Автор: Хамитова Корлан Кадырбековна, Зубова Ольга Александровна, Курбанова Лаура Сериковна
Данная статья описывает опыт проведения интерактивной игры «Климатическая фреска» среди обучающихся на базе Казахского национального университета им. аль-Фараби. В процессе игры студенты применили свои теоретические знания при построении схемы причинно- следственных связей формирования процесса глобального потепления. В статье приведено краткое описание правил проведения игры в образовательном процессе. Ценность публикации заключается в изложении собственного опыта работы по применению активных ф
В статье представлен анализ и подробный разбор понятия «духовно-нравственное воспитание». В работе выделяются основные положения, касающиеся духовно-нравственного воспитания детей, а также раскрывается связь между нравственностью и религией
Развитие креативной грамотности является важнейшим аспектом психологических занятий. Креативная грамотность относится к способности мыслить нестандартно, генерировать новые идеи и выражать себя творчески. Развитие креативной грамотности у учащихся имеет множество преимуществ, в том числе улучшение критического мышления, навыков решения проблем и коммуникативных навыков. В этой статье мы рассмотрим значение креативной грамотности на психологических занятиях и приведем примеры упражнений для разви
Друдлы - одна из тех игр, что объединяет детей и взрослых, помогает вместе думать, фантазировать и смеяться. Учитесь сами видеть необычное в обычном и научите этому детей
В данной статье рассматривается роль современных информационных технологий на формирование ключевых компетенций у младших школьников. Использование информационных технологий показал, что не только формируются ключевые компетенции, но и повышается познавательная активность учащихся
Одаренный ребенок – это особенный ребенок, и ему не всегда подходят требования стандартной образовательной системы. Для одаренных детей характерна чрезвычайная любознательность и потребность в познании, энергичность и яркая независимость. Но у одаренных возникает ряд проблем: учебная программа не соответствует их способностям и скучна для них; им нравятся сложные задания и не интересны те, которыми увлекаются их сверстники; они не склонны к конформизму; по учебной программе чаще всего опережают о
Статья об актуальности поиска и апробации различных технологий обучения, различных форм и методов обучения. В частности затронута тема группового метода обучения. Групповая (коллективная) технология как никакая другая позволяет преодолеть психологический барьер у многих обучающихся. Педагогическая практика показывает, что групповая работа - это полноценная самостоятельная форма организации обучения, которая в сочетании с другими формами и методами, приносит ожидаемые положительные результаты.
В данных спецкурсах представлены разделы математики, имеющие практическое приложение в решении задач с военной составляющей. Программа спецкурса для 5-11 классов «Математика в военном деле» является интегрированной, а также предметно-ориентированной, что подтверждает практическую значимость использования математических знаний
Аннотация Данный материал анализируют проблему подготовки профессионального образования России на современном этапе. Требования, которые выдвинуты на сегодня на прямую связаны с непрерывно развивающемся производством. Пути преодоления этой проблемы авторы видят, в создании как базовых профессиональных, так и дополнительных профессиональных компетенций будущих специалистов. В статье приводится толкование терминов «компетенция», «компетентность», «профессиональные компетенции». На основе анализа по
Эволюция общего и высшего военного образования в существующей социальной, политической и экономической реальности запрашивает современный уровень военно-профессиональной и гражданской подготовленности воспитанников и выпускников. И именно образование призвано решать эти вопросы, создавая необходимые педагогические условия, реализуя современные технологии, используя инновационные формы и методы. Особо в этом ряду выделяют сформированность исследовательских компетенций воспитанников
В статье – инструкция, как организовывать образовательные терренкуры на территории детского сада. Это новая форма взаимодействия с родителями, которая поможет вашим педагогам вовлечь их в образовательную деятельность этим летом в условиях санитарных ограничений
В статье представлена педагогическая практика победителя Конкурса по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения Всероссийской просветительской экспедиции «От учителя к ученому. Дорогами гражданственности»
В дaнной стaтье aнaлизируется проблемa рaзвития коммуникaтивной культуры. Aвтор нaзывaет подростковый возрaст нaиболее сензитивным для рaзвития коммуникaтивной культуры и рaскрывaет ее особенности в подростковом возрaсте
Статья об актуальности поиска и апробации различных технологий обучения, различных форм и методов обучения. В частности затронута тема группового метода обучения. Групповая (коллективная) технология как никакая другая позволяет преодолеть психологический барьер у многих обучающихся. Педагогическая практика показывает, что групповая работа - это полноценная самостоятельная форма организации обучения, которая в сочетании с другими формами и методами, приносит ожидаемые положительные результаты
Автор: Данченко Тамара Владимировна, Кураков Юрий Владимирович
Аннотация. В этой статье авторы излагают и анализируют материал о учебном процессе, студентов выпускающего курса. Для примера рассматривается дисциплина «Технология дизайнерских и проектных работ» и производственные практики. Техническое творчество и формирование дизайнерских идей сопровождается на занятиях и практиках. В своих работах студенты используют знания и находят им применения. Современные стили, материалы, цветовые гаммы, все эти приемы и знания можно увидеть в их работах. На практическ
Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию.
Начальная школа занимает особое место в развитии ребенка. В жизнь ученика входит учебная деятельность, и она становится главной. Моя задача научить детей «добывать» знания в самостоятельном поиске, уметь анализировать, контролировать и оценивать свою работу и работу одноклассников, представлять доказательное решение, уме
В данной статье обосновывается необходимость применения профессионально-ориентированной лексики в процессе освоения общеобразовательного предмета «Иностранный язык» в неязыковом среднем профессиональном образовательном учреждении и раскрывается методика на основе практического занятия «Магазины. Покупки»
