Творческий проект музыкально-театрализованной деятельности «Сказка в мире музыки»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
В настоящее время театр, как и многие другие ценности традиционной культуры, заметно утратил своё предназначение. А ведь именно театр играет важную роль в духовном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время театр – это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребёнка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих. Театр – это сказка, а сказка всегда входит в жизнь ребёнка
Опубликовано: 23.03.2025
Урок изобразительного искусства на тему «Этапы войны глазами детей»
Автор: Ратнер Ирина Олеговна
Урок посвящен 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Одна из задач урока – это патриотическое воспитание. Ребенку важно знать историю страны, особенно ее славные страницы, он будет гордиться ею, как гордится ребенок сильными умными родителями, чувствуя себя защищенным благодаря им. Форма организации учебной деятельности – учебно-практическая. Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный. Данная разработка может быть полезна учителям изобразительного искусства.
Опубликовано: 21.03.2025
Тематический план занятий для развития знаний по основам цветоведения младших школьников посредством творческих упражнений
Автор: Виниченко Марина Александровна
Статья посвящена особенностям изобразительной деятельности младшего школьника. Для развития знаний по основам цветоведения разработан тематический план занятий, состоящий из 10 уроков по 45 минут. Тематический план отвечает принципам последовательности, научности, системности.
Опубликовано: 05.03.2025
Как преодолеть страх сцены: секреты уверенного выступления
Автор: Гучкова Мария Александровна
Статья-интервью с музыкальным педагогом о частой проблеме сценического выступления – страхе сцены.
Опубликовано: 05.03.2025
Доминантовый септаккорд в классической музыке: теория и практика
Автор: Болдакова Елизавета Вячеславовна
В статье рассматривается доминантовый септаккорд как один из ключевых элементов гармонической системы тональной музыки. Анализируются его теоретические аспекты, функциональное значение и применение в различных стилевых эпохах – от барокко до музыки XX века. Особое внимание уделяется использованию доминантового септаккорда в произведениях Вагнера, Рахманинова и Скрябина, а также влиянию Тристан-аккорда на развитие гармонии позднего романтизма. В статье подчеркивается значимость изучения доминантов
Опубликовано: 04.03.2025
Проект «Защитники Отечества во все времена»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Цель: приобщение ребёнка-дошкольника к духовно-нравственным ценностям русского народа на основе знакомства с подвигом защитников Отечества. Задачи: - формировать у детей представления о героизме и истоках воинского духа, защитников Родины с древних времён до настоящих дней; - развивать у детей познавательный интерес к историческому прошлому и настоящему своей Родины; - воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам Родины, стремление быть похожими на них. -Познакомить детей с музыкаль
Опубликовано: 24.02.2025
Творчество и подростки
Автор: Полукарова Анна Алексеевна
Поговорим о том, зачем подростку рисовать, если не планирует стать художником или дизайнером.
Опубликовано: 10.02.2025
Музыкальное воспитание на уроках музыки в общеобразовательной школе
Автор: Иванова Марина Сергеевна
В статье раскрывается важность музыкального воспитания детей и приемы музыкального развития ребенка.
Опубликовано: 06.02.2025
История домры в Тюмени
Автор: Чувашова Ольга Анатольевна
Статья посвящена анализу и обобщению существующего опыта становления исполнительства на домре в городе Тюмени с 1924 по 2024 год. Подробно освещается вклад наиболее выдающихся деятелей искусств-домристов, посвятивших свою жизнь развитию исконно русского народного инструмента, и определенные вехи в истории развития профессионального образования на домре в Тюмени. Почти столетняя история тюменской исполнительской школы совпадает с общей волной подъема интереса к народным инструментам в России, возр
Опубликовано: 02.02.2025
Функциональная грамотность. Сценарий занятия по развитию читательской грамотности для учеников начальной школы(выполнение объемной аппликации)
Автор: Дзюба Наталья Александровна
Разнообразные и увлекательные задания помогают детям освоить эффективную работу с текстами, научиться не только быстро читать, но также понимать, запоминать и анализировать прочитанное. При использовании на занятиях указанных форм и приемов работы у обучающихся формируются навыки мышления и рефлексии, которые являются важными составляющими понятия «читательская грамотность».
Опубликовано: 31.01.2025
Сущность понятия «нравственные ценности»
Автор: Кудряшова Юлия Владимировна
В настоящий момент российское образование имеет в равной степени духовно-нравственную и практическую направленность. Главной его целью ставится воспитание человека свободного, мыслящего критически и нравственного [ 1, с 11]. Во ФГОС эта цель сформулирована так: «создать национальный идеал человека, в первую очередь, высоко нравственного». В содержание образовательной стратегии вводятся понятия культура, духовность, самореализация, творчество. Таким образом, воспитание духовно-нравственной личност
Опубликовано: 28.01.2025
Система оценивания на уроках музыки в рамках реализации ФГОС
Автор: Кравченко Олеся Ивановна
Контрольно-оценочная деятельность – это оценка качества усвоения обучающимися содержания конкретной учебной дисциплины, предмета в процессе или по окончании их изучения по результатам проверки. Она требует определенной системы оценивания. Специфичность содержания предметов, составляющих образовательную область «Музыка», оказывает влияние на содержание и формы контроля. Основная цель контроля – проверка знания фактов учебного материала, умения детей делать простейшие выводы, высказывать обобщенны
Опубликовано: 28.01.2025
Использование народных певческих традиций в самодеятельных хоровых коллективах
Автор: Исламова Гульнара Назировна
Пение - один из самых доступных и естественных для человека видов исполнительской деятельности. Искусство народного пения - часть богатого наследия, доставшегося от наших предков. Душевная теплота и выразительность - главные качества русского пения, в котором образ песни возникает как бы изнутри, путем эмоционального выражения подтекста, внутреннего смысла песни, и обязательно через преломление сугубо личных чувств, личного жизненного опыта певца. Изучение народных певческих традиций будет спос
Опубликовано: 23.01.2025
Традиции Хореографического образования в России
Автор: Зенцов Андрей Николаевич
В современную эпоху цивилизационной глобализации происходит формирование основ культурологии и переход к новой образовательной концепции. Следствием современной трансформации базовых культурных парадигм становится кардинальное изменение социального самоутверждения индивида, смещается к повышению собственного «человеческого качества. В хореографической образовании этот процесс несколько медленный, но также приобретает определенные формы. Целью работы является анализ традиций хореографического обр
Опубликовано: 21.01.2025
Методические рекомендации к проведению уроков – бесед по изобразительному искусству в начальных классах
Автор: Филиппов Александр Александрович
рекомендации к организации бесед об искусстве в школе
Опубликовано: 13.01.2025
Урок музыки как предметное поле становления педагогического творчества учителя
Автор: Королева Екатерина Петровна
Актуальность данной статьи обусловлена современной стратегией обновления образования. Современному обществу необходимы такие специалисты образования, которые способны не только видеть проблемы, но и продуктивно их решать. В этой ситуации на первый план выдвигается необходимость становления такой личности педагога, ведущей профессиональной характеристикой которой является творчество. Именно педагогическое творчество учителя способно решить проблему эффективного функционирования любого образовател
Опубликовано: 12.01.2025
Музыкальное занятие как средство коррекционного развития детей с ОВЗ
Автор: Бутовская Елена, Бекасова Вероника Михайловна
Коррекционная работа средствами музыки – это метод педагогической деятельности, направленный на коррекцию различных нарушений и отклонений в развитии детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) с использованием музыкальных средств и методов. Основная цель коррекционной работы средствами музыки заключается в развитии и коррекции психофизических, эмоционально-волевых и социально-коммуникативных сфер развития детей с ОВЗ.
Опубликовано: 18.12.2024
К вопросу о творчестве С. Франка
Автор: Осипова Ольга Юрьевна
В статье описывается биография и творческий путь французского композитора бельгийского происхождения Франка Сезара Огюста. Также история создания и краткий анализ симфонической поэмы для фортепиано с оркестром "Джинны".
Опубликовано: 12.12.2024
Патриотическое воспитание кадет через интеграцию основного и дополнительного образования
Автор: Желтухина Мария Юрьевна
Воспитание кадет средствами музыкального искусства.
Опубликовано: 03.12.2024
Творчество-вдохновение собственной жизнью
Автор: Кулешова Ольга Владимировна
Творчество является мощнейшим , естественным инструментом для вдохновения, снятия стресса, развития коммуникации и адаптации, самовыражения, саморегуляции эмоций, психоэмоциональной перезагрузки и развития креативного мышления в современном обществе. Поэтому жизненно важно включать творческие занятия в свое расписание регулярно, меняя качество своего состояния, ресурса и мироощущения к лучшему.
Опубликовано: 03.12.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера