экспериментирование для детей дошкольного возраста- это эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности.
Опубликовано: 28.11.2024
Интеграция музыки и живописи в эпоху Барокко
Автор: Сабутис Любовь Ивановна
Необходимость всестороннего развития учащихся детских школ искусств является приоритетным направлением. В статье представлена разработка нетрадиционного интегрированного урока. Рассмотрены приёмы и методы, используемые на данном уроке.
Опубликовано: 28.11.2024
Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада
Автор: Ткаченко Оксана Александровна
В статье анализируются понятия «адаптация» и виды адаптации, даются рекомендации по оптимизации процесса адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 28.11.2024
Веб-квест как средство организации проектной урочной и внеурочной деятельности учащихся
Автор: Бабаскина Дина Сергеевна
Веб-квест как средство организации проектной урочной и внеурочной деятельности учащихся представляет собой инновационный подход, объединяющий элементы интерактивного обучения и работы в команде. С помощью веб-квестов учащиеся погружаются в мир исследования, где каждое задание требует не только знаний, но и креативности. Создание интересных сценариев, основанных на реальных проблемах, позволяет школьникам развивать критическое мышление, а также навыки анализа и синтеза информации.
Опубликовано: 27.11.2024
ДООП «Вожатый.ru» – опыт конструктивной практики и активной организаторской деятельности подростков
Автор: Малкина Елена Олеговна
Аннотация. В статье представлен опыт реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программу «Вожатый.ru» в учреждении дополнительного образования. Программа "Вожатый.ru" - это не просто обучение, а инструмент для самореализации и личностного роста подростков. Она помогает им освоить навыки вожатского мастерства, развивая творческие, лидерские и коммуникативные способности, способствует формированию у подростков уверенности в себе, желания внести свой вклад в общественную жизнь и
Опубликовано: 27.11.2024
Особенности преподавания общего курса фортепиано в ДШИ и ДМШ
Автор: Раджабова Натаван Тофиговна
Рояль является уникальным инструментом, который позволяет каждому человеку, научиться играть на нем при достаточной целеустремленности. Прохождение общего курса фортепианной игры должно содействовать развитию не только духовной составляющей личности, но и исполнительских навыков. Общий курс фортепиано имеет большое значение для всестороннего развития личности юных музыкантов.
Опубликовано: 27.11.2024
Применение игровых технологий на уроках в начальной школе
Автор: Емельянова Ирина Викторовна
Аннотация. Статья посвящена роли игры в образовательном процессе начальной школы, раскрывая ее значимость как средства развития детей, повышения мотивации и закрепления знаний. Игровая деятельность способствует формированию у школьников навыков общения, творческого мышления, а также умения работать в коллективе. В статье рассматриваются различные виды игр, которые могут быть использованы на уроках и во внеурочной деятельности, а также примеры интеграции игры с другими образовательными направления
Опубликовано: 27.11.2024
Взаимодействие учителя-логопеда с учителем начальных классов
Автор: Лачина Анна Юрьевна
Для эффективного устранения, какого-либо нарушения в развитии ребенка требуется комплексный подход. В первую очередь логопед организует сотрудничество с учителем начальных классов. Логопед и учитель, каждый со своим видением ситуации, должны прийти к взаимопониманию для нахождения общих путей решения проблемы.
Опубликовано: 27.11.2024
Туристско-краеведческая работа как основа формирования познавательного интереса на уроках географии
Автор: Тихомирова Мария Александровна
В статье рассматриваются способы использования краеведческого материала на уроках географии
Опубликовано: 27.11.2024
Книжная графика
Автор: Сокур Анастасия Игоревна
Книжная графика - это обозначение различных изображений, сопровождающих книгу. Книжная графика является довольно старым графическим направлением, но, конечно же, с момента своего появления оно претерпело сильнейшие изменения.
Опубликовано: 27.11.2024
Ребенок кусается, почему и что делать
Автор: Ершова Александра Игоревна
Что делать, если малыш кусается? Этот вопрос вызывает бурю эмоций у родителей. Чаще всего родители испытывают беспомощность и тревога и не знают, как правильно себя вести в такой ситуации
Опубликовано: 27.11.2024
Эффективные стратегии и методы помощи отстающим ученикам в достижении успеха на экзамене по математике
Автор: Бабаскина Дина Сергеевна
В данной статье разобраны особенности работы со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ОГЭ по математике.
Опубликовано: 27.11.2024
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев»
Автор: Егупова Альбина Геннадьевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев» имеет социально-гуманитарную направленность и разработана для обучающихся 8, 9 классов. Программа направлена на духовно-нравственное и творческое развитие обучающихся посредством знакомства с национальной культурой и родным языком. Программа предполагает как исследовательский проект (составление игры «По следам литературных героев»), так и творческий (инсценирование, подготовку костюмов и декораций).
Опубликовано: 26.11.2024
Роль фольклора в развитие и воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Данилова Ольга Сергеевна
Статья рассказывает о роли разных жанров фольклора на развитие и воспитание детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.11.2024
Проект «Наши любимые сказки»
Автор: Белоножкина Капитолина Алексеевна
Творческая деятельность, направленная на активизацию общения взрослых и детей.
Опубликовано: 26.11.2024
Применение подвижных игр на уроках физической культуры в начальной школе
Автор: Яковлева Полина Анатольевна
Трудно недооценивать значение подвижной игры в жизни ребенка. Известный педагог и ученый П.Ф. Лесгафт считал, что подвижная игра – это упражнение, посредствам которого ребенок готовится к жизни. Играя дети не только развивают свои физические качества и умственные способности, но и учатся: -работе в команде; -взаимодействию с другими людьми; -соблюдению определенных норм и правил. Игровая деятельность развивает и укрепляет основные группы мышц и тем самым способствует улучшению здоровья. Движ
Опубликовано: 26.11.2024
Духовно-нравственное воспитание на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
В статье раскрываются аспекты духовно-нравственного воспитания на уроках литературного чтения в начальной школе
Опубликовано: 26.11.2024
Конспект занятия в средней группе на тему «Моя малая Родина»
Автор: Ратникова Наталья Николаевна
Конспект занятия Моя малая Родина, рассказывает как можно рассказать о достопримечательностях моего родного села. Этот конспект разработан для самых маленьких детей.
Опубликовано: 26.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера