В статье раскрыто понятие социального самоопределения, основание процессы, которые влияют на его формирование в младшем школьном возрасте.
Также представлен опыт организации детского самоуправления в начальной школе и его связь с самоопределением.
Цель: Закрепить и обобщить знания детей о Санкт-Петербурге: достопримечательности города, символики, истории создания. Развитие и совершенствование у детей старшего дошкольного возраста любви к своему городу.
Задачи:
Образовательные:
Учить детей рисовать по замыслу, изображая сюжет родного города, расширять представления детей о Санкт-Петербурге, его историческом прошлом и настоящем; закрепить знания детей о достопримечательностях, истории создания города. Приобщать к словесному искусству
«Если человек получил духовную помощь в детстве, то он снова придёт в себя, даже сбившись с пути. Если дерево пропитано олифой, оно не гниёт. Если детей хоть немного пропитать благоговением, страхом Божьим, то это будет помогать им всю жизнь».
Пифагор
Сценарий выпускного праздника, написанный по просьбе родителей. Сценарий именной, написанный и сочинённый, все имена детей любой музыкальный руководитель может заменить на имена своих детей.
В статье рассмотрены научные подходы различных авторов к проблеме определения игры как метода обучения, который активизирует познавательную деятельность учащихся в процессе обучения и таким образом представляет собой средство интенсификации учебного процесса. Также в работе изучается эффективность применения игровых технологий в изучении английского языка у обучающихся младшего школьного возраста.Статья посвящена исследованию применения игровых технологий на уроках английского языка, ценностях и
Сценарий выпускного праздника. Сценарий именной, написанный и сочинённый, все имена детей любой музыкальный руководитель может заменить на имена своих детей.
В ряде случаев для эффективного гашения детской или подростковой агрессии требуется срочное вмешательство. Для этого существует ряд правил, которые позволяют обеспечить позитивное разрешение конфликтов и установить партнёрские отношения.
Задачи занятия: расширять и активизировать словарь детей по теме «Профессии», упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах, предложениях, чистоговорках.
В статье рассматривается проблема зависимости современных подростков от смартфонов, а также вред, который несет эта зависимость в обучении детей. Также предложен ряд мер по устранению этой проблемы, которые педагог может использовать на своих уроках.
Интерактивное обучение повышает мотивацию участников в решении проблем, что дает эмоциональный толчок к последующей поисковой активности учеников , побуждает их к конкретным действиям. В интерактивном обучении каждый успешен, каждый вносит свой вклад в общий результат групповой работы, процесс обучения становится более осмысленным и увлекательным. Интерактивные формы очень эффективны при изучении биологии и химии
В статье автор указывает, что внедрение игровых форм в образовательный процесс на уроках истории способствует не только лучшему усвоению материала, но и формированию необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.
Игра разработана в рамках недели естественно математических наук и направлена на повторение изученного материала, расширение знаний, развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
Дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью через познавательно-творческую деятельность. Развивать у детей интерес к наблюдениям за явлениями природы. Прививать умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Молодая писательница сοхранила в себе память детства, без кοтοрοй нет детскοгο писателя. «Заветная мечта» − не первая ее награда. В 2002 гοду οна была пοбедительницей οбластнοгο кοнкурса «Юнοсть Урала» в нοминации “Детская литература”. Вοшла в кοрοткий списοк кοнкурса имени Владислава Крапивина . Лауреат премии «Нοвая прοза для наших детей» в Петербурге οрганизатοр кοнкурса − детский литературнο˗истοрический журнал «Автοбус». Пο итοгам этοгο кοнкурса вышел сбοрник рабοт лауреатοв “вοлшебный буфет
Моя педагогическая разработка направлена на поддержание интереса к приобщению детей к Патриотическому воспитанию, любви к своему краю , к нашей Родине.
В статье изложена роль учителя в формировании традиционных российских ценностей с опорой на собственный жизненный опыт. Показана важность и значимость таких ценностей как семья,забота о ближних ,самопожертвование ,патриотизм.Стойкость духа, сила воли, трудолюбие, любовь и поддержка семьи -это все, что нам надо во все времена, какими бы они не были.
Статья посвящена организации учебно-полевых сборов и военно-спортивной игры как формам военно- патриотического и физического воспитания учащихся и их подготовки по основам военной службы. Предложена конкретная программа соревнований, раскрыта воспитательная ценность рассмотренных форм работы.
Ключевые слова: учебно-полевые сборы, военно-патриотическое воспитание, военно-спортивная игра «В единстве сила!», основы безопасности и защиты Родины, патриотизм, гражданственность. «Пат
