статья посвящена вопросам формирования учебной мотивации у взрослых обучающихся в условиях дистанционного обучения, с акцентом на использование педагогического дизайна как важного инструмента повышения мотивации. Рассматриваются основные принципы и методы педагогического дизайна, которые способствуют созданию учебных материалов и образовательных сред, стимулирующих мотивацию у взрослых. В статье представлены теоретические подходы, а также практические рекомендации для педагогов, работающих в дист
Выбирая школу для ребенка, родители часто полагаются на мнение окружающих: отзывы в интернете, советы знакомых и прочее. Однако, такие суждения всегда субъективны. Сложившийся в обществе, порой даже под влиянием одного авторитетного человека, образ школы оказывает значительное влияние на ее репутацию на длительный срок.
В данной работе рассматривается роль фольклора в нравственно-патриотическом воспитании детей младшего дошкольного возраста (2-3 года). Обосновывается важность использования малых фольклорных форм (потешки, прибаутки, чтение сказок).
Представлены примеры эффективного применения фольклора в образовательном процессе с целью развития у детей уважения к старшим, доброжелательности и отзывчивости. Подчеркивается, что ознакомление с фольклором способствует формированию нравственных ориентиров и духовн
Статья посвящена разработке и реализации индивидуальной программы наставничества как эффективного инструмента профессионального становления и личностного роста педагогов. В ней рассматриваются цели, структура и основные этапы индивидуального наставничества, а также подчеркивается его значимость для формирования профессиональных компетенций, повышения мотивации и уверенности молодых специалистов.
Многие предметы требуют не только теоретических знаний, но и проведения экспериментов для лучшего усвоения материала. Однако, в условиях ограниченных учебных часов многие эксперименты так и остаются лишь теорией. Существующие виртуальные лаборатории могут помочь в решении данной проблемы. Нужно понимать, что виртуальные лаборатории не должны полностью замещать собой школьный лабораторный эксперимент. Однако, они имеют большой потенциал для применения в образовательной среде. Так, дети могут прово
Сенсорное развитие – это процесс формирования восприятия и представлений ребенка об окружающем мире и свойствах предметов. У малышей не развито абстрактное мышление, они познают жизнь через ощущения, которые лежат в основе психического и физического развития детей.
Данная структура разработана в качестве открытого занятия по автоматизации звука Р, и позволяет автоматизировать звук изолированно, в слогах. словах, словосочетаниях и предложениях. А так же уточняет задачи, достигнутые в ходе применения данного конспекта.
В работе рассматривается сущность и особенности педагогического общения как важнейшего компонента профессиональной деятельности педагога. Раскрываются структура, функции и стили общения, подчеркивается его роль в формировании благоприятного психологического климата и эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса. Особое внимание уделяется вопросам установления педагогического контакта, развития коммуникативных умений и преодоления барьеров в общении. Материал может быть
Воспитание и обучение детей во многом зависят от их восприятия учителем. В том числе от того, как воспринимаются учителем дети того или иного пола, какие роли он приписывает мальчикам и девочкам, а главное, учитывает ли их особенности при подаче учебного материала и воспитании.
Учебная и методическая литература как правило строится вокруг некоего усреднённого ребёнка — бесполого и обезличенного. В пособиях часто встречаются рекомендации: «В 1 год ребёнок должен... В 4 года ребёнок должен... В 7
Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей, явлений и процессов. Этот результат можно получить с помощью межпредметного обучения и формирования с его помощью функциональной грамотности.
В век бурного роста научно-технического прогресса, быстрых изменений обществу необходимы люди, способные креативно мыслить в сложных жизненных ситуациях, видеть мир принципиа
Статья посвящена вопросам подготовки старших дошкольников к школе с акцентом на обучение английскому языку в рамках системы дополнительного образования. В статье автор рассматривает возрастные особенности психического развития детей 5-7 лет, что делает этот период особенно благоприятным для изучения иностранных языков.
Формирующее оценивание позволяет определить возникающие у учащихся трудности в освоении учебного материала, выявить слабые и сильные стороны, определить причины появления ошибок и наметить пути решения возникающих проблем, найти наиболее эффективные способы разбивки учащихся на учебные группы, подготовить дифференцированные задания
Познавательная деятельность — это сознательная деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью таких психических процессов, как восприятие, мышление, память, внимание, речь.
Задержка психического развития у детей очень неоднородна, но у всех детей с ЗПР имеется отставание в развитии познавательной сферы, которое можно наблюдать уже на ранних этапах жизни ребенка, однако наиболее отчетливо они проявляются при переходе к школьному обучению.
Элементы новизны технологии критического мышления содержатся в разработке и совершенствовании форм, методов, приёмов работы по использованию информационных технологий в учебном процессе, которые ориентируются на создание условий для свободного развития каждой личности в создании и накоплении необходимого комплекса программно-методического обеспечения, в решении проблемы психолого-педагогической адаптации учащихся в процессе усвоения учебного материала с использованием информационно- коммуникативн
Автор: Епонишникова Екатерина Леонидовна, Епонишникова Мария Юрьевна
Физические качества – врожденные морфофункциональные качества, проявляющиеся в двигательной активности. К основным относятся сила, скорость, выносливость, гибкость и ловкость. Младший школьный возраст оптимален для развития этих качеств. Важно учитывать особенности внимания и мышления детей при обучении.
Гибкость – степень подвижности звеньев опорно-двигательного аппарата, основополагающее качество в спортивной гимнастике. Суставы работают по принципу рычага. Гибкость влияет на осанку, походку и
Внедрение игровых методов в преподавание русского языка – это эффективный путь к преодолению распространенной проблемы: скуки и неприятия этого предмета школьниками.Использование игровых методов на уроках, это реальная и действенная возможность помочь ребенку в освоении сложных учебных материалов. Игра должна быть понятна и увлекательна для всех учеников, стимулируя активное участие каждого.Использование игровых технологий позволяет максимально реализовать потенциал каждого ученика и достичь высо
Программа дополнительного образования «Допризывник» направлена на подготовку школьной команды для участия в Спартакиаде молодежи России допризывного возраста, а так же ориентирована на подготовку будущих защитников Отечества, у детей формируются личностные качества, знания, умения и навыки необходимые на службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, способствует личностному развитию подростка, укреплению его физического здоровья, профессиональному самоопределению детей, их адаптации к жизни в
