Психологическое обеспечение адаптационного периода ребенка с ОВЗ в группах компенсирующей направленности ДОУ

Автор: Жиган Дарья Александровна
Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что с появлением в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья меняют психологический климат в семье, отношения внутри семьи. Родители часто ограничивают себя и своих детей в общении, избегают новых знакомств. Социальная среда детей с ОВЗ ограниченна семейным кругом, поэтому детям очень часто трудно социально адаптироваться в обществе. Такие родители излишне опекают ребенка с ОВЗ, вследствие чего ребенок начинает пользоваться своей ущер
Опубликовано: 12.06.2025

PROS and CONS единого государственного экзамена по английскому языку

Автор: Левина Светлана Сергеевна
ЕГЭ – Единый Государственный Экзамен. В самом наименование экзамена уже заложена вся его серьезность, в каждом слове. Все мы живем сейчас в эпоху развития технологий и внедрения всевозможных инновация в любой сфере жизнедеятельности человека. Не обошло стороной и изучение инностранного языка в школах. Всех нас, и учителей и учащихся, волнует главный вопрос: « Будет ли ЕГЭ по английскому языку обязательным?». На данный момент ЕГЭ по английскому языку сдается обучающимися по выбора, в случаи необх
Опубликовано: 12.06.2025

Применение информационных технологий в организации работы учащихся на уроках математики

Автор: Марченко Людмила Анатольевна
В современном образовательном процессе всё большее внимание уделяется применению интерактивных технологий. Это обусловлено необходимостью повышения интереса учащихся к учебному материалу, развития их критического мышления и способности к самостоятельной работе. Особенно актуально это для уроков математики, где абстрактные понятия и сложные алгоритмы могут вызывать затруднения у школьников.
Опубликовано: 12.06.2025

Исследуем английские идиомы: происхождение и значение

Автор: Арбатская Анна Александровна
Изучение иностранного языка - бесконечно захватывающее путешествие в другой мир. А понимание идиом помогает тоньше и глубже погрузиться в историю, культуру и контекст прошлого опыта целого народа. В этой статье я предлагаю рассмотреть историю некоторых английских идиом, проследить их развитие и исследовать их значения.
Опубликовано: 12.06.2025

Обучение музыке через игру - «Паучок»

Автор: Запека Наталья Николаевна
Игра "Паучок" основана на приёмах Орф-педагогики, предназначена для детей 4-6 лет. Педагогическая цель игры направлена на формирование у детей стойкого ощущения равномерного пульса - базового навыка при обучении музыке, ритмике, хореографии. Игра также стимулирует познавательную активность и концентрацию внимания, тренирует память, развивает музыкальный слух и навыки самоконтроля.
Опубликовано: 12.06.2025

Внеурочная деятельность как инструмент успешной социализации детей с ОВЗ

Автор: Куцевол Виктория Витальевна, Торопова Анна Дмитриевна, Межинская Анна Константиновна
В статье рассматривается роль внеурочной деятельности как инструмента успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — дети с ОВЗ). Авторы анализируют потенциал внеурочных форм работы в создании условий для развития социальных навыков, формирования положительной самооценки и интеграции детей с ОВЗ в общество.
Опубликовано: 12.06.2025

Загрязнение воды и её влияние на организм человека

Автор: Трогалева Татьяна Михайловна
Актуальность темы. Главный источник потребления воды на Земле-человек. Вода необходима для жизни, производственных, сельскохозяйственных нужд человека. Не случайно все мировые цивилизации формировались и развивались у водоёмов. О роли воды в жизни человека можно судить на простом примере – сам человек в большинстве своем состоит из воды. Мозг человека на 75 — 85 % содержит воду, а мышечная ткань — приблизительно на 70 %. Вода способствует тому, чтобы пища, которую мы едим, быстро переваривалас
Опубликовано: 10.06.2025

Разработка урока истории в 5 классе на тему: «Древнейший Рим»

Автор: Ермакова Оксана Николаевна
Цель урока: -способствовать формированию представлений о местоположении и природных условиях Италии, образе жизни римлян; - создать условия для ознакомления с устройством римского общества, управлением в древнем Риме; -содействовать развитию умения работать с картой, текстом учебника. Тип урока: изучение нового материала Форма урока: урок-исследование (изучение и первичное закрепление новых знаний)
Опубликовано: 10.06.2025

Отсутствие мотивации у школьников при изучении математики

Автор: Хрипков Александр Сергеевич
В данной статье описаны проблемы, связанные с низким уровнем мотивации школьников при изучении математики. А также предложены методы решения данных проблем.
Опубликовано: 10.06.2025

Использование нетрадиционной игровой технологии «Волшебный парашют» на музыкальных занятиях

Автор: Новикова Татьяна Викторовна
Данная презентация является практическим пособием для музыкальных руководителей и педагогов допобразования
Опубликовано: 10.06.2025

Методическая разработка физкультурного занятия с детьми младшего дошкольного возраста

Автор: Понятовская Светлана Леонидовна
Методическая разработка на тему : "Развитие двигательных навыков и умений, посредством применения нейрогимнастики. Увеличение концентрации внимания и способности выполнять задания по алгоритму"
Опубликовано: 09.06.2025

Использование видеофильмов на занятиях декоративно-прикладного творчества. Валяние кулона на проволочном каркасе

Автор: Боголюбова Ольга Леонидовна
Занятие с использованием ИКТ. Демонстрация видео имеет огромное значение в процессе обучения. Во время просмотра видеоматериалов происходит одновременная трансляция звука и изображения, что способствует развитию навыков и умений восприятия речи на слух и стимулирует устно-речевое общение обучаемых. Практика показывает, что ученик запоминает то, что он слышит и видит в пять раз лучше того, что он только слышит. В данной работе педагог использует видеофильм снятый самостоятельно. Можно испо
Опубликовано: 08.06.2025

Формирование временных представлений у дошкольников

Автор: Александрова Татьяна Серафимовна
Умение ориентироваться в пространстве и во времени является одной из важнейших жизненных потребностей каждого человека. Как объект познания, время является чрезвычайно сложной и многогранной стороной окружающей реальности. Поэтому формирование временных представлений у детей начинается уже в дошкольном возрасте. Самые элементарные, первоначальное представления о времени могут быть сформированы уже в младшем дошкольном возрасте, но основные временные представления и понятия формируются у детей ста
Опубликовано: 08.06.2025

Формирование слухового восприятия звуков окружающего мира у глухих младших школьников средствами экскурсий

Автор: Шумилова Анна Рудольфовна
-
Опубликовано: 08.06.2025

Урок русского языка в 3 классе. Тема урока: «Имя прилагательное»

Автор: Лукина Екатерина Валериевна, Макаренко Людмила Алексеевна, Рудькова Марина Викторовна
На уроке обучающиеся знакомятся с именем прилагательным как самостоятельной частью речи, учатся находить его в тексте и определять значение и роль прилагательного в речи. На уроке используются методы: беседа, объяснение, анализ текстов, графические средства. Применяется метод активного обучения - работа в парах.
Опубликовано: 08.06.2025

Учебный проект по биологии «Путешествие в загадочный мир динозавров»

Автор: Игнатьева Елена Александровна
Проект "Путешествие в загадочный мир динозавров" рассчитан на 2 урока по биологии в 8 классе общеобразовательной школы. Можно также использовать данный материал в 11 классе при изучении темы "Развитие жизни на Земле" и на уроках биологии в 5 классе. Основная цель проекта - расширить знания об эволюционных процессах в природе, привить любовь к предмету, заинтересовать ученика. Основная идея проекта - сделать ученика не зрителем, а его соавтором
Опубликовано: 08.06.2025

Подготовка голосового аппарата к работе в детском вокальном объединении

Автор: Киянец Наталья Викторовна
В данной статье представлен мастер-класс на тему «Подготовка голосового аппарата к работе в детском вокальном объединении», который можно использовать для разогрева голосового аппарата на занятии.
Опубликовано: 08.06.2025

Монопроект «Музыкотерапия»

Автор: Демина Марина Александровна
Прогнозируемый результат: в результате проведенного занятия, учащиеся, через их включение в интерактивные формы деятельности, узнают, о влиянии музыки на организм человека в целом; научатся применять правила слушания музыки; смогут усовершенствовать свои умения принимать, удерживать цели и задачи учебной деятельности, оценивать свою деятельность, грамотно строить свои умозаключения; работать в группе. Итогом занятия является выпуск коллективной газеты «Музыкотерапия», которую можно использовать
Опубликовано: 08.06.2025

Методическая разработка использование нейроскалки и нерогимнастики с детьми дошкольного возраста

Автор: Лукманова Лилия Намазовна
Немаловажную роль в приучении дошкольников к бережному отношению к своему здоровью, является применение здоровьесберегающих технологий, направленные на сохранение, укрепления здоровья детей. Использование их на занятиях по физической культуре, позволяет разнообразить и увеличить эффективность занятия. Упражнения с нейроскакалкой и элементы нейрогимнастики можно внедрять как в физкультурно-оздоровительную работу, так и в разные режимные моменты
Опубликовано: 08.06.2025

Креатив - Party как новый формат работы с родительским сообществом школы

Автор: Керимова Ирина Юрьевна
В статье пойдет речь о том новом, что может предпринять школа в целях создания новых условий для сотрудничества и успешного взаимодействия с родительским сообществом. Автор знакомит читателей с новым инструментом обновления взаимоотношений «Школа-родители»- Креатив-Party. Её универсальный характер служит и родительскому просвещению, и является средством вовлечения родителей в воспитательную и воспитывающую среду современной школы. В статье представлены цели, задачи, механизмы и содержание
Опубликовано: 08.06.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера