Методическая разработка на тему: «Знакомство с техникой «пастель» на уроках композиции в 1 классе ДШИ»

Автор: Крупеня Анна Валерьевна
Методическая разработка предназначена для преподавателей 1 классов изобразительного искусства и может быть использована для подготовки к урокам композиции. Цель методической работы – выявить роль пастели как средства отображения окружающей действительности, показать особенности использования пастели как одного из универсальных материалов на уроках композиции, развить умения, навыки грамотного выражения своих творческих замыслов. Задания строятся на таких свойствах пастели как: растираемость, мягк
Опубликовано: 22.05.2021

Методическая разработка урока по урока по фортепиано (3 класс) Тема: Средства музыкальной выразительности.Работа над образной составляющей произведения

Автор: Скабцова Виктория Андреевна
Данная методическая разработка, ориентирована на формирование и развитие мышления и музыкально-художественных впечатлений учащегося младших классов, на развитие исполнительских навыков игры на музыкальном инструменте
Опубликовано: 28.04.2021

Методическая разработка урока по сольфеджио (7 класс) Тема: Доминантовый септаккорд с обращениями

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Данная методическая разработка, ориентированная на развитие гармонического слуха и музыкального мышления учащихся, предназначена для использования предложенных форм работы и заданий на уроке сольфеджио в старших классах
Опубликовано: 28.04.2021

Виолончель в творчестве Д.Д.Шостаковича

Автор: Киселева Екатерина Александровна
В данной статье дается краткий обзор виолончельного творчества великого советского композитора. Несмотря на то, что Дмитрий Шостакович написал не так много произведений для виолончели, каждое это произведение является мировым шедевром и входит в репертуар лучших виолончелистов мира
Опубликовано: 18.03.2021

Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства или творческий эксперимент в 7 классе? «Инсталляция»

Автор: Агамирзоева Мария Владимировна
Разработка серии уроков в 7 классе и представление опыта по теме «Инсталляция»
Опубликовано: 07.12.2020

Импрессионизм в живописи

Автор: Мухина Алена Сергеевна
История изобразительного искусства и художественных стилей которая оказывает огромное влияние на воспитательный процесс, процесс формирования личности и обширные знания по базовым дисциплинам в художественной школе и художественных студиях
Опубликовано: 18.11.2020

Музыкотерапия, как лечение души и тела

Автор: Канина Олеся Сергеевна
Музыкотерапия – это психотерапевтическая практика, в которой основным методом лечения служит музыка. Такой вид практики используется для поддержки детей и взрослых в их желании улучшить свое здоровье и благополучие. Целью терапии является эмоциональное переживание и помощь в адаптации человека в разных жизненных ситуациях
Опубликовано: 07.11.2020

Статья-проект: «Выявление и развитие творческих способностей обучающихся среднего возраста в процессе декорирования мебели»

Автор: Митюшкина Елена Леонидовна
Занятие в учреждениях дополнительного образования детей обладает рядом особенностей: оно менее регламентированное, более гибкое, свободное по составу субъектов, по чередованию форм работы, насыщению разными видами деятельности; в отличие от школьного урока, основанного на стандартизованном программном материале, оно носит элемент опережения; имеет другую систему оценивания результатов деятельности обучающихся. Таким образом, занятия в учреждениях дополнительного образования детей направлены на ра
Опубликовано: 12.05.2020

Великие песни Великой Победы

Автор: Рамазанова Альфия Фаритовна
В статье говорится о роли военных песен в формировании нравственно-патриотических чувств у детей
Опубликовано: 12.05.2020

Реализация проекта «Этно-экологическая смена «Иваны, помнящие родство» в летнем оздоровительном лагере «Нечайка» – как инновационная форма актуализации фольклора и этнографии русских для детей и подростков

Автор: Елена Викторовна Бурнышева
В статье описан опыт участия детского фольклорного ансамбля в реализации профильной фольклорной смены в летнем детском оздоровительном лагере
Опубликовано: 30.04.2020

Вокальное воспитание детей и подростков в хоровом коллективе

Автор: Доринова Екатерина Алексеевна
Методическое сообщение предназначено для преподавателей вокально-хоровых дисциплин ДМШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования детей. В работе уделено внимание особенностям занятий с детьми 7-8 и 11-12 лет, принципам и задачам вокально-творческого воспитания учащихся
Опубликовано: 14.04.2020

Значение ансамблевого музицирования для творческой самореализации учащихся общемузыкального отделения ДМШ

