Проект «Креативная студия «Айдын»: оживляя легенды»
Автор: Аргунова Вера Михайловна
Проект «Креативная студия „Айдын“» представляет собой инновационную модель сохранения якутского фольклорного наследия через вовлечение детей 9–14 лет в создание современного цифрового контента. В рамках студии, организованной на базе ЦДОД «Кэрэли» (с. Майя, Мегино‑Кангаласский улус), 128 обучающихся и 5 педагогов осваивают мультимедийные технологии для трансформации устных легенд в анимационные фильмы (до 40 мин в стиле манга), подкасты и графический контент. Ключевая особенность проекта — интег
Опубликовано: 08.01.2026
Формирование функциональной грамотности через учебные ситуации и мини-проекты во 2 классе, как средство развития УУД в условиях ФГОС НОО. Использование игры «Тайный ученик» для повышения учебной мотивации
Автор: Груздева Ольга Витальевна
В статье представлен авторский опыт организации учебного процесса во 2 классе, направленный на формирование функциональной грамотности младших школьников, через систему учебных ситуаций и мини-проектов. Особое внимание уделено использованию игровой технологии «Тайный ученик», как инструмента устойчивого повышения учебной мотивации, развития универсальных учебных действий и формирования субъектной позиции обучающегося. Описаны механизмы включения игровых элементов в структуру урока, приведены прим
Опубликовано: 08.01.2026
Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся в условиях введения ФГОС
Автор: Портная Светлана Михайловна
В докладе раскрывается потенциал текста как универсальной модели для формирования коммуникативных умений, рассматриваются виды работы с текстом на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 08.01.2026
Практическое задание по формированию функциональной грамотности «Вантовые мосты во Владивостоке»
Автор: Рыженко Лариса Геннадьевна
Функциональная грамотность является важным аспектом образования, позволяющим детям эффективно использовать знания в различных жизненных ситуациях. В 4 классе, когда обучающиеся уже обладают определённым уровнем знаний и навыков, необходимо продолжать развивать их функциональную грамотность, используя краеведческий материал. Приморский край, богатый историей, культурой и природными ресурсами, предоставляет отличные возможности для этого. В данной работе представлены задания для формирования естест
Опубликовано: 08.01.2026
Развитие когнитивных функций через нейроигры
Автор: Лосева Татьяна Юрьевна
Статья на тему развитие когнитивных функций через нейроигры.
Опубликовано: 05.01.2026
Модель наставничества в условиях современной школы: опыт реализации и оценка эффективности
Автор: Коломиец Виктория Ивановна
Статья посвящена исследованию региональной модели наставничества педагогических работников на примере опыта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. В условиях современной образовательной политики, ориентированной на реализацию национального проекта «Молодежь и дети», наставничество трансформируется из локального инструмента адаптации в системообразующий элемент профессионального роста. Эмпирическую часть составляет личный опыт автора как наставника, представленный через описание трёхэтапной
Опубликовано: 05.01.2026
Технологическая карта карта урока по русскому языку по теме: «Суффикс как часть слова: наблюдение за значением слова»
Автор: Измятинская Вера Николаевна
Тип урока: открытие нового знания. Цель урока: формирование представлений о роли суффикса в словах, формировать активную познавательную деятельность по определению суффикса в словах. Результаты: Предметные: научатся наблюдать за ролью суффикса в словах (образовывать новые слова с помощью суффиксов). Формулировать определение суффикса, выделять окончание, корень, суффикс в слове, осознавать значимость суффикса в слове. Метапредметные: регулятивные: соотносить результат деятельности с поставл
Опубликовано: 05.01.2026
Прокладываем маршрут в профессию инженера: опыт организации инженерного образования в гимназии
Автор: Приставко Елена Николаевна
В статье обобщен опыт организации образовательного пространства гимназии для развития будущих инженеров. На примерах показаны приемы и методы работы учителя математики по достижению высоких результатов в профессиональном ориентировании выпускников на инженерные профессии. В приложении представлена разработка внеурочного занятия-инженерной игры для учеников 10-11 классов.
Опубликовано: 05.01.2026
Включение вокальных резонаторов: Грудной, головной и лицевые резонаторы
Автор: Нейман Елена Николаевна
О роли резонаторов в вокальном исполнительстве.
Опубликовано: 05.01.2026
Двуязычность ребенка: рекомендации учителя - логопеда родителям
Автор: Савицкая Наталия Яковлевна
Статья посвящена актуальным вопросам развития двуязычия у детей дошкольного возраста и роли семьи в данном процессе. Рассматриваются особенности работы логопедов с такими семьями, выявляются проблемы, возникающие при обучении языку, и предлагаются пути их преодоления. Подчеркивается важность межкультурного взаимодействия и сотрудничества педагогов и родителей для успешного формирования речи ребенка в условиях двуязычной среды.
Опубликовано: 05.01.2026
Музыка – сверхъестественный предмет школьной программы
Автор: Садовская Инга Казимировна
В статье рассматривается значимость музыкального образования в современной общеобразовательной школе. Автор, учитель музыки ГБОУ Школа №1150 имени К.К. Рокоссовского, подчеркивает, что интерес к предмету «музыка» среди учащихся значительно возрос за последние годы. Садовская делится собственным опытом, отмечая, что вопросы о важности музыки в учебной программе становятся все более актуальными даже среди младших школьников. Статья акцентирует внимание на роли музыки в формировании культурной идент
Опубликовано: 03.01.2026
Концертмейстер в классе вокального ансамбля, хореографии и трубы. Концепция музыкального развития по системе Д.Б. Кабалевского
Автор: Валерия Сергеевна Николаева
Педагогическая концепция Д.Б. Кaбалевского вобрала достижение мировой и отечественной педагогики и выделяется научной обоснованностью, подчиненностью гуманистическим идеалам, направленностью на формирование музыкальной культуры личности. Практическая значимость работы состоит в ее направленности на сохранение и дальнейшее распространение творческого наследия Д.Б. Кабалевского в современной педагогике искусства.
Опубликовано: 03.01.2026
Эффективные практики преподавания делопроизводства на примере учебной практики в Успенском техникуме механизации и профессиональных технологий
Автор: Шеремет Елена Николаевна
Описание применяемых инновационных методов преподавания предметов по профессии "Делопроизводитель" в техникуме
Опубликовано: 03.01.2026
Страна Знаний открывает двери
Автор: Клименко Елена Викторовна
Конспект праздничного занятия для детей подготовительной группы к Дню Знаний с использованием интерактивного оборудования АЛМА ПАТРИОТ
Опубликовано: 01.01.2026
Сплочение педагогического коллектива и формирование профессионального имиджа в детском саду: психолого‑педагогический аспект
Автор: Мартакова Дарья Владимировна
Аннотация к статье «Сплочение педагогического коллектива и формирование профессионального имиджа в детском саду: психолого‑педагогический аспект» В статье рассматривается актуальная проблема повышения эффективности работы дошкольного образовательного учреждения через укрепление сплочённости педагогического коллектива и формирование позитивного профессионального имиджа сотрудников. Цель работы — раскрыть психолого‑педагогические механизмы сплочения команды воспитателей и специалистов ДОУ, а та
Опубликовано: 01.01.2026
Формирование региональной самоидентичности на уроках русского языка
Автор: Аршинова Светлана Петровна
Формирование региональной самоидентичности на уроках русского языка
Опубликовано: 01.01.2026
Технологическая карта открытого урока в 6 классе по теме «Буквы о-е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных»
Автор: Могутова Ирина Владимировна
Документ представляет собой технологическую карту открытого урока по русскому языку для 6 класса на тему «Буквы О-Е после шипящих и Ц в суффиксах имён прилагательных». Урок разработан учителем Могутовой И. В. для филиала «Тимошкинская ООШ» МБОУ «Шиловская СОШ № 2» и проведён в 2021 году. Тип урока: изучение нового материала в формате урока-исследования. Цели урока: • Образовательные: формирование умения образовывать прилагательные с суффиксами -ов-, -ев- и освоение правила написания букв О-Е по
Опубликовано: 01.01.2026
Нейроигры и упражнения для детей дошкольного возраста: взгляд педагога‑психолога
Автор: Мартакова Дарья Владимировна
В современном мире, где требования к когнитивным способностям растут экспоненциально, особую значимость приобретает развитие нейрокогнитивных функций в дошкольном возрасте. Статья посвящена исследованию потенциала нейроигр и упражнений как эффективного инструмента для стимулирования развития мозга у детей 3-7 лет. В работе рассматриваются теоретические основы нейропластичности и принципы, лежащие в основе нейроигр. Особое внимание уделяется обзору существующих исследований, подтверждающих поло
Опубликовано: 29.12.2025
Сценарий музыкального развлечения «День Матери»
Автор: Варыпаева Светлана Сергеевна
Сценарий развлечения предназначен для родителей и детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.12.2025
Подготовка ребёнка к школе
Автор: Быкова Елена Викторовна
Дети очень быстро растут. И вот ваш ребенок, вчерашний малыш, уже стал большим, скоро пойдет в школу. У многих родителей поступление в школу вызывает опасения, тревогу. И неслучайно, ведь это переломный момент в жизни ребенка: резко меняется весь его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе. Подготовка к школе – процесс многоплановый. Следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует с младшего дошкольного возраста, и не только на специальных занятиях, но и в самостоятел
Опубликовано: 29.12.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера