Предметная неделя филологии как эффективная форма работы учителя русского языка

Автор: Курякова Яна Игоревна
В статье представлена методика проведения предметной недели филологии: принципы организации, задания и шаблоны для оформления творческих работ обучающихся.
Опубликовано: 23.12.2023

Анализ методических разработок по вопросу изучения женских образов Л.Н. Толстого в школе

Автор: Лапина Анна Сергеевн
Жизнь и творчество великого писателя Л. Н. Толстого уже давно стали важными разделами школьных программ в начальных, средних и старших классах. В общем школьном курсе из анализируемых нами произведений изучается только роман-эпопея «Война и мир». Роман «Анна Каренина» и повесть «Семейное счастье» может изучаться в рамках дополнительного образования, а также на уроках родной литературы или родной речи.
Опубликовано: 14.11.2023

Устойчивые сочетания как средство создания образа лирического героя в поэзии Владимира Высоцкого

Автор: Широких Татьяна Александровна
В статье рассматривается использование фразеологических единиц в поэзии В. Высоцкого, проанализирована их художественная функция. Приведены примеры создания образа лирического с помощью устойчивых сочетаний.
Опубликовано: 08.11.2023

Технологическая карта урока литературы «Обыкновенное чудо» в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор» (6 класс)

Автор: Суханова Лариса Игоревна
Анализируя рассказ А. И. Куприна «Чудесный доктор», шестиклассники придут к пониманию, что чудо случается не только в сказках, но и в повседневной жизни и что сотворить его способен любой неравнодушный к чужой беде человек.
Опубликовано: 07.11.2023

Проектная работа на уроках русского языка «Особенности языковой репрезентации концепта ЛЮБОВЬ (на материале русских пословиц)»

Автор: Лазарева Олеся Валерьевна
В статье рассмотрено слово ЛЮБОВЬ в разных разделах науки о языке, определены особенности интерпретации концепта «любовь» на материале русских пословиц и поговорок. В результате проведенного эксперимента выявлены составляющие концепта ЛЮБОВЬ у современных носителей языка.
Опубликовано: 07.11.2023

Проектная деятельность на уроках русского языка (групповая работа на уроках русского языка по развитию речи в теме описание: от частного к общему)

Автор: Савченко Марина Николаевна
Пример работы с темой «Родина/ Малая родина», использование современных способы визуализации в коротких роликах, сделанных учащимися в группах на уроках русского языка
Опубликовано: 04.11.2023

Слог, ударение

Автор: Медетханова Гюльназ Шахмурадовна
В проекте представлена технологическая карта урока русского языка по теме «Слог, ударение». Данный урок является уроком изучения нового материала в 5 классе по программе «Школа России». Цели данного урока: - воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку, сознательное отношение к языку, как к средству общения и получения знаний; - развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, потребность в речевом самосовершенствовании, речевого слуха; -
Опубликовано: 29.10.2023

Роман «Преступление и наказание» Фёдора Михайловича Достоевского и треугольник Карпмана

Автор: Липнина Екатерина Михайловна
Мне интересно рассматривать героев с точки зрения какого-нибудь психологического метода. Сразу оговорюсь, я не психолог, но это не мешает мне так анализировать поступки героев в своё удовольствие. Я считаю, что полезно было бы учащимся не просто анализировать отстранённо текст на уроках, а рассматривать с точки зрения деструктивных жизненных установок (или конструктивных). Учиться у героев жить. На их ошибках или успехах)
Опубликовано: 24.10.2023

Сценарий интеллектуальной игры «Мы-грамотеи»

Автор: Самохвалова Лариса Евгеньевна
Данная игра разработана для учащихся 7-9 классов. Проверяет грамотность, эрудицию, умение работать в команде.
Опубликовано: 22.10.2023

Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка

Автор: Гимадиева Айгуль Амировна
Методическая разработка
Опубликовано: 18.10.2023

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературного чтения

Автор: Хайдарова Зульфия Ревонеровна
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературному чтению. Автор описывает разные приемы ТРИЗ и РКМ технологий, рассматривает их применение для изучения языка
Опубликовано: 30.09.2023

Сила слова. Зачем школьникам литература?

Автор: Ким Елизавета Николаевна
О необходимости чтения сегодняшним школьникам надо объяснять на языке современности.
Опубликовано: 12.09.2023

Цифровые образовательные технологии на уроках русского языка и литературы как средство повышения мотивации обучающихся

Автор: Несветайло Ирина Владимировна
Использование цифровых технологий на уроках русского языка и литературы позволяют наполнить их новым содержанием, осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями, развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся, организовать урок в соответствии с современными требованиями, тем самым выполнить требования ФГОС и повысить мотивацию к учению. Какие
Опубликовано: 30.08.2023

Материалы для проведения литературного челенджа «Вспоминая Михалкова»

Автор: Несветайло Ирина Владимировна
Проводится в рамках недели литературы, разнообразные задания увлекают учащихся и нацеливают на углубленное изучение творчества автора.
Опубликовано: 30.08.2023

Такие разные книга и фильм. «Ночь перед Рождеством» Н. Гоголя и А. Роу

Автор: Беляков Павел Сергеевич
Данная методическая разработка посвящена работе с экранизацией произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» в 5-6 классах, которая реально может повысить интерес к книге Гоголя и способствовать развитию читательской компетенции учащихся.
Опубликовано: 12.08.2023

Уроки стилистики и культуры речи в современной школе

Автор: Хужахметова Марина Николаевна
Статья предназначена для учителей русского языка и литературы. Даны примеры грамматико-стилистических упражнений на предупреждение стилистических ошибок
Опубликовано: 03.08.2023

Технология проектирования и применения рабочих тетрадей на уроках литературы в школе

Автор: Кольцова Софья Сергеевна
В статье Кольцовой С.С. рассматривается использование рабочих тетрадей на уроках литературы в школе.
Опубликовано: 19.07.2023

«Песенное, нежностью пропитанное слово» С. Есенина

Автор: Белоконева Ирина Павловна
Урок русского языка в 5 классе, в ходе которого ученики знакомятся со звуковыми образными средствами русского языка на примере стихотворений С.А. Есенина.
Опубликовано: 03.07.2023

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Как определить спряжение глагола?»

Автор: Ахметова Гульчачак Рузалиновна
В ходе данного урока обучающиеся должны научиться : 1. Различать спряжение глаголов; 2. Объяснить правописание глаголов с безударным личным окончанием; 3. Отработать умения правильно писать безударные личные окончания глаголов в соответствии со спряжением глагола ; 4. Знать алгоритм определения спряжения глаголов; 5. Использовать полученные знания на практике.
Опубликовано: 17.06.2023

Порядковые имена числительные

Автор: Карамова Гульназ Миннигаязовна
Разработка урока русского языка в 6 классе по теме «Порядковые имена числительные». Урок проводится по учебнику под ред. Е.А. Быстровой
Опубликовано: 13.06.2023