Методика подготовки к ОГЭ по истории: работа с историческими личностями
Автор: Шангиреева Екатерина Викторовна
Статья посвящена актуальной проблеме подготовки учащихся 9 классов к Основному государственному экзамену по истории в аспекте изучения исторических персоналий. Автор обращает внимание на то, что задания, связанные с историческими личностями, традиционно вызывают затруднения у выпускников, поскольку требуют не только фактологического знания, но и понимания роли личности в историческом процессе, умения давать оценку деятельности, устанавливать связи между персоналиями и эпохами
Опубликовано: 11.03.2026
Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе
Автор: Бычаева Людмила Валерьевна
Работа посвящена исследованию роли проектно-исследовательской деятельности в начальной школе как средства реализации ФГОС НОО. Рассматриваются этапы (подготовка, реализация, защита) и методы формирования самостоятельности, творческого мышления и навыков работы с информацией у младших школьников. Анализируется влияние проектной работы на развитие личности ученика и способность применять знания на практике.
Опубликовано: 11.03.2026
Чувашская вышивка как внеурочная деятельность
Автор: Сагдеева Алена Валентиновна
В статье рассматривается роль чувашской вышивки в системе внеурочной деятельности. Автор обосновывает, что освоение традиционного ремесла выходит за рамки досуговой деятельности, способствуя сохранению бесценного национального наследия и укреплению связи поколений. В работе анализируется процесс обучения, в ходе которого через практическое овладение техникой «иглы и нити» учащиеся приобщаются к истории народа и развивают творческие способности. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу
Опубликовано: 11.03.2026
Песочная терапия для детей от 4 лет: как песок помогает говорить, дружить и справляться с эмоциями
Автор: Сога Илона Александровна
В статье представлен обзор метода песочной терапии (sandplay) в контексте работы с детьми дошкольного возраста (от 4 лет). Рассматриваются теоретические основы метода, разработанные Дорой Калфф, и его практическая эффективность, подтвержденная современными исследованиями. Особое внимание уделяется коррекции эмоционально-волевой сферы: снижению тревожности, агрессии, преодолению страхов и трудностей адаптации. Автором предлагается подборка из 7 практических техник работы с песком, адаптированных д
Опубликовано: 11.03.2026
Медиаэкскурсия как форма культурно-образовательного проекта в системе дополнительного образования
Автор: Аникеев Иван Владимирович
В статье рассматривается практика использования медиаэкскурсий как формы проектной деятельности обучающихся в системе дополнительного образования. Анализируется опыт реализации медиапроекта, направленного на развитие медиакомпетенций школьников и формирование интереса к культурному наследию региона. Показано, что медиаэкскурсия объединяет элементы журналистской, исследовательской и творческой деятельности и может выступать эффективным инструментом культурно-просветительской работы.
Опубликовано: 11.03.2026
В мини-футбол играю, здоровье прибавляю!
Автор: Дорофеева Татьяна Мирхатимовна
Овладение теоретическими и практическими знаниями воспитанников о футболе. Знакомство с историей футбола.
Опубликовано: 11.03.2026
Занятия театрализованной деятельностью как средство профилактики девиантного поведения подростков
Автор: Еременко Виолетта Владимировна
: в данной статье описывается понятие девиантное поведение и его профилактика путем занятий театрализованной деятельности. Автором представлены результаты исследования, полученные на базе МАОУ СОШ и МБУ ДО ЦВР МО Красноармейский район с использованием анкет: анкета по выявлению подростков, склонных к девиантному поведению (Н. С. Свирдлова) и анкета для выявления уровня развития коммуникативных способностей (В. В. Бойко). Анализ результатов исследования позволяет автору сделать вывод, что подрост
Опубликовано: 11.03.2026
Личностно-ориентированные технологии в легкой атлетике
Автор: Хмельницкая Татьяна Борисовна
Личностно-ориентированные технологии в легкой атлетике, основные методы и техники, рекомендации по внедрению, интеграция в тренировочный процесс на практике
Опубликовано: 11.03.2026
Экологическое воспитание дошкольников: от формирования представлений к становлению ценностного отношения к природе
Автор: Обелявичус Юлия Альбнртовна
В статье рассматривается проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста в контексте современных глобальных экологических вызовов и требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования основ экологической культуры личности с самых ранних лет жизни, когда закладываются базовые ценностные ориентации и эмоциональное отношение к окружающему миру. В работе анализируются противоречия
Опубликовано: 11.03.2026
Сказка «Потерянное чувство» для использования в работе с пособием В.В. Воскобовича «Чудо-крестики 1»
Автор: Цуран Анастасия Александровна
Сказка предназначена для педагогов и родителей детей дошкольного возраста, использующие в своей деятельности игры В.В. Воскобовича. Автор сказки – Цуран Анастасия Александровна, педагог-психолог МБДОУ д/с №465 "Золушка" города Новосибирска.
Опубликовано: 11.03.2026
Ранняя профориентация дошкольников
Автор: Тарасова Наталья Владимировна
Цель ранней профориентации дошкольников в ДОУ — сформировать у ребёнка эмоциональное отношение к профессиональному миру, дать возможность проявить свои силы в различных видах деятельности и профессий.
Опубликовано: 11.03.2026
Конспект часа общения «Кто Я?»
Автор: Волошин Евгений Викторович
представленный конспект часа общения рекомендован для проведения в школах.
Опубликовано: 10.03.2026
Методика организации фитнес‑занятий для учащихся начальных классов
Автор: Лантушко Светлана Михайловна
Введение Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения — приоритетная задача современного образования. В условиях роста использования цифровых технологий и снижения двигательной активности у детей особенно важно прививать интерес к спорту и здоровому образу жизни с ранних лет. Традиционные уроки физкультуры не всегда учитывают индивидуальные особенности и интересы младших школьников. Альтернативой может стать детский фитнес — программа, разработанная с учётом возраста и физической
Опубликовано: 09.03.2026
Использование музыкотерапии в работе с дошкольниками
Автор: Горностаева Римма Ахатовна
В статье раскрывается значение музыки в жизни ребенка, дается обоснование музыкотерапии как метода восстановления, укрепления и сохранения психического здоровья ребенка.
Опубликовано: 09.03.2026
Разработка урока-исследования по теме «Явление электромагнитной индукции» в 8 классе
Автор: Прокудина Марина Викторовна
В статье представлена разработка урока-исследования по теме «Явление электромагнитной индукции» в 8 классе. Представлен конспект урока с приложением - бланком практической работы для учащегося, в котором дается описание к опытам и выделено место для записи результатов и выводов. Применен дифференцированный подход к обучению: включены дополнительные задания после основной части. Бланк может быть использован как для урока изучения нового материала, так и для урока закрепления изученного материала.
Опубликовано: 09.03.2026
Инновационные разработки и практическое применение в работе учителя русского языка и литературы
Автор: Вдовенко Елена Евгеньевна
овременному педагогу важно использовать новейшие методики и технологии, чтобы создать активное и заинтересованное учебное сообщество. Инновационные разработки и их практическое применение в воспитательной работе учителя открывают новые горизонты для образования.
Опубликовано: 09.03.2026
Редактор школьного расписания
Автор: Минухин Валерий Ефимович
Описывается работа составителя школьного расписания и анонсируется авторская программа, облегчающая этот труд.
Опубликовано: 09.03.2026
Разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме «Силы в природе» для 7 класса
Автор: Прокудина Марина Викторовна
В статье представлена разработка урока обобщения и систематизации знаний по теме «Силы в природе» для 7 класса. Представлен конспект урока с приложением, в котором даны задания на проверку и закрепление знания теории, а также умения выполнять экспериментальные задания и анализировать полученный результат.
Опубликовано: 07.03.2026
Использование информационно коммуникационных технологий на уроках английского языка: из опыта работы
Автор: Колпакова Юлия Андреевна
В статье рассматривается применение информационно‑коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках английского языка как средство повышения эффективности обучения и мотивации учащихся. Автор делится практическим опытом интеграции цифровых инструментов — мультимедийных презентаций, онлайн‑тестов, аудио‑ и видеоматериалов — в традиционный учебный процесс. Показано, как использование ИКТ помогает развивать все виды речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо. Особое внимание уделяется р
Опубликовано: 07.03.2026
Развитие элементарных инженерно-технических способностей у воспитанников дошкольного возраста средствами конструктивной деятельности
Автор: Семенова Наталья Максимовна
Конструирование более чем, иные виды деятельности, подготавливает основу для становления технических возможностей детей, что довольно принципиально для всестороннего становления личности. В своей работе я воспользовалась новым развивающим конструктором «Умные палочки».
Опубликовано: 07.03.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера