Образование-самообразование: из опыта работы учителя информатики

Автор: Зенькова Людмила Александровна
Статья посвящена методам и формам обучения, используемым в образовательном процессе по предмету «Информатика». В статье освещены такие методы обучения как диалог, метод мозгового штурма и самостоятельная работа с текстом и рассмотрены такие формы работы как фронтальная, парная и индивидуальный практикум, доказывающие свою эффективность на практике. Автор акцентирует внимание на индивидуальный практикум, являющийся основным аспектом взаимосвязи образования с самообразованием в процессе ученич
Опубликовано: 27.12.2024

Создание читательского клуба в школе. Углубленное руководство

Автор: Полевик Елена Александровна
В последние годы становится очевидным, что интерес к чтению заметно уменьшился, особенно среди молодежи, которая все чаще обращает внимание на другие формы досуга и развлечений. Читательский клуб в школе — это не просто кружок для поклонников книг, а полноценная образовательная инициатива, способствующая развитию критического мышления, обогащению литературных знаний и укреплению социальных связей среди школьников.
Опубликовано: 27.12.2024

Мастер-класс «Объективное оценивание учебных достижений при использовании групповой формы работы»

Автор: Фомина Наталья Сергеевна
Цель: поделиться опытом применения техник оценивания Задачи: рассмотреть, как данная система оценивания даёт возможность определять, насколько успешен той или иной ученик при использовании работы группы Ожидаемые результаты: участники мастер - класса смогут активно внедрять данные приемы в свою практическую деятельность и в разнообразной форме применять для оценивания. Методы и приемы: формативное оценивание, групповые формы работ, исследовательская беседа Оборудование:  презентация, раздаточ
Опубликовано: 27.12.2024

Потенциал проектно-исследовательской деятельности по географии и его воплощение в образовательном процессе

Автор: Ефимова Яна Олеговна
В статье рассматривается потенциал проектно-исследовательской деятельности в обучении географии. Автор анализирует преимущества этого метода, такие как развитие критического мышления, формирование навыков самостоятельной работы и повышение мотивации учащихся. Также обсуждаются основные принципы организации проектно-исследовательской деятельности и приводятся примеры её успешного воплощения в образовательном процессе.
Опубликовано: 27.12.2024

Методическая разработка по ПДД «Правила поведения детей на дорогах»

Автор: Володина Вера Михайловна
У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым.
Опубликовано: 27.12.2024

Проектная деятельность как средство формирования у дошкольников духовно-нравственных ценностей

Автор: Оверченко Мария Владимировна
В статье рассматриваются условия реализации проектной деятельности в педагогической работе по духовно-нравственному воспитанию дошкольников. Определена актуальность духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты основные развивающие и воспитательные аспекты применения метода проекта в дошкольном образовании.
Опубликовано: 27.12.2024

Виды и механизм составления учебных задач в географии

Автор: Паращенко Нина Васильевна
Материал подготовлен для учителей географии , который поможет более эффективно готовить обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 27.12.2024

Картотека игр на развитие мышления в младшей группе

Автор: Григорян Гаяне Гагиковна
Картотека игр на развитие мышления у детей 3-4 года
Опубликовано: 27.12.2024

Дети и домашние животные

Автор: Григорян Гаяне Гагиковна
Наступает день, когда дети просят родителей завести какое-нибудь животное дома. Не все родители с легкостью исполняют каприз своего ребенка, ведь за животными необходим тщательный уход. Однако не стоит сразу противоречить детям, ведь забота о ком-то научит их доброте. Ребенок взрослеет и хочет, чтоб его жизнь была наполнена чем — то важным: стремиться помогать, приносить пользу. В характере формируются положительные стороны: такие качества, как сочувствие, сострадание и любовь, преданность
Опубликовано: 27.12.2024

Особенности развития детей младшей группы детского сада

Автор: Григорян Гаяне Гагиковна
Младшая группа детского сада рассчитана на детей возрастом 3-4 года. В этом возрасте продолжают активно формироваться у детей многие навыки, активно развиваются и усовершенствуются психические процессы, такие как речь, мышление, память. Поэтому в значительной мере то, как будут протекать все эти процессы, в будущем повлияет на уровень готовности ребенка к школе. Детский сад по праву считается вторым по счету социальным институтом в жизни ребенка после семьи, в котором царят совершенно другие соци
Опубликовано: 27.12.2024

Методическая разработка внеклассного занятия «Мое первое собеседование»

Автор: Дударева Галина Александровна
Внеурочное занятие знакомит обучающихся с содержанием понятия «собеседование», его сущностью и этапами; помогает сформулировать правила поведения соискателя на собеседовании. В конце занятия школьники разрабатывают диалог «Собеседование с работодателем» на основе стандартных вопросов.
Опубликовано: 27.12.2024

Конспект занятия «Мы идем весну искать»

Автор: Шабалина Лариса Владимировна
Конспект занятия для первой младшей группы по "Познавательному" и "Художественно-эстетическому" развитию
Опубликовано: 27.12.2024

Развитие познавательного интереса младших школьников посредством использования занимательных заданий на уроках математики

Автор: Воропаева Антонина Николаевна
Формирование познавательного интереса – одна из актуальных задач педагогики и психологии. Этот интерес выступает в роли движущей силы обучения и познания, способствуя формированию глубоких и прочных знаний.
Опубликовано: 27.12.2024

Классный час «Моя Родина»

Автор: Воропаева Антонина Николаевна
Разработка моего классного часа способствует формированию любви к стране, в которой они живут, к родному краю; расширять кругозор в области государственной символики. 
Опубликовано: 27.12.2024

Коррекция звукопроизношения

Автор: Руденко Татьяна Алексеевна
Очень часто в период занятий по коррекции звукопроизношения встает вопрос о сроках данного процесса. Ответ один: для каждого ребенка все индивидуально. Тем не менее, вся коррекционная работа должна выстраиваться по четырем необходимым этапам.
Опубликовано: 27.12.2024

Сценарий интерактивного родительского собрания «Сленг – естественная потребность подростков или вредная привычка?»

Автор: Бирюков Сергей Андреевич
Сценарий родительского собрания «Сленг – естественная потребность подростков или вредная привычка?» разработан с целью укрепления взаимопонимания и конструктивного диалога между родителями и детьми, посвящен Году семьи и направлен на создание атмосферы уважения, поддержки и гармонии в семье. В ходе мероприятия будет обсуждаться роль сленга в жизни подростков, его положительные и отрицательные аспекты, а также предложены практические рекомендации для родителей по поддержанию открытого общения с де
Опубликовано: 25.12.2024

Познавательно – творческий проект «Город ремёсел» план-конспект занятия (подготовительная группа)

Автор: Храпова Наталья Юрьевна
Цели и задачи : 1. Формировать эмоционально окрашенные чувства причастности детей к наследию прошлого и нравственно – патриотические позиции. 2. Знакомить детей с историческими корнями, различными обрядами и традициями в жизни русских людей; со связью поговорок, пословиц, народных примет с крестьянским трудом. 3. Воспитывать уважение к труду и таланту мастеров. 4. Формировать речевую культуру у детей (работа с загадками, фразеологизмами, народным красноречием). 5.Развивать творческие спо
Опубликовано: 25.12.2024

Эмоциональная сфера младших школьников

Автор: Комиссарова Наталья Григорьевна
Развитие эмоций и способов их выражения - сложный процесс, на который оказывают влияние особенности культуры, условия микросоциальной среды, характер созревания субъекта, уровень интеллектуального развития, объём получаемых знаний и представлений и т.д. Поскольку эмоциональная сфера ребенка изменяется по мере его развития, то она может служить показателем становления личности, кроме того, гармоничное развитие эмоциональной сферы ребенка является важным условием адекватного взаимодействия в про
Опубликовано: 25.12.2024

Организация спортивно-массовой работы в школе

Автор: Ергин Александр Фиофанович
Данный материал, взятый из моей педагогической копилки, - результат многолетнего труда по организации спортивно-массовой работы в школе и на селе. Он может быть интересен моим коллегам и, в первую очередь, я думаю, начинающим учителям физической культуры. Также эту работу можно использовать для выступления на заседаниях методического объединения учителей физкультуры или педагогического совета школы и на родительском собрании.
Опубликовано: 25.12.2024

Мастер - класс «Развивающие игры для коврографа своими руками»

Автор: Мухаметшина Гульнара Амирьяновна
Коврограф — это поистине многофункциональное пособие, с помощью которого можно осуществить игры, направленные на развитие всех пяти образовательных областей для детей от 1 года.
Опубликовано: 25.12.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера