Дидактический материал по теме «Изобразительно-выразительные средства языка» (к заданию 22 ЕГЭ по новой демоверсии)
Автор: Богатырева Ольга Александровна
Дидактический материал создан к заданию 22 по новой демоверсии ЕГЭ по русскому языку "Изобразительно-выразительные средства языка". Тренировочные задания содержат 5 вариантов. При создании дидактического материала использованы примеры из стихотворений Роберта Ивановича Рождественского.
Опубликовано: 05.12.2024
Способы эффективной подготовки к итоговому сочинению на уроках литературы
Автор: Бахрова Юлия Владимировна
В представленной статье содержится анализ типичных ошибок при написании итогового сочинения, представлены стратегии по преодолению сложностей при написании работы. Также в статье показаны примеры форм работы с учащимися разных возрастных групп, нацеленные на всестороннюю проработку и совершенствование навыка написания итогового сочинения. Представлены эффективные приемы, способные заинтересовать учащихся и развивать их воображение.
Опубликовано: 03.12.2024
Технология проблемного обучения на уроках русского языка и литературы
Автор: Алферова Елена Вячеславовна
Технология проблемного обучения помогает учителю не просто заинтересовать ученика, но и развить в нем мыслящую личность, а ученику - выработать свою собственную позицию, приблизиться к пониманию художественного произведения и самое главное – полюбить литературу.Технология проблемного обучения предоставляет учителю русского языка и литературы большие возможности побуждения учеников к активности: это и познавательный интерес, и творческий характер деятельности, и состязательность, и игровой характе
Опубликовано: 03.12.2024
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев»
Автор: Егупова Альбина Геннадьевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев» имеет социально-гуманитарную направленность и разработана для обучающихся 8, 9 классов. Программа направлена на духовно-нравственное и творческое развитие обучающихся посредством знакомства с национальной культурой и родным языком. Программа предполагает как исследовательский проект (составление игры «По следам литературных героев»), так и творческий (инсценирование, подготовку костюмов и декораций).
Опубликовано: 26.11.2024
Влияние Интернета на грамотность и родную речь обучающегося (Якутский язык)
Автор: Андреева Екатерина Владимировна
Интернет, как неотъемлемая часть современной жизни, оказывает глубокое влияние на все сферы общества, включая образование и языковое развитие. Эта работа посвящена изучению влияния интернета на родную речь обучающегося, анализируя как положительные, так и отрицательные аспекты этого воздействия.
Опубликовано: 21.11.2024
Современные технологии проектной деятельности при подготовке к ОГЭ по русскому языку
Автор: Шабыкова Ксения Игоревна
В статье рассматриваются современные технологии проектной деятельности, применяемые в процессе подготовки учащихся к основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. Анализируются ключевые аспекты проектного обучения, его преимущества и недостатки, а также влияние на формирование компетенций у школьников. Приводятся примеры успешных практик и методик, применяемых в образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется интеграции цифровых технологий в проектную деятельность и их роли
Опубликовано: 19.11.2024
Серебряные струны Серебряного века
Автор: Титова Анна Борисовна
Автор представляет систему творческой работы с произведениями поэтов Серебряного века. Особое внимание уделяется анализу стихотворений в соответствии с принципами символизма, футуризма, акмеизма и имажинизма.
Опубликовано: 15.11.2024
«Текст. Функциональные разновидности языка» 6 класс
Автор: Субачева Светлана Владимировна
Тематическая проверочная работа по русскому языку по тема "Текст. Функциональные разновидности языка" для 6 класса. В работе представлены задания для контроля, спецификация работы и критерии оценивания, в том числе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 15.11.2024
Авторское стихотворение «У Морфологии в гостях» к теме «Части речи»
Автор: Бабинова Светлана Аркадьевна
Авторское стихотворение "У Морфологии в гостях" к теме "Части речи"
Опубликовано: 11.11.2024
Цитаты
Автор: Трофимова Ирина Геннадьевна
Определение цитаты, способы цитирования, знаки препинания, примеры, материалы для проверки.
Опубликовано: 07.11.2024
Конспект урока русского языка с использованием интегрированного обучения «Буквы Н и НН в суффиксах имен прилагательных»
Автор: Садыкова Земфира Маулетдиновна
Класс: 5-1 Учитель: Садыкова З.М. Тип урока: изучение нового материала с элементами исследовательской деятельности и разрешением проблемной ситуации. Цель урока: познакомить учащихся с условиями выбора орфограммы «Буквы Н и НН в суффиксах имен прилагательных». Задачи урока Предметные: - формировать навык написания Н и НН в суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных; -совершенствование навыков проведения морфемного, словообразовательного анализа слова. Метапредм
Опубликовано: 06.11.2024
Роль нейросетей в эволюции педагогической деятельности и профессиональных ориентиров учителя-словесника: от теории к практике
Автор: Пашкова Анастасия Павловна
В данной статье представлен опыт внедрения нейронных сетей в преподавание русского языка и литературы в 5 классах. Исследуется, как интеграция искусственного интеллекта (ИИ) способствует индивидуализации обучения, повышает вовлеченность учащихся и помогает справляться с профессиональным выгоранием учителей-словесников. Статья демонстрирует, как современные технологии облегчают процесс создания учебных материалов, автоматизацию рутинных задач и ведение документации. Также представлены результаты п
Опубликовано: 06.11.2024
Портрет твоего края. «Один за всех, и все против пиратов»
Автор: Алферова Елена Вячеславовна
Рассказать о человеке, которого мы в нашем посёлке вспоминаем с гордостью. Это Владимир Булавин. Он, отважный моряк, мой односельчанин, которому под силу многое. Вова, умный, добрый, мужественный, человек. Я считаю его настоящим героем. Владимир –один из участников событий, по которым можно снять фильм «Победа над пиратами 21 века»
Опубликовано: 06.11.2024
Система подготовки учащихся по русскому языку ЕГЭ (из опыта работы)
Автор: Зинаида Ивановна Мазур
Русский язык – это обязательный предмет для сдачи на Едином государственном экзамене. Результаты ЕГЭ являются одним из главных показателей поступления учащихся в высшие учебные заведения, а значит, выбора профессии на всю жизнь. По мнению большинства учителей, проблема этого экзамена в том, что он слишком специфичен и не совсем соответствует школьной программе, т.е. изучение русского языка по школьной программе и подготовка к ЕГЭ по русскому языку – это не одно и то же! Цель и задача. Сдать ЕГ
Опубликовано: 06.11.2024
Предметная неделя как способ повышения мотивации к изучению русского языка и литературы
Автор: Ермашова Ольга Николаевна
Предметные недели словесности - это организация внеурочной деятельности обучающихся, направленная на развитие творческих способностей и на формирование устойчивого познавательного интереса к предметам "Русский язык" и "Литература". В данной статье предложены конкретные формы проведения мероприятий в рамках предметных недель.
Опубликовано: 06.11.2024
Деятельностные технологии в преподавании литературы: театр как особая форма
Автор: Проценко Евгения Александровна
Работа написана в жанре эссе.
Опубликовано: 02.11.2024
Сценарий конкурса чтецов стихотворений Ф.И. Тютчева в 10 классе
Автор: Чистякова ЛюбовьВасильевна
Данная методическая разработка ориентирована на учащихся 10 классов и направлена на создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала учащихся, популяризация творческого наследия Ф.И. Тютчева.
Опубликовано: 29.10.2024
Эстетическое воспитание на уроках литературы в сельской школе
Автор: Гостева Наталья Ивановна
В статье продемонстрирован опыт работы учителя литературы по развитию эстетического воспитания на уроках в сельской местности. Специфика сельской школы подсказывает некоторые методические пути в организации системы эстетического воспитания. Для этого широко используются экскурсии в природу для приобретения жизненных впечатлений, привлечения произведений других искусств на уроках.
Опубликовано: 19.10.2024
Статья «Тема малой родины - источник творчества поэта Анатолия Байбородина»
Автор: Иванова Доржо-Ханда Базар-Дараевна
Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребёнка, определённых в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного города, района, области, края. В каждой строчке стихотворений поэта-земляка звучит огромная, искренняя любовь к родному краю, восхищение его красотой.
Опубликовано: 16.10.2024
Тренажер к заданию 3 ЕГЭ по русскому языку
Автор: Солянок Светлана Александровна
Данная статья содержит методическую разработку задания на вдумчивое чтение и понимание двух утверждений. Они образуют настоящую или бракованную пару. Данное задание поможет детям развить критическое мышление и подготовиться к выполнению задания 3 ЕГЭ по русскому языку.
Опубликовано: 16.10.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера