Лабораторная работа «Полимеры»

Автор: Сидорова Ксения Валериевна

Организация: ОГБПОУ РСК

Населенный пункт: г. Рязань

Цели:

1. Изучить основные свойства полимеров и их применение в различных отраслях.

2. Провести эксперименты по получению полимеров и исследованию их характеристик.

3. Развить навыки работы с лабораторным оборудованием и реактивами.

 

Задачи:

1. Получить различные полимеры и проанализировать их физические и химические свойства.

2. Изучить процесс полимеризации и факторы, влияющие на его протекание.

3. Оценить практическое применение полученных полимеров.

 

Оборудование:

• Стеклянные сосуды (колбы, пробирки)
• Мешалки и шпатели
• Лабораторные весы
• Нагревательный прибор (плитка или спиртовка)
• Мерные цилиндры
• Лабораторные перчатки и очки
• Пипетки
• Линейка
• Холодильник (для хранения образцов)

 

 

 

Реактивы:

1. Стирол (C₈H₈)

2. Водный раствор перекиси водорода (H₂O₂)

3. Ацетон (C₃H₆O)

4. Акриловая кислота (C₃H₄O₂)

5. Натрий гидроксид (NaOH)

6. Этилен (или его предшественники)

7. Дистиллированная вода

 

Проведение опытов:

 

Опыт 1: Получение полистирола

- Реактивы: Стирол, перекись водорода.

- Проведение опыта:

1. В колбу налить 10 мл стирола и добавить 2-3 капли перекиси водорода.

2. Нагревать смесь на водяной бане при постоянном перемешивании в течение 30 минут.

3. Охладить и получить полимер.

- Учебник: О. С. Габриелян "Химия" 11 класс (базовый уровень), страницы 72-73.

 

Опыт 2: Получение полиакрилата натрия

Реактивы: Акриловая кислота, натрий гидроксид.

- Проведение опыта:

1. В пробирке смешать 5 мл акриловой кислоты с 5 мл раствора натрий гидроксида.

2. Нагревать до получения геля.

3. Оценить свойства полученного геля.

- Учебник: О. С. Габриелян "Химия" 11 класс (базовый уровень), страницы 74-75.

 

Опыт 3: Получение полиэтилена

- Реактивы: Этилен (или его предшественники).

- Проведение опыта:

1. Провести полимеризацию этилена в присутствии катализатора (например, алюминий хлорид).

2. Измерить массу и оценить физические свойства полученного полиэтилена.

- Учебник: О. С. Габриелян "Химия" 11 класс (базовый уровень), страницы 76-77.

 

Опыт 4: Исследование свойств полимеров

- Реактивы: Различные образцы полимеров (полистирол, полиэтилен, полиакрилат).

- Проведение опыта:

1. Измерить прочность, гибкость и устойчивость к растворителям (ацетон).

2. Сравнить полученные результаты.

- Учебник: О. С. Габриелян "Химия" 11 класс (базовый уровень), страницы 78-79.

 

Опыт 5: Деградация полимеров

- Реактивы: Различные полимеры, ацетон.

- Проведение опыта:

1. Поместить образцы полимеров в ацетон и наблюдать за процессом растворения.

2. Оценить скорость деградации.

- Учебник: О. С. Габриелян "Химия" 11 класс (базовый уровень), страницы 80-81.

 

Заключение:

В ходе лабораторной работы были получены различные полимеры, изучены их свойства и применимость. Эксперименты показали, что полимеры обладают разнообразными физическими и химическими свойствами, что делает их важными в различных отраслях.

 

Вывод:

1. Полимеры обладают уникальными свойствами, которые делают их незаменимыми в промышленности и повседневной жизни.

2. Процесс полимеризации может быть контролируемым и варьироваться в зависимости от условий реакции.

3. Исследование свойств полимеров позволяет лучше понять их применение и возможности в различных областях.

 

Рефлексия:

- Какие трудности возникли в ходе экспериментов?

- Что нового вы узнали о полимерах?

- Как вы можете применить полученные знания на практике?

Опубликовано: 21.11.2024