В статье представлена научно-методическая разработка, посвященная модели методической поддержки проектной деятельности обучающихся в дополнительном образовании. Особое внимание уделяется анализу современных условий реализации проектной деятельности в контексте дополнительного образования, где она выступает как оптимальная среда для развития компетентностного подхода.
Научная новизна исследования заключается в разработке трехкомпонентной модели методической поддержки, включающей диагностический
Статья рассматривает современные методы воспитания детей, которые ориентированы на максимальное развитие
их потенциала. Роль коллектива в воспитании современных школьников, особенности деятельности педагога, ориентированного на воспитание в коллективе. Обозначены значимые идеи коллективного воспитания.
Аннотация: в статье рассматривается необходимость применения в кружковой деятельности акриловой живописи как одного из видов используемых техник для развития творческих способностей. На данный момент, акриловая живопись является видом современных изобразительных искусств, она способствует активному развитию творчества. Исследование данной проблемы выявило, что акриловая живопись не используется во внеурочной деятельности по изобразительному искусству и декоративно-прикладная искусству, хотя так
В данной работе рассматривается роль фольклора в нравственно-патриотическом воспитании детей младшего дошкольного возраста (2-3 года). Обосновывается важность использования малых фольклорных форм (потешки, прибаутки, чтение сказок).
Представлены примеры эффективного применения фольклора в образовательном процессе с целью развития у детей уважения к старшим, доброжелательности и отзывчивости. Подчеркивается, что ознакомление с фольклором способствует формированию нравственных ориентиров и духовн
Статья посвящена разработке и реализации индивидуальной программы наставничества как эффективного инструмента профессионального становления и личностного роста педагогов. В ней рассматриваются цели, структура и основные этапы индивидуального наставничества, а также подчеркивается его значимость для формирования профессиональных компетенций, повышения мотивации и уверенности молодых специалистов.
Многие предметы требуют не только теоретических знаний, но и проведения экспериментов для лучшего усвоения материала. Однако, в условиях ограниченных учебных часов многие эксперименты так и остаются лишь теорией. Существующие виртуальные лаборатории могут помочь в решении данной проблемы. Нужно понимать, что виртуальные лаборатории не должны полностью замещать собой школьный лабораторный эксперимент. Однако, они имеют большой потенциал для применения в образовательной среде. Так, дети могут прово
Аннотация: статья рассматривает нравственно-этические дилеммы, описанные Лоуренсом Кольбергом в его теории морального развития. Автор представляет основные стадии и уровни морального сознания, выделенные Кольбергом, и анализирует, как люди принимают моральные решения на разных этапах развития. Особое внимание уделяется примерам дилемм, которые помогают понять механизмы морального выбора и формирования нравственных принципов.
Педагогическое мастерство
Актуальность темы заключается в том, что неудачи и просчеты многих учителей часто упираются в дефицит педагогического мастерства и незнание его слагаемых. В данной статье описываются слагаемыми педагогического мастерства, над которыми следует задуматься всем учителям.
Современный образовательный процесс предъявляет высокие требования к физическому и психическому здоровью обучающихся.
В статье рассмотрены основные компоненты здорового образа жизни. Даны рекомендации по повышению психологического благополучия обучающихся.
В статье "Польза нейроигр: взгляд психолога" рассматривается влияние нейроигр на когнитивное развитие и эмоциональное состояние ребенка. Также обсуждаются польза применения нейроигр. В заключение подчеркивается важность сбалансированного подхода к использованию нейроигр в психологии и образовании, а также необходимость дальнейших исследований в этой области для оптимизации их применения.
В статье рассматривается актуальность интерактивного подхода и вариативных режимов работы на уроках английского языка как средства повышения эффективности обучения. Обосновывается необходимость учета индивидуальных особенностей учащихся, развития их языковой компетенции, коммуникативных навыков и творческого мышления посредством дифференцированного подхода к обучению.
В данной статье освещены вопросы, связанные с обновлением подходов к преподаванию учебного предмета "Литература" в общеобразовательной школе: принципов построения урока литературы как урока-искусства, урока-жизни; изучение лит-ого произведения как общение равноправных целых: автор- текст-читатель; использование интерактивных форм активизации учебной деятельности.
В статье предложены приемы интегративного подхода к изучению произведений разных жанров. Особое внимание уделяется обучению иску
Современного ребёнка сложно заинтересовать стандартным набором изобразительных материалов и техник, уровень умственного развития и потенциал нового поколения требует новых идей в творчестве.
Актуальность нетрадиционных техник изображения связана с тем, что жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а гибкого, творческого мышления. Поэтому в современном мире востребованы творческие личности,
Аннотация. Статья посвящена опыту наставничества учителя английского языка и молодого специалиста. В ней рассматриваются методы передачи знаний и навыков, а также влияние наставничества на профессиональное развитие молодого специалиста. Особое внимание уделяется формированию доверительных отношений и созданию поддерживающей образовательной среды. В заключение подчеркивается важность наставничества как инструмента повышения качества образования и личностного роста участников процесса.
Современные вызовы образования требуют не только передачи знаний молодым педагогам, но и формирования у них устойчивой профессиональной идентичности, эмоциональной устойчивости и способности к саморефлексии. Авторский подход «Путь мастерства» строится на идее личностно-профессионального роста педагога в сопровождении наставника.
В статье рассматриваются вопросы формирования и развития умения правильно использовать предложно-падежные конструкции у дошкольников с тяжелой формой речевых нарушений, а также предлагаются методические рекомендации для соответствующей коррекционной работы.
Задания для самостоятельного изучения некоторых тем по географии и биологии в разных классах.
На данный конкурс я предлагаю разработку своих уроков дистанционного обучения. Которые используются для закрепления и самостоятельного освоения знаний.
Главной задачей для меня было в составлении материалов, это выбор конкретного набора знаний и умений учащихся. Доступность информации и возможность самопроверки.
Главная цель системно-деятельностного подхода в обучении состоит в том, чтобы пробудить у
