В данной статье рассматривается влияние великих географических открытий на развитие мировых цивилизаций в период с конца XV до начала XVII века. Обсуждаются предпосылки, способствовавшие этим открытиям, такие как развитие мореплавания и навигации, а также экономические нужды европейских стран. Ключевые исследователи, такие как Христофор Колумб и Васко да Гама, стали символами этой эпохи. Статья также освещает два противоположных последствия открытий: богатство и процветание для европейских держав
Современный этап международных отношений отмечен активизацией русско-китайских отношений, как стержневой оси общемировой политики. Современные события во взаимоотношениях стран являются лучшим периодом истории контактов России и Китая. В настоящем учебнике представлены черты китайского менталитета, которые идут из глубины истории Китая, и эти черты менталитета очень понятны и приемлемы русской дипломатией и широким пространством взаимоотношений двух стран практически по всем линиям взаимодействия
Гражданская война в Китае стала областью столкновений многих стран. В данной статье рассматриваются противоречия, возникшие между США и Великобританией по урегулированию конфликта между Гоминьдан и Коммунистической партией, а также дальнейшему существованию Китая, в целом.
Ключевые слова: США, Великобритания, Гражданская война в Китае, дипломатические переговоры, торговые отношения.
Одним из важных условий повышения эффективности нравственного воспитания в обучении истории – воспитание патриотизма на примере выдающихся исторических персоналий и определения их роли в важнейших событиях страны. Нравственные убеждения школьников во многом складываются под влиянием людей, на которых они хотели бы быть похожими. Поэтому очень важно на соответствующих уроках давать по возможности развернутые характеристики исторических личностей, показывать мотивы и результаты их деятельности.
Вс
В статье автор указывает, что внедрение игровых форм в образовательный процесс на уроках истории способствует не только лучшему усвоению материала, но и формированию необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.
Каждый гражданин должен знать историю своего государства, и чтить память. Ведь в ней проходило столько всего интересного, и через этот путь она добилась всего могущества.
Конспект урока по истории "Природа Египта и ее влияние на условия жизни и занятия древних египтян" разработана в соответствии ФГОС. Направлена на изучение особенности географического положения и природных условий Древнего Египта, значение реки Нил для жизнедеятельности Египтян. Используется различные формы работы, как индивидуальная, так и групповая.
В данной статье рассматриваются проблемы привлечения государственных служащих к административной ответственности. Особое внимание уделяется недостаткам в правоприменительной практике, сложностям в установлении состава правонарушений и препятствиям, связанным с коррупцией. Основные выводы направлены на необходимость реформирования законодательства и практики в области административной юстиции для повышения ответственности государственных служащих.
Данное историческое исследование посвящено изучению родословной великого русского писателя Льва Николаевича Толстого , а именно деда - Ильи Андреевича, похороненного в Казани , на территории Свято-Введенского Кизического мужского монастыря.
Илья Андреевич,будучи губернатором, предпринял попытку решить проблему коррупции во вверенном ему регионе.
Свои управленческие функции граф Илья Андреевич Толстой осуществлял во Дворце губернатора, где ныне располагается резиденция Президента Республики Тат
В статье рассматриваются проблемы развития сельских школ в Самарской области в послевоенное время. Отмечается, что успех решения данных проблем во многом зависел от того, насколько эффективно система образования содействует развитию сельских школ, позволяет ли выпускать грамотных, образованных людей, способных в дальнейшем стать квалифицированными специалистами. В числе проблем развития сельских школ в Самарской области в статье приводятся: материальные трудности большинства советских семей, неод
Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Гражданин. Право»
Раскрытие смысла понятия: права, закон, правонарушение, юридическая ответственность, обязанность.
Формирование представления о Конституции, как об основном законе РФ, о правах и обязанностях гражданина России.
Наполеон – гениальная фигура. Оставившая значительный след в мировой истории. Отголоски его решений слышны до сих пор. Его именем названа целая эпоха в истории XIX века. Сражения Наполеона вошли в военные учебники, а «Наполеоновское право» лежит в основе гражданских норм западных демократий.
.статья посвящена проблемам преподавания на уроках истории Великой Отечественной войны. Истории Блокадного Ленинграда. История Великой Отечественной войны наиболее сложные страницы нашей истории в любом контексте: как в вопросах преподавания, изучения, понимания и осмысления. Одна из самых трагических тем Великой Отечественной войны – Блокада Ленинграда. До сих пор в сознании соотечественников существуют мифы, абсолютно разные мнения об событиях блокады Ленинграда: причины блокады, возможно ли
Статья затрагивает вопросы духовно-нравственных исканий художников второй половины XIX века, показывает как они искали ответы на вопрос о смысле жизни, поднимает проблему соответствия в общественном сознании морали и религии.
Технологическая карта урока истории "Зарождение демократии в Афинах" разработана в соответствии с ФГОС. Направлена на формирование функциональной читательской грамотности учащихся на уроках истории. Урок построен по технологии проблемного обучения. Используются различные формы работы, как индивидуальная , так и групповая.
