Формирование функциональной грамотности на уроках математики
Автор: Лосинская Людмила Николаевна
Статья предназначена для учителей математики, методистов, руководителей образовательных организаций и студентов педагогических направлений.
Опубликовано: 20.05.2026
Аксиологический подход к формированию воспитательной системы современной школы
Автор: Кенжалина Фарида Абубакировна, Егеубаева Дана Кунтасовна
В статье рассматривается аксиологический подход как методологическая основа формирования воспитательной системы современной школы. Образование интерпретируется как целостная ценностно-смысловая среда, направленная на духовно-нравственное, гражданское и социальное развитие личности обучающегося. Раскрывается сущность аксиологического подхода в педагогике, его взаимосвязь с личностно-ориентированным, системным и гуманистическим подходами. Охарактеризована воспитательная система школы с позиций ценн
Опубликовано: 18.05.2026
Адаптация среды: как тьютору организовать рабочее место ребенка с РАС
Автор: Сахно Мария Федоровна, Федотова Виктория Николаевна
В статье рассматривается проблема организации рабочего места ребенка с РАС в условиях инклюзивного образования. Обосновывается значимость правильной организации рабочего места для ребенка с расстройством аутистического спектра.
Опубликовано: 18.05.2026
Место современных педагогических технологий в начальной школе в рамках ФГОС
Автор: Ромащёва Ольга Львовна
«Технология обучения» - это совокупность методов и средств обработки, представления, изменения и предъявления учебной информации, с другой - это наука о способах воздействия преподавателя на учеников в процессе обучения с использованием необходимых технических или информационных средств. Педагогическое мастерство учителя состоит в том, чтобы отобрать нужное содержание, применить оптимальные методы и средства обучения в соответствии с программой и поставленными образовательными задачами.
Опубликовано: 18.05.2026
Проектная деятельность как ключ к уверенности в формировании самооценки младших школьников
Автор: Деменко Ольга Владимировна
В данной статье рассматривается актуальная проблема формирования самоценки младших школьников в условиях современной образовательной среды. Автор, учитель начальных классов, делится своим опытом и методическими наработками по использованию проектной деятельности как эффективного инструмента для развития позитивного самовосприятия у детей. Статья раскрывает, как целенаправленная работа над проектами, как на уроках, так и во внеурочное время, способствует повышению уверенности в себе, развитию само
Опубликовано: 18.05.2026
Повышение учебной мотивации учащихся музыкальной школы посредством творческого музицирования
Автор: Мидюгин Антон Владимирович
Статья посвящена проблемам мотивации учащихся музыкальной школы
Опубликовано: 18.05.2026
Удержать внимание и развить талант: как объединить проверенные педагогические техники и современные AI-инструменты
Автор: Киселева Марина Сергеевна
Статья посвящена актуальной проблеме снижения устойчивости внимания у современных детей до 7–10 минут под влиянием цифровой среды. Киселева М.С. предлагает практико-ориентированную модель «Три К» (Крючок, Клетка, Кричалка), позволяющую проектировать занятия в дополнительном образовании с обязательной сменой видов деятельности каждые 5–7 минут. Раскрываются приёмы геймификации (сюжетный квест, шкала опыта, ачивки) и таксономия Блума в формате «Кубика Блума» для развития мышления. Отдельный блок по
Опубликовано: 18.05.2026
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Три кота»
Автор: Тихомирова Елена Александровна
Логопедическое занятие для детей старшего подготовительного возраста "Три кота"
Опубликовано: 18.05.2026
Дидактические игры как средство обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста
Автор: Шевченко Анастасия Александровна
Проблема развития речи в целом и формирования словарного запаса в частности является одной из основных целей дошкольного образования. Овладение словарем имеет важное значение и для обеспечения преемственности детского сада и школы. Именно словарный запас определяет в дальнейшем успешность овладения грамотой детьми дошкольного возраста. В этой связи основная цель дошкольного образовательного учреждения состоит в раскрытии речевого потенциала старшего дошкольника, создании базы для разнообразной и
Опубликовано: 18.05.2026
Сравнительная характеристика психологической толерантности студентов педагогического и медицинского университетов
Автор: Куцевол Виктория Витальевна
Статья посвящена исследованию психологической толерантности у студентов педагогического и медицинского университетов, так как данная личностная черта является весьма необходимым профессионально важным качеством при подготовке будущих специалистов. В работе представлены результаты эмпирического исследования, проведённого на на студентах двух выборок: 25 человек 1-5 курса Омского государственного педагогического университета и 25 человек 2-6 курса Омского государственного медицинского университета.
Опубликовано: 18.05.2026
Конспект занятия «В гостях у гусеницы»
Автор: Голомоз Лилияна Антоновна
Занятие по математике с элементами пластилинографии
Опубликовано: 18.05.2026
Развитие социальной активности обучающихся как ключевая задача воспитательной деятельности классного руководителя
Автор: Мусагалиев Марат Максутович
Аннотация к статье «Развитие социальной активности обучающихся как ключевая задача воспитательной деятельности классного руководителя» В статье рассматривается значимость развития социальной активности обучающихся в современном образовательном процессе и раскрывается роль классного руководителя как ключевого субъекта воспитательной работы в этом направлении. Автор обосновывает важность формирования социальной активности у школьников не просто как участия во внеучебных мероприятиях, а как осоз
Опубликовано: 18.05.2026
Эффективный опыт сотрудничества детского сада с семьей
Автор: Сысоева Юлия Александровна
Воспитание детей – одна из вечных проблем человечества. Семья имеет решающее значение в становлении личности ребенка. Без участия родителей невозможно его полноценное развитие. Среди разнообразных функций семьи (репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-бытовая, организация семейного досуга, социализация, общений и др.) важное место занимает функция воспитания. Воспитательная функция заключается в духовном воспроизводстве населения. На всех возрастных этапах становления и развития личнос
Опубликовано: 18.05.2026
Сценарий Реконструкции Бала Победы «Весна 45 года»
Автор: Мазуренко Наталья Викторовна
Аннотация к публикации сценария реконструкции Бала Победы «Весна 45» Публикация представляет собой подробный сценарий реконструкции Бала Победы «Весна 45», посвящённого празднованию окончания Великой Отечественной войны. В сценарии отражена атмосфера весны 1945 года, воссозданы ключевые моменты исторического события, а также использованы элементы театрализации, музыки и танцев, характерные для эпохи. Особое внимание уделено эмоциональному и художественному оформлению мероприятия, что позволяет
Опубликовано: 18.05.2026
Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях ФГОС
Автор: Шаповал Надежда Владимировна
Среди главных задач современного образования – адаптация учащегося к жизни, привитие ему навыков самообразования, творческого использования полученных знаний. В условиях ФГОС, в которых описано не только содержание, но и требования к результатам обучения образование требует инновационных подходов в организации учебного процесса. В педагогике все большую значимость приобретают педагогические технологии, или технологии обучения (в отличие от традиционно выделяемых педагогической, методической и
Опубликовано: 18.05.2026
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша страна — Россия»
Автор: Кожевникова Анна Викторовна
В статье представлен подробный конспект интегрированного занятия для детей 4–5 лет, направленный на формирование первичных представлений о Родине, её многонациональном составе и государственной символике. Особое внимание уделяется воспитанию уважения к традициям, толерантности и чувства общности с людьми разных национальностей, живущими в одной стране. Конспект соответствует Федеральной образовательной программе и может быть использован воспитателями для систематизации знаний детей о родной с
Опубликовано: 18.05.2026
Свой сайт учителя: Ваш личный цифровой учебник и лаборатория знаний
Автор: Воробьева Татьяна Александровна
В эпоху тотальной цифровизации образование не может оставаться в стороне. Учителя, особенно преподаватели таких динамичных предметов, как информатика, имеют уникальную возможность использовать передовые технологии для улучшения учебного процесса. Одним из самых мощных и доступных инструментов для этого является создание собственного сайта.
Опубликовано: 18.05.2026
Применение ТРИЗ технологий для развития творческого мышления у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Усачева Екатерина Александровна, Осипова Галина Владимировна
В материале раскрываются цели использования ТРИЗ в дошкольном образовании, среди которых — развитие гибкости и системности мышления, формирование поисковой активности, стимулирование воображения, а также подготовка ребёнка к успешному обучению в школе.Описаны ключевые принципы ТРИЗ‑педагогики, структура типичного ТРИЗ‑занятия и даны конкретные примеры развивающих игр с элементами ТРИЗ.
Опубликовано: 15.05.2026
Развитие познавательной деятельности у детей старшего возраста с использованием технологии «Река времени» (на примере профессии почтальона)
Автор: Усачева Екатерина Александровна, Михайлова Алла Ивановна, Осипова Галина Владимировна
В статье рассматриваются возможности развития познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством использования технологии «Река времени» на примере знакомства с историей профессии почтальона. Описаны цели, задачи, этапы организации образовательного занятия, включающего элементы мини-музея, игровые ситуации, практические и творческие задания. Особое внимание уделяется формированию интереса к истории, развитию коммуникационных, аналитических и творческих навыков, а также
Опубликовано: 15.05.2026
Типичные затруднения и когнитивные барьеры учащихся старших классов при решении геометрических задач профильного уровня ЕГЭ
Автор: Подколзина Ксения Евгеньевна
Статья посвящена исследованию ключевых причин слабой решаемости геометрических задач (стереометрии и планиметрии) на едином государственном экзамене по математике профильного уровня. На основе официальных методических рекомендаций ФИПИ по итогам ЕГЭ 2025 года автор классифицирует проблемы старшеклассников, разделяя их на предметные затруднения и глубокие когнитивные барьеры. В работе представлены результаты педагогического среза, иллюстрирующие характерные ментальные тупики учащихся, и обоснована
Опубликовано: 15.05.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера