В статье "Времена года" рассматриваются основные особенности каждого сезона, их влияние на природу, а также на жизнь человека и животных. Описываются характерные изменения в окружающей среде — смена погоды, изменения в растительности и поведении животных.
Так, статья приглашает читателя задуматься о гармонии с природой и важности сохранения природы.Учит ценить каждый сезон и наблюдать за тем как меняется природа вокруг нас.
В данной работе анализируются особенности становления навыков звукового и слогового анализа у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Выявляются актуальные направления совершенствования технологии коррекционно-логопедической работы. Приводятся примеры игр и упражнений по формированию навыков звукового и слогового анализа.
Начало обучения в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей. 99% детей идут в школу с большим желанием и удовольствием, но половина из них теряет интерес к учёбе уже к концу 1 класса. Переход в разряд школьников для детей – весьма трудное испытание. Резко меняется уклад жизни. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется учёбе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряжённый период, прежде всего потому, что школа с первых дней ставит перед учениками целый ряд
Интерактивный пол — это инновационный подход в обучении дошкольников, который включает в себя использование простых материалов, таких как изолента, для создания различных образовательных пространств прямо на полу. Этот метод позволяет активировать процесс обучения, делая его более увлекательным и интерактивным.
Проблема – Союз педагогов и родителей – это главное условие эффективного образования и воспитания, учащихся среднего звена, но родители учащихся относятся к школе со смешанным чувством страха и непонимания; это может явиться одним из серьезных препятствий успешного обучения их детей в средней школе.
Поэтому мною была разработана программа воспитательной работы класса “Школа, дом – одна семья”. Программа рассчитана на 3 года и ориентирована на учащихся и их родителей с 5 по 7 класс.
В статье рассматривается проектирование учебных исследований по математике для студентов в системе среднего профессионального образования (СПО). Подчеркивается значимость таких исследований для развития аналитического мышления, самостоятельной работы и практических навыков у студентов. Описываются ключевые этапы проектирования, включая определение темы, разработку методологии, организацию работы и оценку результатов. Также представлены методы реализации учебных исследований, такие как проектная д
«Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега»
Л.Кассиль.
В данной статье поднимается вопрос сохранения культурного кода России в современном мире.Авторы говорят об актуальности и важности проблемы, делятся опытом по сохранению традиционной русской национальной культуры, работая с детским коллективом русских народных инструментов.
Современный мир преподавания терпит изменения каждый день. к новым методики обучения иностранных языков, адаптируя их к современным реалиям. В статье описываются тренды 2025, с помощью которых мы сможем изучать иностранный язык еще проще, еще интереснее, еще быстрее!
Это учебно-методическое пособие предназначено для эффективной подготовки старшеклассников к ЕГЭ и адресовано преподавателям русского языка. Целью данного пособия является стремление помочь педагогу организовать обучение так, чтобы учащиеся допускали как можно меньше ошибок. Пособие может быть использовано на занятиях элективного курса «Нормы русского литературного языка» и поможет школьникам развивать связную письменную речь, научит правильно использовать слова в устной и письменной речи, нах
В статье представлен опыт использования практико-ориентированных заданий по русскому языку в процессе подготовки обучающихся по профессии 23. 01. 09. Машинист локомотива.
В отличие от уроков изо, занятия в объединении дополнительного образования по живописи, носят, главным образом, досуговый и практический характер, здесь важен результат и удовольствие от него и от процесса рисования, следовательно – от общения с педагогом, который делает ребенка успешным. Поэтому педагог должен так спланировать занятие, чтобы каждый понял алгоритм и правила рисования и создал, в итоге, готовый продукт.
Очень важно для педагога по живописи удачно подобрать методику преподавания,