Автор: Лоренц Викторина Викторовна
Статья основана на концепции личностно-ориентированного обучения, которая предлагает ряд позиций для понимания этой системы обучения
Опубликовано: 28.03.2020

Противоречивость, многомерность, контрастность образа человека XIX века (сценарий лекции-концерта для учащихся старших классов)

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Данная разработка, ориентированная на воспитание музыкального вкуса и расширение интеллектуального кругозора старшеклассников – одна из интереснейших форм внеклассного мероприятия – лекция-концерт. Через искусство человек всегда стремится выразить собственные представления о мире. И XIX век – историческая эпоха, которая несет свое представление о человеке, о человеческой красоте, которое формировалось существующими общественными условиями, характером жизненного уклада и вкусами господствующих
Опубликовано: 28.03.2020

Особенности формирования и развития навыка чтения с листа

Автор: Берникова Елена Сергеевна
Работа посвящена вопросам овладения комплексом навыков беглого чтения нот с листа у учащихся детских музыкальных школ, в ней рассмотрены психолого-педагогические аспекты данной проблемы, исходя из потребности практики. Работа состоит из теоретической части и из методических рекомендаций по обучению чтению с листа с описанием этапов работы. Методическая разработка предназначена преподавателям фортепиано музыкальных школ и школ искусств
Опубликовано: 09.02.2020

Конкурс театрализованной песни как средство патриотического воспитания

Автор: Ляшенко Михаил Евгеньевич
Краткий обзор мероприятия «Конкурс театрализованной песни как средство патриотического воспитания»
Опубликовано: 04.02.2020

Особенности развития изобразительного искусства на современном этапе

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Работа имеет актуальную значимость, так как в ней представлены особенности воплощения духовного мира в творчестве художников, которые в своих работах раскрыли основные нравственные ориентиры – веру, любовь, надежду, милосердие и сострадание, жертвенность, гармонию и красоту, человечность и искренность. Ведь произведения искусства заставляют задуматься нас о быстротечности времени, о прекрасных мгновениях, о глубине человеческой души. Данная работа является востребованной, так как проблема вос
Опубликовано: 11.01.2020

Ребенок потерял интерес к занятиям музыкой? Ансамбль – решение проблемы

Автор: Воронцова Мария Владимировна
Для чего нужно заниматься музыкой? Каким образом занятия музыкой развивают детей? В основном, дети идут в музыкальную школу, чтобы научиться играть на инструменте. Проблема в том, что они, как и их родители, не представляют, с какими трудностями им придется столкнуться. Ведь со стороны все кажется легким и простым. Что же делать, если ребенку становится трудно, и, как следствие, неинтересно? Если ученик на грани того, чтобы бросить трудные занятия? Многолетний опыт говорит, что совместное тво
Опубликовано: 04.01.2020

Методы развития исполнительских навыков у детей старших классов на уроках фортепиано в ДМШ

Автор: Сафиуллина Алина Аликовна
Судьбы многих учащихся старших классов в большой степени зависят от музыкально-художественной и исполнительской атмосферы, сопутствующей их учебе в школе. В этом смысле особенно велика ответственность педагога по специальности, который своевременно должен распознать возможности доверенного ему ученика и, мобилизовав свои усилия, направить его на оптимальные пути профессионального развития
Опубликовано: 22.08.2019

Авторская песня, как средство гражданского воспитания

Автор: Форат Юлия Викторовна
Авторская песня , приуроченная к торжественной линейке « День Знаний». Может использоваться на уроках по темам « Авторская песня – прошлое и настоящее». Предлагается для исполнения учащимися 3-6 классов. Веселая, задорная, ритмичная – создаст приподнятое настроение участникам праздника. Легкая, запоминающаяся мелодия, простой незатейливый текст напомнит детям о радостных мгновениях интересных открытий, о школьной дружбе, наполнит сердца теплом и гордостью за любимую школу
Опубликовано: 13.08.2019

Технологическая карта урока музыки по теме «Мюзикл», 5 класс

Автор: Каличкина Татьяна Евгеньевна
Данная статья содержит авторскую разработку технологической карты конспекта урока «Мюзикл», 5 класс. Цель - Создание условий для формирования гражданской позиции обучающихся через изучение жанра Мюзикл. Задачи: Образовательная: Сформировать представления о жанре Мюзикл, агитбригаде. Выявления связей музыки с другими искусствами, историей и жизнью. Развивающая: Находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и других видов искусства. Преобразовывать объект: импровизировать
Опубликовано: 30.07.2019