Использование текстов новой природы как условие повышения мотивации и формирования предметных результатов у обучающихся начальных классов на уроках русского языка
Автор: Исаева Галина Леонидовна
В статье представлены современные эффективные способы и методы работы с текстами, которые помогут не только наглядно и доступно объяснить правила правописания слов в русском языке, но и включить самого обучающегося в учебную деятельность, организовать процесс самостоятельного овладения новыми знаниями, применения полученных знаний в решении познавательных, учебно-практических и компетентностно-ориентированных задач.
Опубликовано: 21.11.2024
Путешествие по сказкам (средняя группа)
Автор: Кротова Елена Юрьевна
В рамках тематической недели "Путешествие по сказкам" ребята помогали Колобку найти дорогу в свою сказку. Они отправились на ковре - самолете в сказочную страну. Там они отвечали на вопросы лисы. отгадывали сказки, рассказывали сказку про жадных медвежат по картинкам , рисовали иллюстрации к сказке "Колобок". Развлечение получилось весёлое, интересное, принесло ребятам море радости, улыбок и хорошего настроения.
Опубликовано: 21.11.2024
Оптимальное соотношение времени теоретического и практического обучения начинающих шахматистов. Оценка эффективности различных технологий обучения
Автор: Головченко Алена Леонидовна
В статье рассмотрен вопрос оптимального соотношения времени между теоретической частью обучения и практической. Приведены подходы к обучению начинающих шахматистов. Рассмотрены методы оценки эффективности различных технологий обучения.
Опубликовано: 21.11.2024
Конфликт, межличностные конфликты у старших школьников
Автор: Сидельникова Виктория Николаевна, Сафиуллина Динэ Абидулловна
Проблема конфликта является актуальной как в педагогическом процессе, так и в повседневной жизни людей. Процесс обучения и воспитания невозможен без конфликтов различного характера. Межличностный конфликт – это значимое явление в сфере образования, которое нельзя игнорировать и которому должно быть уделено достаточное внимание.
Опубликовано: 21.11.2024
Возможности гарденотерапии в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками с умственной отсталостью
Автор: Дубина Анастасия Анатольевна
в психолого-педагогической статье рассматриваются возможности гарденотерапии в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками с умственной отсталостью.
Опубликовано: 21.11.2024
Интеллектуальная игра «Свет! Камера! Мотор!»
Автор: Лёвочкина Ольга Игоревна
Интеллектуальная игра «Свет! Камера! Мотор!» по дополнительной образовательной программе
Опубликовано: 21.11.2024
Комплексы утренней зарядки
Автор: Лёвочкина Ольга Игоревна
Здоровый образ жизни (ЗОЖ) — образ жизни человека, помогающий сохранить здоровье и снизить риск неинфекционных заболеваний путём контроля над поведенческими факторами риска.
Опубликовано: 21.11.2024
Право для тебя и для меня
Автор: Вострикова Елена Семеновна
Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Гражданин. Право» Раскрытие смысла понятия: права, закон, правонарушение, юридическая ответственность, обязанность. Формирование представления о Конституции, как об основном законе РФ, о правах и обязанностях гражданина России.
Опубликовано: 21.11.2024
Использование современных образовательных технологий в контексте экологического воспитания дошкольников
Автор: Бережевская Таисия Сергеевна
В условиях глобальных экологических вызовов экологическое воспитание становится ключевым аспектом дошкольного образования. Дети этого возраста наиболее восприимчивы к формированию базовых жизненных установок, что делает важным не только передачу знаний о природе, но и развитие эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру. Современные образовательные технологии играют важную роль в интеграции экологического воспитания в образовательный процесс, делая его более интерактивным и увлекательны
Опубликовано: 21.11.2024
Особенности экологического воспитания детей 4-5 лет
Автор: Бережевская Таисия Сергеевна
Статья описывает особенности экологического воспитания детей 4-5 лет. Автор раскрывает возрастные характеристики детей средней группы в контексте возможности развивать у детей эмоциональное отношение к природе, осознание ее ценности и уникальности.
Опубликовано: 21.11.2024
Урок-исследование в технологии развития критического мышления «Прогулка на кораблике»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Так игра — это естественная форма обучения для, выбран тип урока – в игровой форме, урок – исследование в технике развития критического мышления. Под названием «Прогулка на кораблике». Цель: способствовать у учащихся умению образовывать слова с помощью суффиксов. Задачи: Создать условия для проявления и развития исследовательских творческих и рефлексивных способностей учащихся. Познакомить с новыми группами суффиксов и их значениями. Создать атмосферу успешности каждого ученика. На
Опубликовано: 21.11.2024
Нейропсихологический подход в совместной работе специалистов ДОУ через развитие межполушарного взаимодействия у воспитанников дошкольного возраста
Автор: Васюнина Оксана Викторовна
В дошкольных организациях ежегодно увеличивается количество детей с различными нарушениями в развитии. Применение педагогами системы упражнений с нейрокоррекционным воздействием оказывает положительное воздействие на сформированность мозговых процессов детей, с условием правильной организации этой технологии. Такой подход способствует достижению возрастных нормативов в общем развитии.
Опубликовано: 21.11.2024
Лабораторная работа «Полимеры»
Автор: Сидорова Ксения Валериевна
Знакомство со сложными веществами полимерами на опытах.
Опубликовано: 21.11.2024
Говорящая раздевалка - пространство ежедневного взаимодействия с родителями
Автор: Пилипенко Наталья Владимировна
Данный материал поможет воспитателям в организации работы с родителями
Опубликовано: 21.11.2024
Использование интерактивных приложений в процессе обучения детей с ментальными нарушениями
Автор: Баштанник Татьяна Васильевна
Ассистивные технологии в инклюзивном образовании играют огромную роль. Способствуют повышению доступности образовательной среды и знаний, вовлекают всех детей в общий образовательный процесс. В статье отображена значимость и эффективность использования интерактивных приложений в обучении детей с ментальными нарушениями.
Опубликовано: 21.11.2024
Наполеон - как феномен XIX века
Автор: Поздняков Артем Александрович
Наполеон – гениальная фигура. Оставившая значительный след в мировой истории. Отголоски его решений слышны до сих пор. Его именем названа целая эпоха в истории XIX века. Сражения Наполеона вошли в военные учебники, а «Наполеоновское право» лежит в основе гражданских норм западных демократий.
Опубликовано: 19.11.2024
Волейбол, как спортивная игра для людей любого возраста
Автор: Поволяева Екатерина Александровна
В ХХI веке массовый спорт и занятия физкультурой, как никогда прежде, приобрели новую и весьма важную социальную функцию, ибо систематические занятия активной двигательной деятельностью и спортом детей, молодежи, людей среднего и даже преклонного возраста стали альтернативой пагубному для психики и здоровья малоподвижному, зависимому от компьютерного влияния образу жизни. Если к этому добавить проблему алкоголизма и наркомании, то здесь просматривается реальная угроза физическому и духовному
Опубликовано: 19.11.2024
Практико–ориентированные задачи как средство формирования функциональной грамотности на уроках физики
Автор: Желнина Татьяна Александровна
Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Согласно указу президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Россия должна войти в десять лучших стран мира по качеству общего образования . Для этого планируется разработать систему заданий для формирования функциональной грамотности школьников. Поэтому необходимо формирование у школьников математической, читательской, естественно-н
Опубликовано: 19.11.2024
Возможности компьютерной динамической среды GeoGebra при подготовке школьников к ОГЭ по математике
Автор: Черных Павел Александрович
В статье рассматриваются возможности компьютерной динамической среды GeoGebra как инструмента для подготовки школьников к основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике. Анализируется, как использование данной программы способствует формированию у школьников математических знаний и навыков, необходимых для успешной сдачи экзамена. Подробно описываются основные функциональные возможности GeoGebra, такие как создание интерактивных графиков, моделирование математических объектов и выполнени
Опубликовано: 19.11.2024
Современные технологии проектной деятельности при подготовке к ОГЭ по русскому языку
Автор: Шабыкова Ксения Игоревна
В статье рассматриваются современные технологии проектной деятельности, применяемые в процессе подготовки учащихся к основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. Анализируются ключевые аспекты проектного обучения, его преимущества и недостатки, а также влияние на формирование компетенций у школьников. Приводятся примеры успешных практик и методик, применяемых в образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется интеграции цифровых технологий в проектную деятельность и их роли
Опубликовано: 19.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера