Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка

Автор: Гимадиева Айгуль Амировна
Методическая разработка
Опубликовано: 18.10.2023

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературного чтения

Автор: Хайдарова Зульфия Ревонеровна
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературному чтению. Автор описывает разные приемы ТРИЗ и РКМ технологий, рассматривает их применение для изучения языка
Опубликовано: 30.09.2023

Сила слова. Зачем школьникам литература?

Автор: Ким Елизавета Николаевна
О необходимости чтения сегодняшним школьникам надо объяснять на языке современности.
Опубликовано: 12.09.2023

Цифровые образовательные технологии на уроках русского языка и литературы как средство повышения мотивации обучающихся

Автор: Несветайло Ирина Владимировна
Использование цифровых технологий на уроках русского языка и литературы позволяют наполнить их новым содержанием, осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями, развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся, организовать урок в соответствии с современными требованиями, тем самым выполнить требования ФГОС и повысить мотивацию к учению. Какие
Опубликовано: 30.08.2023

Материалы для проведения литературного челенджа «Вспоминая Михалкова»

Автор: Несветайло Ирина Владимировна
Проводится в рамках недели литературы, разнообразные задания увлекают учащихся и нацеливают на углубленное изучение творчества автора.
Опубликовано: 30.08.2023

Такие разные книга и фильм. «Ночь перед Рождеством» Н. Гоголя и А. Роу

Автор: Беляков Павел Сергеевич
Данная методическая разработка посвящена работе с экранизацией произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» в 5-6 классах, которая реально может повысить интерес к книге Гоголя и способствовать развитию читательской компетенции учащихся.
Опубликовано: 12.08.2023

Уроки стилистики и культуры речи в современной школе

Автор: Хужахметова Марина Николаевна
Статья предназначена для учителей русского языка и литературы. Даны примеры грамматико-стилистических упражнений на предупреждение стилистических ошибок
Опубликовано: 03.08.2023

Технология проектирования и применения рабочих тетрадей на уроках литературы в школе

Автор: Кольцова Софья Сергеевна
В статье Кольцовой С.С. рассматривается использование рабочих тетрадей на уроках литературы в школе.
Опубликовано: 19.07.2023

«Песенное, нежностью пропитанное слово» С. Есенина

Автор: Белоконева Ирина Павловна
Урок русского языка в 5 классе, в ходе которого ученики знакомятся со звуковыми образными средствами русского языка на примере стихотворений С.А. Есенина.
Опубликовано: 03.07.2023

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Как определить спряжение глагола?»

Автор: Ахметова Гульчачак Рузалиновна
В ходе данного урока обучающиеся должны научиться : 1. Различать спряжение глаголов; 2. Объяснить правописание глаголов с безударным личным окончанием; 3. Отработать умения правильно писать безударные личные окончания глаголов в соответствии со спряжением глагола ; 4. Знать алгоритм определения спряжения глаголов; 5. Использовать полученные знания на практике.
Опубликовано: 17.06.2023

Порядковые имена числительные

Автор: Карамова Гульназ Миннигаязовна
Разработка урока русского языка в 6 классе по теме «Порядковые имена числительные». Урок проводится по учебнику под ред. Е.А. Быстровой
Опубликовано: 13.06.2023

О нравственных качествах

Автор: Руденко Антонина Николаевна
В статье рассматриваются вопросы чести, совести, достоинства
Опубликовано: 10.04.2023

Лингвокраеведческий материал как средство формирования культурной и гражданской идентичности школьника

Автор: Калинина Юлия Александровна
В статье рассматривается идея соизучения родного (русского) языка и культуры, формирования языковой личности школьника под влиянием культурных традиций и обычаев
Опубликовано: 10.04.2023

Использование творческого потенциала учащихся для развития связной речи

Автор: Егорова Елизавета Ивановна
Опыт работы по развитию связной речи учащихся на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 16.03.2023

Технологическая карта урока по русскому языку в 8 классе «Систематизация и обобщение изученного по теме «Предложения с однородными членами»

Автор: Чистякова Любовь Васильевна
Методическая разработка урока русского языка в 8 классе направлена на повторение и обобщение знаний по теме «Предложения с однородными членами»
Опубликовано: 16.03.2023

Формирование читательской грамотности обучающихся через приёмы технологии развития критического мышления

Автор: Хакимова Гульшат Фанисовна
В статье описывается технология развития критического мышления, как способ формирования читательской грамотности. Рассматриваются приемы технологии РКМЧП, позволяющие сформировать читательские навыки. Актуальность формирования критического мышления на уроках русского языка обусловлена умением действовать и понимать, как надо поступать в соответствии с полученной информацией. Данные навыки являются важнейшими в условиях получения современного образования
Опубликовано: 26.02.2023

Воспитательный потенциал урока русского языка

Автор: Синяк Елена Викторовна
Главный воспитательный момент урока – вызвать эмоциональный всплеск в душах ребят. В статье представлен обобщающий материал о воспитательных возможностях урока русского языка, перечислены используемые авторские приемы и инструменты для раскрытия воспитательного потенциала урока русского языка
Опубликовано: 13.01.2023

Новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе

Автор: Нестерова Маргарита Александровна
В статье описывается новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе, основанный на понятиях «отметка» и «цена». Подход предполагает выдвижение положений к продвижению балльно-рейтинговой системы, позволяющей сравнивать достижения и отслеживать динамику в течение учебного года, накопляемость отметок, средний балл, процент качества и достижений в течение учебного года; наглядно представлять картину достижений и оценивать объективность выставления отметок
Опубликовано: 10.12.2022

Тема: «Развитие творческого мышления учащихся посредством этнокультурного компонента образования и воспитания» Мастер – класс

Автор: Дугарова Валентина Валерьевна
Цель данной статьи: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации этнокультурных образовательных практик. Задачи: ретрансляция преподавательского опыта применения кейс – метода для развития творческого мышления обучающихся; содействие формированию профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы по реализации этнокультурного компонента путем организации этнокультурных образовательных практик. Целевая аудитория: учителя русского языка и
Опубликовано: 06.12.2022

Методическая разработка урока для работы в классе с детьми-инофонами

Автор: Козлова Татьяна Николаевна
Воспитать уважение к великой стране и ее великому языку. Подвести школьников к выводу, что богатство русского языка заключается в его разнообразной языковой системе, лексическом и словообразовательном потенциале, лексической, морфологической и синтаксической синонимии, в разнообразии изобразительно-выразительных средств. способствовать формированию уважительного отношения к родному языку
Опубликовано: 08.11.2022