Морские традиции в образовательном процессе среднего профессионального и дополнительного образования

Автор: Бойко Екатерина Викторовна

Организация: СПб МТА им. адмирала Д.Н. Сенявина

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Традиции играют ключевую роль в процессе воспитания, выполняя функцию культурного и исторического наследия, формируют основу для национальной идентичности.

Морские традиции, формировавшиеся веками и передающиеся из поколения в поколение, являются неотъемлемой частью культуры. Их интеграция в образовательный процесс среднего профессионального (СПО) и дополнительного образования (ДО) играет ключевую роль в подготовке специалистов морского дела. Традиции не только сохраняют историческую преемственность, но и воспитывают у курсантов качества, необходимые для работы в экстремальных условиях: дисциплину, ответственность, командный дух и уважение к профессии. Поддержка, взаимопомощь, правильно организованная работа не только влияют на результат, но часто являются ключевыми в вопросах безопасности и жизни.

Морской флот - это в первую очередь команда, экипаж, общее дело.

Морские обычаи, такие как торжественная церемония принятия клятвы-присяги на верность российскому флоту, подъём флага, ритуалы пересечения экватора  и др., уходят корнями в эпоху парусного флота. Они символизируют единство экипажа, преданность делу и уважение к стихии. В образовательных учреждениях эти элементы становятся инструментом формирования профессиональной идентичности. Например, изучение истории великих мореплавателей и сражений укрепляет связь поколений, а утренние и вечерние построения учебных групп, назначение старшины и командного состава организуют порядок и приучают к ответственности.

В учреждениях СПО морского профиля традиции включены в учебные программы и внеурочную деятельность: 

1. Символика и атрибутика: ношение формы, использование морской терминологии, проведение линеек, поднятием флага РФ и Андреевского флага, изучение устава и др.

2. Практические ритуалы: принятие клатвы-присяги на верность российскому флоту, «морские балы», участие в парадных расчетах, знаменных группах, траурно-торжественных церемониях и др. 

3. Дисциплинарные нормы: Чёткий распорядок дня, система званий, приборки, дежурства, взыскания и поощрения и др.

Эти элементы создают среду, приближенную к реальным условиям службы, что способствует адаптации выпускников на флоте.

Ключевую роль в изучении морских традиций играет отделение дополнительного образования.

На занятиях курсанты получают возможность углубить свои знания о морских традициях через мастер-классы, мероприятия и экскурсии. Программы могут включать изучение морской истории, народного творчества, ремесел и даже языка, связанного с морской культурой.

Например, в Санкт-Петербургском государственном автономном профессиональном образовательном учреждении "Морская техническая академия имени адмирала Д.Н. Сенявина" реализуется множество ДОП морской направленности.

Программы ориентированы на поддержание общей культуры обучающихся, на развитие у них активной гражданской позиции и патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

С учетом стремительных изменений в обществе и переоценкой ценностей требуется адаптация программ. Многие образовательные учреждения внедряют различные форматы занятий и внеурочной деятельности: виртуальные экскурсии, квесты на морскую тематику, телемосты и конференции и др.

Опыт показал, что именно путём внедрения в творческую, насыщенную примерами из истории, фактами и сюжетами из литературных источников деятельность, можно и нужно вести ребят к будущему, которого достойны граждане великой страны.

Ключевым остаётся личный пример педагогов, наставников, мастеров которые транслируют уважение к профессии.

Морские традиции в СПО и ДО — это мост между прошлым и будущим. Они не только сохраняют культурное наследие, но и формируют у курсантов качества, необходимые для успешной карьеры и жизни. Передача опыта, обычаев и знаний остаётся важным инструментом воспитания специалистов, для которых море — не просто работа, но призвание.

Интеграция морских традиций в образовательный процесс — это вклад в будущее, где профессионализм и преданность делу остаются главными ориентирами.

Опубликовано: 27.05.2025