XXI-й век – время компьютерных технологий. Но при всём этом мы не должны забывать, что нравственное воспитание никуда не исчезло, оно является важнейшей задачей в современной школе.
Технологическая карта урока является новым инструментом учителя в построении урока, он позволяет отразить системно-деятельностный подход в обучении. Технологическая карта урока представляет собой таблицу, позволяющую структурировать урок по выбранным учителем параметрам, продумать деятельность учителя и учащихся на уроке
Модернизация российского образования, концепция профильного образования вызвали необходимость введения новых стандартов, программ, учебников. Образование направлено на обеспечение перехода от передачи знаний к развитию творческих способностей каждого обучающегося, раскрытию им своих возможностей, подготовке к жизни в современных условиях на основе системно-деятельностного подхода и придания образовательному процессу воспитательной функции. В рамках системно - деятельностного подхода игра является
Автор: Будылина Ольга Михайловна, Заставнюк Марина Анатольевна, Черданцева Татьяна Андреевна
2017 год объявлен годом экологии. Экологические проблемы на сегодняшний момент приобретают актуальность в связи с резким ухудшением ситуации в мире. Экологические проблемы носят глобальный характер и от усилий каждого человека, государства зависит решение данных проблем. На уроке возникает возможность обсудить вопрос важности развития экологического сознания человека, на примере рассмотрения необходимости осознанного отношения и ответственности в решении экологических проблем, определить роль лич
Автор: Московская Елена Анатольевна, Рыбина Наталья Викторовна
В работе представлен подробный сценарий игры – викторины, разработанной с учетом требований ФГОС второго поколения. Игра предназначена для учащихся 6 класса, проводится как обобщение по курсу «Средние века» как соревнование между командами в одном классе или может использоваться для проведения внеклассного мероприятия (в рамках предметной исторической недели ) в параллели 6-х классов
Парламентский урок, посвящённый изучению «Стратегии социально-экономического развития республики Татарстан до 2030 года». Этот важнейший документ является не просто экономическим планом, он важен как план действий для успешного социально-экономического развития всей республики в целом. Учащиеся 11 классов выступают в качестве экспертов различных направлений «Стратегии…».
В статье рассматривается нравственный аспект правоприменения суррогатного материнства, дается анализ различным точкам зрения по поводу проблем применения данного вида ВРТ, приводятся примеры возможных путей преодоления опасностей, заключенных в применении суррогатного материнства
В последнее время основной задачей современной школы является повышение качества образования. В современной педагогике не существует однозначного ответа, какое образование можно назвать «качественным». Современный выпускник должен не только владеть новейшими фундаментальными знаниями по предметам, но и основными общечеловеческими культурными нормами, социальным опытом. Основная цель современного подхода в образовании – воспитание личности, способной к самообразованию и самосовершенствованию, спос
В статье рассматриваются основные формы подготовки сотрудников правоохранительных органов на Южном Урале в период новой экономической политики. На основе анализа архивных источников прослеживаются аналогии с современностью
Данный урок по обществознанию для 5 класса ФГОС помещен в раздел 4 «Труд», на который отводится 6 часов. Тема: Практикум по теме «Труд» - это заключительный урок в данном разделе
Одним из наиболее эффективных средств борьбы с преступностью является оперативно-розыскная деятельность, которая должна осуществляться исключительно на основе законодательных предписаний. Но не всегда деятельность оперативных структур соответствует нормам закона. Поэтому в этой сфере необходим надзор со стороны прокуратуры. Прокурорский надзор за исполнением законов органами ОРД – это деятельность прокуратуры, осуществляемая от имени государства, направленная на единство и укрепление законности,
В данной работе раскрываюся и характеризуются все виды нарушений, связанных с авторскими и смежными правами, которые необходимы для более глубокого усвоения темы исключительных прав.
Актуальность данной темы очевидна, так как идут активные поиски методов работы и систем оценивания учебных достижений учащихся. В работе даны варианты критериев оценивания различных видов работ учащихся. В процессе обучения учитель может объективно оценить работу учеников, если он изначально четко определил цели и критерии оценки.
Разбор заданий Межрегиональной сибирской дистанционной предметной олимпиады школьников с ОВЗ по истории и обществознанию, при выполнении которых у обучающихся возникли трудности.
Эта статья посвящена опыту проектной работы в 5-6 классах. В ней обобщен мой личный опыт по организации данного вида деятельности.
Проектная деятельность в школе практикуется как на уроках по отдельным предметам и элективным курсам, так и в рамках специальной проектной недели.
