Опыт подготовки к ГИА по предмету математика
Автор: Ташевцева Светлана Юрьевна
Обучение проводится в соответствии с ФГОС, с применением современных педагогических технологий, направленных на всестороннее развитие обучающихся. Важным аспектом образовательного процесса является интеграция традиционных и инновационных методов преподавания, что позволяет создать условия для индивидуализации обучения и учет личностный особенностей каждого ученика.
Опубликовано: 23.04.2025
Методическая разработка «Как развивать нестандартное мышление у старших дошкольников»
Автор: Степанова Ирина Васильевна
Методическая разработка
Опубликовано: 21.04.2025
Методическая разработка «Исследовательский проект «Волшебные магниты»
Автор: Степанова Ирина Васильевна
Методическая разработка
Опубликовано: 21.04.2025
Создание мостов: Роль наставничества в профессиональном развитии молодых учителей английского языка
Автор: Вильмс Анастасия Геннадьевна
Аннотация. Статья посвящена опыту наставничества учителя английского языка и молодого специалиста. В ней рассматриваются методы передачи знаний и навыков, а также влияние наставничества на профессиональное развитие молодого специалиста. Особое внимание уделяется формированию доверительных отношений и созданию поддерживающей образовательной среды. В заключение подчеркивается важность наставничества как инструмента повышения качества образования и личностного роста участников процесса.
Опубликовано: 21.04.2025
Дидактическая игра - эффективный инструмент закрепления важных сведений о правилах дорожного движения
Автор: Турова Ольга Борисовна
Безопасность на дороге начинается с ранних лет. Современные дети ежедневно находятся в непосредственной близости от транспортных потоков, будь то школа, прогулка в парк или поездка в гости. Однако многие из них ещё не обладают достаточными знаниями и опытом для адекватного восприятия окружающей среды. Причина большинства ДТП с участием несовершеннолетних кроется в недостаточной информированности детей о поведении на дороге. Поэтому ранняя социализация и усвоение правил дорожного движения являет
Опубликовано: 21.04.2025
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся 1-го курса СПО, в 9 и 11 классах общеобразовательных школ по теме «Базы данных»
Автор: Железовская Ирина Александровна, Кузьмина Ирина Ивановна
Методические рекомендации предназначены для проведения практических и самостоятельных работ обучающихся 1-го курса СПО и обучающихся 9-х и 11-х классов общеобразовательных школ
Опубликовано: 21.04.2025
Использование «Трекера здоровьесбережения» с детьми дошкольного возраста
Автор: Шарова Ирина Александровна, Серебренникова Ксения Сергеевна
“В данной работе рассматриваются вопросы сохранения и укрепления здоровья учащихся путем применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Анализируются труды различных авторов, обосновывающих значимость внедрения таких технологий в дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Особое внимание уделяется исследованию эффективности применения трекера здоровьесбережения для формирования здоровой и успешной личности обучающегося.”
Опубликовано: 21.04.2025
«Урок доброты» в инклюзивной школе
Автор: Мингалеева Лариса Валерьевна
Методическая разработка урока «Уроки доброты» направлена на формирование инклюзивной культуры среди учеников путем ознакомления с особенностями детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Занятие состоит из нескольких этапов и ориентирован на нормотипичных учеников начальной и средней школы и включает активное участие специалистов, обеспечивающих поддержку инклюзии в школе.
Опубликовано: 21.04.2025
Современные инновационные формы преподавания ОБЗР
Автор: Хакимов Айвар Абрикович
В данной статье информация о современных инновационных формах преподавания предмета ОБЗР
Опубликовано: 21.04.2025
Социальное и реабилитационное воздействие джойстиков для неработающих рук на людей с ДЦП
Автор: Чурзина татьяна александровна
Статья дает возможность понять, как возникла сама идея создания отечественного джойстика и представляет личный опыт автора с тяжелым ДЦП об эффективности использования этого оборудования для социальной адаптации и виртуальной интеграции в общество, а также реабилитации нейронных связей «рука - мозг – речь» при заболеваниях ЦНС, в частности при ДЦП. В данной статье автором представлена отечественная научная разработка джойстика МЕЧТА для неработающих рук к ПК для людей с ДЦП, основанная на лично
Опубликовано: 20.04.2025
Развитие связной речи у дошкольников с ТНР посредством мнемотаблиц
Автор: Пересторонина Светлана Юрьевна
Освещается использование мнемотехник для развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены примеры мнемотаблиц.
Опубликовано: 20.04.2025
Осенняя прогулка Гномика
Автор: Круглова Любовь Павловна
Путешествуя вместе с Гномиком по лесу, дети в игровой форме помогают лесным жителям, выполняя различные задания.
Опубликовано: 20.04.2025
Дошкольник в мире экономики
Автор: Подопросветова Юлия Павловна
В данной статье имеется доказательная база актуальности метода проектной работы с детьми дошкольного возраста. Дидактический смысл проектной деятельности заключается в том, что он помогает связать обучение с жизнью, формирует навыки исследовательской деятельности, развивает познавательную активность, самостоятельность, творчество, умение планировать, работать в коллективе. Такие качества способствуют успешному обучению детей в школе. Поэтому для нас главное - обеспечить каждому ребенку максимальн
Опубликовано: 19.04.2025
Внеклассные мероприятия как средство повышения уровня мотивации к изучению английского языка и развития гибких навыков у учащихся начальной школы
Автор: Желябина Екатерина Юрьевна, Демкина Юлия Николаевна
Преподавание в начальной школе — это особый педагогический путь, требующий тонкого подхода, внимания к эмоциональному состоянию детей и, конечно, умения заинтересовать. Согласно обновленному Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), одной из приоритетных задач становится развитие так называемых «мягких навыков» (soft skills). Мы стараемся формировать их как на уроках, так и во внеклассной деятельности. Особое место в нашей работе занимает неделя английского языка — долго
Опубликовано: 19.04.2025
Эмоциональный интеллект как современный подход в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Прибыткова Светлана Юрьевна
В статье рассматривается значение эмоционального интеллекта как современного и эффективного подхода в дошкольном образовании. Особое внимание уделяется развитию у детей дошкольного возраста навыков распознавания, понимания и управления своими эмоциями, а также формированию эмпатии и коммуникативных умений. Описываются методы и приемы, применяемые педагогами для поддержки эмоционального развития малышей через игровые, творческие и литературные активности. Подчеркивается важность создания благоприя
Опубликовано: 19.04.2025
Разработка открытого урока в 3 классе «В ритме джаза»
Автор: Григорьева Татьяна Владимировна
Разработка содержит подробный план урока на заданную тему
Опубликовано: 19.04.2025
Квест-игра «В поисках лучиков солнца»
Автор: Секерская Римма Александровна
закрепление представлений и знаний детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию совместной взросло-детской игровой деятельности.
Опубликовано: 19.04.2025
Музейная педагогика на уроках истории
Автор: Захаров Дмитрий Евгеньевич
Музейная педагогика на уроках истории помогает детально и визуально усвоить исторические факты.
Опубликовано: 19.04.2025
Авторский подход в области наставнической деятельности «Путь мастерства: 5 шагов педагогического становления»
Автор: Муравьева Елена Юрьевна
Современные вызовы образования требуют не только передачи знаний молодым педагогам, но и формирования у них устойчивой профессиональной идентичности, эмоциональной устойчивости и способности к саморефлексии. Авторский подход «Путь мастерства» строится на идее личностно-профессионального роста педагога в сопровождении наставника.
Опубликовано: 19.04.2025
Современные методы и подходы в обучении английскому языку
Автор: Денисова Алиса Алексеевна
Данная программа направлена на интеграцию инновационных технологий в процесс преподавания английского языка с целью повышения качества обучения, мотивации учащихся и их вовлеченности в учебный процесс. В условиях стремительного развития цифровых технологий и изменений в образовательных стандартах, использование современных инструментов становится неотъемлемой частью эффективного обучения. Программа включает следующие ключевые аспекты: 1. Интерактивные платформы: Использование онлайн-ресурсо
Опубликовано: 17.04.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера