Использование бросового материала для развития творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста
Автор: Касимова Зухра Габдельфартовна
В статье описывается опыт по организации «Мастерской детского творчества» и использованию бросового материала для развития творческого потенциала младших дошкольников
Опубликовано: 17.02.2025
Организация историко-патриотической работы в условиях образовательного учреждения
Автор: Пузыревская Ольга Никитична
в статье говорится о формах работы школьного музея. рассказывается об поисково-исследовательской работе .
Опубликовано: 17.02.2025
Как заниматься с неговорящими детьми: шесть советов для логопедов
Автор: Григорчук Юлия Викторовна
Статья посвящена работе с неговорящими детьми. Включает в себя теоретические аспекты проблемы безречья, а так же практические советы по запуску речи у детей.
Опубликовано: 17.02.2025
Нравственно-патриотическое воспитание младших школьников
Автор: Кузоватова Регина Викторовна
Патриотическое воспитание молодежи – это то, без чего не может существовать ни одно современное государство. Поэтому одним из важных направлений воспитания детей является развитие духовно-нравственных и патриотических качеств через приобщение к историко-культурному наследию русского народа. Стало очень актуальным патриотическое воспитание молодёжи как фундамента духовно-нравственного возрождения России. В работе приводится цель, задачи, результаты, а также интересные проекты, которые можно
Опубликовано: 17.02.2025
Трудовая деятельность как средство формирования самостоятельности детей в старшем дошкольном возрасте
Автор: Авлас Евгения Александровна
В статье рассматриваются вопросы формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в трудовой деятельности. Рассматриваем значимость и необходимость формирования самостоятельности. Выделяются структурные компоненты самостоятельности, описываются особенности ее развития. В конце статьи авторы представляют свой подход к планированию мероприятий по эффективному формированию детской самостоятельности.
Опубликовано: 17.02.2025
Медовые прянички
Автор: Омельченко Наталия Ивановна
Программные задачи: Образовательные: Закреплять умение детей определять и группировать по определённому признаку Развивающие: Стимулировать речевую активность детей, побуждать отвечать на вопросы воспитателя, расширять словарный запас. Воспитательные: Создавать условия для воспитания у детей эмоциональной отзывчивости, формировать желание приходить на помощь.
Опубликовано: 17.02.2025
Роль подвижных игр в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Солдатенко Александра Эдуардовна
Аннотация: игра - это ведущая деятельность в жизни ребенка и поэтому отвечает законам, заложенным самой природой - неуемной потребности его в движениях. Достаточное насыщение свободного времени детей играми содействует всестороннему их развитию.
Опубликовано: 17.02.2025
Обобщение педагогического опыта по возрождению культурного наследия, сохранению и укреплению духовно-нравственных традиций семейных ценностей в процессе реализации программы «Верность родной земле» («Истоки»)
Автор: Гасанова Зенфира Рашидовна, Данильченко Светлана Анатольевна
Данная работа направлена и обращена к духовно-нравственным ценностям Российского образования и воспитания. Это направление в настоящее время наиболее перспективно, поскольку связано с восстановлением традиций, уклада жизни, исторической преемственности поколений, сохранением, распространением и развитием национальных культур, и воспитанием бережного отношения к историческому наследию российского народа.
Опубликовано: 17.02.2025
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Автор: Колесова Анастасия Дмитриевна
Сенсорное воспитание является основой умственного воспитания и обеспечивает развитие чувственного опыта ребёнка. Сенсорная культура ребёнка и уровень развития его ощущений и восприятий являются важными предпосылками успешной познавательной деятельности. Сенсорное развитие включает узнавание величины, формы, запаха и цвета предметов, что помогает ребёнку воспринимать различные свойства объектов, такие как гладкость, шероховатость, сладость и горечь.
Опубликовано: 17.02.2025
Организация работы с одаренными детьми: опыт и результат
Автор: Склярова Инна Михайловна
Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. Понять такого ребёнка, по достоинству оценить его индивидуальность, положительно воспринять его и развивать лучшее в нём – задача педагога, работающего с одарённым ребёнком.
Опубликовано: 17.02.2025
Пополнение словарного запаса детей дошкольного возраста
Автор: Зеленцова Наталья Васильевна
Речевое развитие дошкольника-сложный психологический процесс, не сводящийся к простому воспроизведению ребенком услышанной речи. Он определяется мерой сформированности знаний, умений и навыков ребенка и проявляется в социальной и интеллектуальной активности в кругу взрослых и сверстников. Чтобы создать оптимальные условия для речевого развития дошкольника, педагогам следует использовать различные формы работы: игры, проблемные ситуации и, конечно, занятия.
Опубликовано: 17.02.2025
Проект для детей старшей группы «Марш здоровья»
Автор: Милевская Оксана Владимировна
Сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения - одна из приоритетных задач нашего дошкольного учреждения. От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. Проект включает три этапа: подготовительный; исследовательский; заключительный (обобщающий). Образовательная область: физическое развитие Тип проекта: информационно-познавательный. По продолжительности: среднесрочный.
Опубликовано: 17.02.2025
Родительское собрание «Воспитание социальной активности учащихся начальной школы через реализацию программы «Орлята России»»
Автор: Бянкина Татьяна Николаевна
ознакомление родителей с реализацией программы развития социальной активности обучающихся начальной школы «Орлята России»
Опубликовано: 17.02.2025
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Автор: Нестеркова Галина Григорьевна
Данный материал будет полезен учителям физической культуры для работы с детьми разных возрастных групп. В статье поднимается вопрос о влиянии педагогического фактора на здоровье школьников в рамках использования в обучении современных здоровьесберегающих технологий. Создания оптимальных условий для здоровьесбережения на уроках физической культуры.
Опубликовано: 15.02.2025
Интеграция образовательного и воспитательного процессов в начальной школе
Автор: Горшкова Вероника Олеговна
В современном образовании важно не только передавать знания, но и формировать у младших школьников патриотизм, гражданскую ответственность, толерантность и экологическую осознанность. В данной статье рассматривается воспитательная практика «Мир знаний и ценностей», направленная на интеграцию воспитательных элементов в учебный процесс. Особое внимание уделяется методам работы, включающим проектную деятельность, групповую работу, интерактивные формы обучения и экскурсии. Подчеркивается значимость к
Опубликовано: 15.02.2025
Формирование естественно-научной грамотности младших школьников через проведение лабораторных работ на уроках курса «Окружающий мир»
Автор: Бабайлова Елена Владимировна
Методологической основой ФГОС НОО является системно-деятельностный подход в обучении, поэтому особую роль в овладении учебным материалом в курсе «Окружающий мир» приобретают лабораторные работы. Они способствуют лучшему усвоению знаний и умений учащихся, формированию практических и исследовательских умений, развитию творческого мышления, установлению связей между теоретическими знаниями и практической деятельностью человека, облегчают понимание фактического материала, что, в свою очередь, формиру
Опубликовано: 15.02.2025
Реверсивное наставничество как инструмент развития медиакомпетентности педагогов
Автор: Романов Андрей Михайлович
В статье представлен педагогический опыт реализации модели наставничества “ученик-учитель” в рамках создания школьного медиакластера. Разобраны конкретные примеры и приводятся кейсы эффективного применения подобной модели. Реверсивное наставничество рассматривается как одно из перспективнейших направлений изучения для медиапедагога.
Опубликовано: 15.02.2025
Совместная деятельность как практика эффективного взаимодействия отделения дополнительного образования и семьи
Автор: Ропот Анна Андреевна
Личность ребенка формируется в постоянной деятельности. Для развития творческих способностей детей необходимо постараться увлечь его интересным делом с учетом его желаний, возможностей, потребностей, чему способствует дополнительное образование. Педагогов дополнительного образования и родителей объединяет забота о здоровье, развитии ребенка, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности, поэтому важно установление партнерских отношений с родителями, создание атмосферы
Опубликовано: 15.02.2025
Нужно ли дошкольников знакомить с бытовой техникой
Автор: Поносова Анфиса Михайловна, Щеголькова Елена Владимировна
В данной статье рассказывается об актуальности знакомства дошкольников с бытовой техникой. В статье представлено содержание работы и примерное планирование воспитательно - образовательной работы по данной теме.
Опубликовано: 15.02.2025
Формирование эмоционального словаря у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кулишова Анна Михайловна
В статье рассказывается о том как развивать эмоциональный словарь у старших дошкольников, о том что воспитатели должны учитывать возрастные особенности детей этого возраста,и что следует разыгрывать с детьми экспрессивные этюды.
Опубликовано: 15.02.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера