План – конспект интегрированного урока по истории и обществознанию. «Общественный прогресс в России XVIII века на примере развития науки, образования и культуры Санкт-Петербурга»
Автор: Вахромеева Ангелина Викторовна
В помощь преподавателям истории и обществознания для проведения тематических интегрированных уроков для обучающихся школ и колледжей.
Опубликовано: 19.01.2025
Игровые формы и методы на уроках истории
Автор: Иванова Марина Витальевна
В статье автор указывает, что внедрение игровых форм в образовательный процесс на уроках истории способствует не только лучшему усвоению материала, но и формированию необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.
Опубликовано: 12.01.2025
Конспект урока «Византия в 12-15 веках»
Автор: Боргоякова Татьяна Станиславовна
Конспект урока "Византия в 12-15 веках" для учащихся 6 класса
Опубликовано: 12.01.2025
Изменим мир к лучшему
Автор: Самигуллина Гульчачак Рашитовна
Каждый гражданин должен знать историю своего государства, и чтить память. Ведь в ней проходило столько всего интересного, и через этот путь она добилась всего могущества.
Опубликовано: 08.01.2025
Природа Египта и ее влияние на условия жизни и занятия древних египтян
Автор: Самигуллина Гульчачак Рашитовна
Конспект урока по истории "Природа Египта и ее влияние на условия жизни и занятия древних египтян" разработана в соответствии ФГОС. Направлена на изучение особенности географического положения и природных условий Древнего Египта, значение реки Нил для жизнедеятельности Египтян. Используется различные формы работы, как индивидуальная, так и групповая.
Опубликовано: 08.01.2025
Проблемы привлечения к административной ответственности государственных служащих
Автор: Бубнова Нина Николаевна
В данной статье рассматриваются проблемы привлечения государственных служащих к административной ответственности. Особое внимание уделяется недостаткам в правоприменительной практике, сложностям в установлении состава правонарушений и препятствиям, связанным с коррупцией. Основные выводы направлены на необходимость реформирования законодательства и практики в области административной юстиции для повышения ответственности государственных служащих.
Опубликовано: 29.12.2024
Казанский дедушка Льва Толстого
Автор: Ельцова Наталья Викторовна
Данное историческое исследование посвящено изучению родословной великого русского писателя Льва Николаевича Толстого , а именно деда - Ильи Андреевича, похороненного в Казани , на территории Свято-Введенского Кизического мужского монастыря. Илья Андреевич,будучи губернатором, предпринял попытку решить проблему коррупции во вверенном ему регионе. Свои управленческие функции граф Илья Андреевич Толстой осуществлял во Дворце губернатора, где ныне располагается резиденция Президента Республики Тат
Опубликовано: 23.12.2024
Проблемы развития сельских школ в самарской области в послевоенное время (1946-1955 гг.)
Автор: Клашкина Любовь Евгеньевна
В статье рассматриваются проблемы развития сельских школ в Самарской области в послевоенное время. Отмечается, что успех решения данных проблем во многом зависел от того, насколько эффективно система образования содействует развитию сельских школ, позволяет ли выпускать грамотных, образованных людей, способных в дальнейшем стать квалифицированными специалистами. В числе проблем развития сельских школ в Самарской области в статье приводятся: материальные трудности большинства советских семей, неод
Опубликовано: 18.12.2024
Картина Б.М. Кустодиева «Чтение манифеста» (1907), как произведение искусства, наилучшим образом отражающее историческую эпоху
Автор: Москалюк Илья Владимирович
Анализ картины Б.М. Кустодиева «Чтение манифеста» (1907) с исторической точки зрения.
Опубликовано: 03.12.2024
Право для тебя и для меня
Автор: Вострикова Елена Семеновна
Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Гражданин. Право» Раскрытие смысла понятия: права, закон, правонарушение, юридическая ответственность, обязанность. Формирование представления о Конституции, как об основном законе РФ, о правах и обязанностях гражданина России.
Опубликовано: 21.11.2024
Наполеон - как феномен XIX века
Автор: Поздняков Артем Александрович
Наполеон – гениальная фигура. Оставившая значительный след в мировой истории. Отголоски его решений слышны до сих пор. Его именем названа целая эпоха в истории XIX века. Сражения Наполеона вошли в военные учебники, а «Наполеоновское право» лежит в основе гражданских норм западных демократий.
Опубликовано: 19.11.2024
История в школе: традиции и новации
Автор: Корсакова Наталья Владимировна
.статья посвящена проблемам преподавания на уроках истории Великой Отечественной войны. Истории Блокадного Ленинграда. История Великой Отечественной войны наиболее сложные страницы нашей истории в любом контексте: как в вопросах преподавания, изучения, понимания и осмысления. Одна из самых трагических тем Великой Отечественной войны – Блокада Ленинграда. До сих пор в сознании соотечественников существуют мифы, абсолютно разные мнения об событиях блокады Ленинграда: причины блокады, возможно ли
Опубликовано: 06.11.2024
Ценность русской художественной культуры в духовно-нравственном воспитании
Автор: Роднова Елена Юрьевна
Статья затрагивает вопросы духовно-нравственных исканий художников второй половины XIX века, показывает как они искали ответы на вопрос о смысле жизни, поднимает проблему соответствия в общественном сознании морали и религии.
Опубликовано: 01.11.2024
Методическая разработка урока истории в 5 классе «Зарождение демократии в Афинах»
Автор: Крылова Людмила Викторовна
Технологическая карта урока истории "Зарождение демократии в Афинах" разработана в соответствии с ФГОС. Направлена на формирование функциональной читательской грамотности учащихся на уроках истории. Урок построен по технологии проблемного обучения. Используются различные формы работы, как индивидуальная , так и групповая.
Опубликовано: 01.11.2024
Дидактическая игра «В поисках гробницы Осириса»
Автор: Плотникова Инесса Павловна
Дидактическая игра «В поисках гробницы Осириса» предназначена для учащихся 5 класса. Урок дает возможность повторить пройденный материал по теме «Древний Египет», а также расширить знания учащихся по данной теме. Игра построена в форме археологической экспедиции и включает в себя информационный материал по истории Древнего Египта, задания для проверки знаний, познавательные задания, вопросы для дискуссии.
Опубликовано: 27.10.2024
Формирование понятий на уроках обществознания
Автор: Панфиленко Галина Петровна
Статья, которую мы рассматриваем, затрагивает важную тему формирования понятий у учащихся на уроках обществознания в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). В условиях современного образовательного процесса, который стремится соответствовать международным стандартам, данная проблема становится особенно актуальной. В частности, акцент на системно-деятельностный подход, который лежит в основе новых образовательных стандартов, позволяет выделить ключевые р
Опубликовано: 24.10.2024
Преподавание истории – это наука или искусство?
Автор: Корсакова Наталья Владимировна
В статье рассматривается вопрос " Преподавание истории – это наука или искусство? " Статья посвящена 200летию К.Д. Ушинского. Почему возникает такой вопрос? Мне кажется, что возникновение такого вопроса –не случайно и указывает он на то, что есть проблема. Может ли преподавание истории быть наукой или она вне науки?
Опубликовано: 24.10.2024
Опыт формирования читательской грамотности на уроках истории
Автор: Крылова Людмила Викторовна
В статье представляется тема по формированию читательской грамотности школьников на уроках истории. Особое внимание уделяется актуальности темы, которая обусловлена острой необходимостью повышения уровня читательской грамотности среди учащихся, а также понимания, что нужно предпринять учителю, чтобы изменить отношение учеников к чтению и всему процессу обучения. В статье содержатся эмпирические данные о диагностике читательской грамотности учащихся пятиклассников МОБУ СОШ с. Октябрьское до
Опубликовано: 16.10.2024
Применение игровых технологий в процессе обучения школьников 9-11 классах на уроках обществознания (на основе личного педагогического опыта)
Автор: Скобелев Виктор Анатольевич
Данная статья посвящена применению современных образовательных технологий. В статье дан пример проведения игрового занятия.
Опубликовано: 16.10.2024
Урок функциональной грамотности «На что я имею право в школе?» (Правовой нигилизм)
Автор: Станислович Юлия Адольфовна
Формирование функциональной грамотности занимает одну из основных позиций современной педагогической деятельности. Данный сценарий занятия направлен на формирование информационной, компьютерной, коммуникативной, правовой и общественно-политической грамотности и может быть использован как на уроке обществознания (права), так и во внеурочной деятельности. Сценарий урока предполагает введение реального случая, дискуссию, групповую работу, социальное проектирование, общественные слушания по пробле
Опубликовано: 09.10.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера