Использование современных информационных технологий на уроках хореографии
Автор: Мышкина Айгуль Алимчановна
доклад
Опубликовано: 07.03.2026
Важно ли, чтобы ребенок, идущий в первый класс, умел читать?
Автор: Куцева Елена Дмитриевна
Статья поднимает вопрос о важности умения читать у ребёнка, поступающего в первый класс. Автор подчёркивает, что современная программа обучения рассчитана на постепенное освоение чтения именно в начальной школе, и гораздо важнее психологической готовности ребёнка к обучению, нежели наличия сформированных учебных навыков. Рассматриваются возможные негативные последствия раннего обучения чтению, такие как потеря интереса, утомляемость и замедление общего интеллектуального развития. В заключении дел
Опубликовано: 07.03.2026
Дополнительная программа «Правовая азбука»
Автор: Крячкова Валентина Ивановна
данная разработка рекомендуется в учреждениях дополнительного образования/ школах и пр.
Опубликовано: 07.03.2026
Современные вызовы в педагогике: внедрение инструментов искусственного интеллекта в занятия по программированию
Автор: Федоренко Дмитрий Александрович
В статье рассматриваются ключевые вызовы, с которыми сталкивается современная педагогика в условиях стремительного развития цифровых технологий, и в частности — при внедрении инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в практику обучения программированию. Анализируются дидактические возможности и ограничения ИИ, обсуждаются изменения роли преподавателя, риски поверхностного усвоения материала, а также перспективы персонализации обучения. Предлагается ряд методических подходов к интеграции ИИ инс
Опубликовано: 07.03.2026
Знакомство с цветами
Автор: Осипова Екатерина Владимировна
Данный конспект занятия по ФЭМП предназначен для детей младшей группы (3–4 года) и направлен на сенсорное развитие через закрепление знаний об основных цветах (красный, синий, желтый, зеленый). В ходе игровой деятельности дети учатся сравнивать, группировать предметы по цветовому признаку и правильно называть цвета. Занятие построено на использовании яркого наглядного материала и динамических игр, что способствует поддержанию интереса и внимания малышей.
Опубликовано: 07.03.2026
Взаимодействие между социальным педагогом и обучающимся с деструктивным поведением посредством искусства
Автор: Зимина Валентина Сергеевна
В статье представлены новые методы работы социального педагога с обучающимися в форме АРТ- терапии, с целью развития социальной активности, обеспечения психологического здоровья детей из разных категорий семей.
Опубликовано: 07.03.2026
Работа с обучающимися с деструктивным поведением: профилактика суицида
Автор: Бурдакина Дарья Евгеньевна
В статье рассмотрена работа с обучающимися с деструктивным поведением. Приводятся примеры упражнений, направленных на профилактику суицидального поведения.
Опубликовано: 07.03.2026
«Оживляя» прошлое: использование цифровых инструментов на уроке истории
Автор: Алекперова Арзу Адамовна
В статье рассматривается потенциал использования цифровых инструментов для трансформации школьного урока истории. Автор обосновывает необходимость отхода от традиционной модели обучения, основанной на запоминании фактов, в пользу создания иммерсивного и исследовательского опыта, отвечающего запросам поколения «цифровых аборигенов».
Опубликовано: 04.03.2026
Игровые технологии как инструмент формирования финансовой грамотности обучающихся: методическая модель «от понятия к симуляции»
Автор: Бурханов Роман Рафаилович
В статье представлена авторская модель формирования финансовой грамотности обучающихся 10–18 лет через систему игровых образовательных форматов: интеллектуальную игру «Блеф-клуб», викторину «Квест-инвест» и деловую симуляцию «Семейный бюджет». Раскрывается методическая логика построения занятий, механика проведения игр, педагогические эффекты и практические рекомендации по внедрению игровых технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 04.03.2026
Для чего нужна ФИЗКУЛЬТУРА
Автор: Грудневских Алексей Павлович
В статье рассматривается значение физической культуры в жизни современного человека, её влияние на здоровье, работоспособность и формирование личностных качеств студентов. Материал подготовлен преподавателем техникума и адресован обучающимся среднего профессионального образования.
Опубликовано: 04.03.2026
Нейроигры и нейроупражнения в развитии психических и физических функций у старших дошкольников с РАС
Автор: Бакланова Надежда Викторовна
Нейроигры и нейроупражнения – это специальные игровые комплексы, которые являются прежде всего здоровьесберегающей технологией, способствующей развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления, развитию зрительно-моторной пространственной координации, активизации речи, развитию межполушарного взаимодействия головного мозга.
Опубликовано: 03.03.2026
Физическая культура как средство сохранения и укрепления здоровья
Автор: Галка Наталья Олеговна
В статье рассматривается важность физической культуры для формирования здорового образа жизни, а также необходимость приобщения молодежи к занятию спортом.
Опубликовано: 03.03.2026
Обобщение опыта работы учителя по физике по теме «Развивающее обучение и использование законов физики в медицине»
Автор: Васильева Ольга Александровна
Показать взаимосвязь физики и медицины, продемонстрировать практическое применение физических законов в медицине.
Опубликовано: 03.03.2026
Использование проблемного обучения на уроках математики
Автор: Курбатова Ирина Геннадьевна
Проблемное обучение – это одна из современных методик, которая находит широкое применение в образовательном процессе, включая изучение математики. Этот подход предполагает активное участие учащихся в процессе обучения, основанное на решении реальных или учебных проблем. Несмотря на то что традиционные методы обучения часто фокусируются на rote learning (зубрежке), проблемное обучение помогает развивать аналитическое мышление, творческий подход и умение работать в команде.
Опубликовано: 03.03.2026
Преодоление дисграфии у младших школьников: практические подходы и рекомендации
Автор: Мизгулина Олга Викторовна
Данная статья посвящена проблеме дисграфии у младших школьников, рассматриваются причины ее возникновения, а также предлагаются практические рекомендации для педагогов и родителей по преодолению данной трудности. Анализируется роль игровой деятельности, индивидуального подхода и использования современных технологий в коррекции дисграфии.
Опубликовано: 03.03.2026
Развитие моторики малышей через игровые упражнения: современные методики физического воспитания детей 3-4 лет с использованием игровых элементов
Автор: Володченкова Марина Николаевна
Мелкая моторика имеет весомое значение для полноценного развития ребенка. Например, дети, у которых хорошо развиты мелкие движения рук, могут отличаться более выразительной речью, ловкостью и скоростью реакций и иметь красивый почерк. Воспитатели, зная о важности развития мелкой моторики у детей, стараются уделять этому большое внимание в процессе их воспитания.
Опубликовано: 03.03.2026
Эмоциональное пренебрежение: его влияние на взрослую жизнь
Автор: Чуприна Ирина Геннадьевна
Статья "Эмоциональное пренебрежение: его влияние на взрослую жизнь" поднимает тему, которая, несмотря на свою чрезвычайную актуальность, остается недостаточно освещенной в общественном дискурсе.
Опубликовано: 03.03.2026
Развитие инженерного мышления у детей 6–7 лет
Автор: Радионова Татьяна Павловна
Развитие инженерных способностей начинается задолго до школы — именно дошкольники способны проявить невероятные творческие способности, фантазию и интерес к окружающему миру. Уже в возрасте шести-семи лет дети активно экспериментируют, задают много вопросов и пытаются объяснить явления природы, техники и жизни вокруг себя. Именно этот возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования основ технического и инженерного мышления.
Опубликовано: 03.03.2026
Духовно-нравственное воспитание детей 6-7 лет посредством чтения художественной литературы
Автор: Лоньшакова Елена Геннадиевна, Радионова Татьяна Павловна
Формирование представлений о нравственности и духовности у детей имеет большое значение. Понимание основ нравственности позволяет ребенку осознавать свою ответственность перед обществом и окружающими людьми. Такие дети склонны проявлять заботу о близких, уважительно относиться к другим и стремиться помогать нуждающимся. В современном обществе, где технологии стремительно развиваются, а моральные ценности стоят под угрозой, особенно важно заниматься духовно-нравственным воспитанием подрастающего п
Опубликовано: 03.03.2026
Нестандартные материалы для творчества: как использовать природные и бросовые материалы
Автор: Трофименко Ольга Сергеевна
Аннотация: В статье подробно рассматривается актуальность и преимущества использования нестандартных материалов — природных и бросовых — в творческой деятельности детей и взрослых. Автор подчеркивает, что такие материалы, как листья, веточки, шишки, камни, картон, пластиковые бутылки и старые журналы, являются доступным, экологичным и развивающим ресурсом. Использование этих материалов расширяет художественные возможности, стимулирует воображение, формирует бережное отношение к окружающей среде
Опубликовано: 03.03.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера