Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка в средней школе при изучении имени существительного

Автор: Анпилогова Валентина Дмитриевна
В статье рассматривается вопрос о развитии познавательных способностей учащихся. Опираясь на имеющийся опыт, автор рассматривает некоторые эффективные методические приёмы работы на уроках русского языка.
Опубликовано: 11.08.2025

Психологическая безопасность в образовательной среде: как обеспечить поддержку учащихся и учителей

Автор: Тепикина Оксана Борисовна
Данная статья посвящена психологической безопасности в образовательной среде, которая является одним из условий психологического комфорта, как учащихся, так и педагогов.
Опубликовано: 11.08.2025

Диалогическая и монологическая речь младшего школьника на уроках английского языка

Автор: Брук Дарья Викторовна
Разговорный навык — один из основных в обучении иностранному языку.  Как и в любом языке различают две формы устной речи — диалогическую и монологическую. Каждая из них имеет свои особенности, поэтому требует разного подхода при обучении
Опубликовано: 11.08.2025

Преимущества и особенности проектного обучения

Автор: Гончар Александра Александровна
Проектное обучение (ПО) представляет собой образовательную технологию, в основе которой лежит самостоятельная работа обучающихся над комплексными задачами, направленными на достижение конкретного результата. В отличие от традиционных методов, ориентированных на пассивное усвоение информации, ПО предполагает активное вовлечение студентов в процесс решения практических проблем, что способствует развитию профессиональных и надпрофессиональных компетенций. Данная статья посвящена анализу ключевых о
Опубликовано: 09.08.2025

Использование краеведческого компонента на уроках географии и при подготовке к ОГЭ

Автор: Жидовкина Галина Петровна
В данной работе представлены задания краеведческого характера с математической составляющей по Приморскому краю. Использование краеведческих материалов стимулирует у школьников интерес к предмету, помогает уяснить, что свой край — это неотъемлемая часть всей России. Данный материал рекомендуется использовать на уроках географии в 8-9 классах и при подготовке к ОГЭ.
Опубликовано: 09.08.2025

Методы и приемы работы с слабослышащими детьми дошкольного возраста

Автор: Сахарова Елена Андреевна
Выраженное ухудшение работы слухового анализатора приводит к трудностям при воспроизведении собственной и восприятии чужой речи. У слабослышащих дошкольников могут наблюдаться всевозможные речевые отклонения: дислексия, заикание, ранняя детская афазия, оптическая дисграфия, а также плохо формируется экспрессивная речь. Ограниченное восприятие звуковых частот нередко приводит к ухудшению дифференциации звуков. Ребенку становится сложно различать звуки, которые он слышит в окружающем мире.
Опубликовано: 09.08.2025

Системно-деятельностный подход в обучении географии в 5 и 6 классах

Автор: Микерина Екатерина Николаевна
География — это наука, которая помогает нам лучше понимать мир вокруг нас. Она учит детей ориентироваться на местности, анализировать природные явления и процессы, оценивать влияние человеческой деятельности на окружающую среду. География формирует глобальное мышление, расширяет кругозор и развивает умение мыслить критически. За годы своей работы я убедился, что география должна стать неотъемлемой частью воспитания современного гражданина. Важно не только давать знания о континентах, странах и пр
Опубликовано: 09.08.2025

Раскрытие методики коррекции заикания М.А. Виноградовой

Автор: Фойкина Лариса Сергеевна
В пособие дано описание особенностей речевого общения заикающихся дошкольников с позиций психолингвистики, а также методика коррекционной работы по преодолению заикания направленная на формирования правильного речевого поведения.
Опубликовано: 09.08.2025

Продуктивная деятельность в детском саду у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Евсюкова Оксана Владимировна
В статье рассматривается значение продуктивной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, что является своеобразным ключом к их всестороннему развитию.
Опубликовано: 09.08.2025

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «География Свердловской области» для обучающихся 9 классов

Автор: Фомичева Татьяна Николаевна
Рабочая программа курса внеурочной деятельности "География Свердловской области" для 9 классов может быть использована как самостоятельный курс для повышения качества образования обучающихся, их интеллектуального развития, повышения мотивации к изучению предметов естественнонаучного профиля, так и для подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.
Опубликовано: 05.08.2025

Развитие внимания у детей с проблемами в обучении в условиях коррекционной школы

Автор: Перевалова Наталья Владимировна
В статье раскрывается актуальный вопрос о развитии внимания у детей с ОВЗ (легкая умственная отсталость). Знакомлю педагогическое сообщество с опытом работы по созданию условий для развития внимания у обучающихся с л.у.о., а также с технологиями развитии внимания у обучающихся с ОВЗ, которые использовала на уроках и занятиях в индивидуальной и групповой форме. Для диагностики развития внимания у обучающихся были отобраны и использованы методики-тесты «Корректурная проба», «Найди отличия», «Искл
Опубликовано: 05.08.2025

Концерт «Музыка военных лет» в формате культурно-просветительской деятельности Детской Филармонии

Автор: Шинкаренко Любовь Авельевна
Статья посвящена культурно-просветительской деятельности Детской Филармонии. Основное внимание уделяется роли музыкального воспитания в формировании личности младших школьников, необходимость привлечения их к музыкальной культуре. Приводится опыт привлечения учащихся младших классов, посещающих концерты Детской Филармонии. Проект включает в себя разнообразные формы музыкального самовыражения, развивающие интерес к музыке и способствующие эстетическому и нравственному воспитанию. Статья также под
Опубликовано: 05.08.2025

Дополнительная предпрофессиональная программа в области театрального искусства по предмету «Танец»

Автор: Кожевникова Ольга Ивановна
Для преподавателей театрального отделения ДШИ
Опубликовано: 05.08.2025

Методы воспитания школьников в системе валеологического образования

Автор: Виннер Алексей Анатольевич
В системе валеологического образования важное значение имеет мотивация, т.е. выработка у школьников интереса к здравосозиданию. В ходе валеологического обучения могут быть использованы различные мотивы.
Опубликовано: 05.08.2025

Музыкальный инструменты своими руками

Автор: Тыщенко Наталья Николаевна
Мастер — класс по изготовлению самодельных барабанов для использования в работе с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.08.2025

Настольная игра по физике, как инструмент для запоминания формул

Автор: Демура Ульяна Валерьевна
При изучении школьного курса физики у многих детей пропадает интерес к дисциплине (когда в курсе начинают рассматривать решение задач) и возникает проблема с запоминанием формул. Возникает необходимость использовать новый способ запоминания и изучения формул. Возникла идея-создать настольную игру. Опросы среди педагогов показывают, что перед началом изучения курса "физика" школьники ждут его с нетерпением и получают огромное удовольствие и не поддельный интерес от первых уроков, особенно если на
Опубликовано: 04.08.2025

Развитие произвольного слухового внимания у младших школьников с ОВЗ

Автор: Султанова Елена Юрьевна
В настоящей статье содержатся материалы исследовательской работы, связанные с диагностикой и коррекционной работой в школе для детей с ОВЗ. Данная диагностическая работа легла в основу для анализа обширного материала в области дефектологии и педагогики, в результате чего были проведены и разработаны планы проведения коррекционно-методических занятий и разработаны рекомендации для родителей и педагогов.
Опубликовано: 04.08.2025

Особенности домашнего чтения студентов в системе СПО (из опыта работы преподавателя)

Автор: Панков Михаил Николаевич
Одной из основных задач изучения иностранных языков в средних специальных учебных заведениях является формирование умений и навыков чтения и перевода литературы по специальности средней трудности, чтения и перевода текстов с помощью словаря и понимания текста без словаря.
Опубликовано: 04.08.2025

Эффективные способы исправления ошибок без снижения мотивации на уроках английского языка на примерах 5-6 классов

Автор: Антилогова Татьяна Александровна
В данной статье рассматриваются эффективные и психологически комфортные методы исправления ошибок на уроках английского языка у учащихся 5-6 классов, позволяющие сохранить их мотивацию к обучению.
Опубликовано: 04.08.2025

Создание адаптированной речевой среды для детей с ТНР в условиях инклюзии

Автор: Саакян Анастасия Евгеньевна
В статье рассматривается проблема организации адаптированной речевой среды для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в условиях инклюзивного дошкольного образования. Автор акцентирует внимание на специфике речевого развития дошкольников с ТНР и их отличиях от нормально развивающихся сверстников, подчёркивая необходимость создания специальных условий для полноценного участия в образовательном процессе. Раскрываются ключевые компоненты речевой среды: пространственно-предметная, коммуникативная, с
Опубликовано: 01.08.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера