Опыт наставнической деятельности в создании образовательных ресурсов в формате «педагог-студент-ученик» как средство развития профессионализма

Автор: Репина Елена Юрьевна
В данной статье предлагается рассмотреть опыт создания инновационного образовательного ресурса в рамках наставнической деятельности. Преследуя педагогическую задачу системного формирования навыков проектной и исследовательской деятельности у учащихся, педагог должен сам в значительной мере овладеть этой профессиональной компетенцией. Педагоги, способные к продуктивной творческой деятельности, развитию собственной профессиональной компетентности, могут не только удовлетворить потребности общества
Опубликовано: 17.06.2024

Формирование предпринимательских компетенций студентов СПО в области социального предпринимательства по направлению «сфера туризма и гостеприимства»

Автор: Руденко Ольга Васильевна, Музалевская Людмила Николаевна
В данной статье рассматриваются предпринимательские компетенции студентов СПО в области социального предпринимательства по направлению "сфера туризма и гостеприимства". Анализируются предпринимательские навыки у студентов СПО. Предлагаются меры по формированию предпринимательских компетенций студентов СПО во внеурочной деятельности, которые является эффективными и полезными подходами к обучению.
Опубликовано: 17.06.2024

Роль семейного уклада в развитии социально-эмоционального интеллекта у воспитанников дошкольного возраста

Автор: Резина Елена Алкесандровна
В статье описываются принципы создания воспитательного пространства - семейного уклада, с помощью которого происходит развитие социально-эмоционального интеллекта воспитанников дошкольного возраста в условиях детского дома.
Опубликовано: 17.06.2024

Активизация познавательной деятельности на уроках физкультуры

Автор: Коваленко Ирина Евгеньевна
Активизация познавательной деятельности учащихся — это важный аспект обучения, который позволяет повысить интерес к предмету и улучшить качество усвоения материала. На уроках физической культуры этот подход может быть реализован через использование различных методов и приёмов, которые стимулируют активность и самостоятельность учеников.
Опубликовано: 17.06.2024

Роль наставника в развитии лидерских качеств у детей

Автор: Шемякина Ксения Олеговна
Опыт наставничества в детской студии музыкального театра
Опубликовано: 17.06.2024

Лекция для родителей «Как воспитать неудачника»

Автор: Ким Наталья Васильевна
Современные педагогика и психология не могут ответить, как воспитать гения. Нет рецепта, готового алгоритма. Зато точно известно, как воспитать дикаря и неудачника. То есть наукой точно определены способы формирования мышления и поведения 100-процентного неудачника или неудачницы. При этом образ удачливого человека тоже вполне определён в сознании родителя, но как распознать неудачника, как понять, что мы делаем не так по отношению к своим детям, к чему приводит неумелое воспитание? Ответы на эти
Опубликовано: 10.06.2024

Воспитание детей в современной школе: актуальные проблемы и основные пути решения

Автор: Агеева Виктория Николаевна
Данная статья содержит педагогический опыт работы классного руководится. В ходе исследования была проведена анкета с учениками 6 класса. В результате исследования были выявлены основные проблемы современного воспитания обучающихся, предложены пути их решения.
Опубликовано: 07.06.2024

Межпредметные связи на уроках математики и физики

Автор: Лютова Лариса Валерьевна
Формирование межпредметных связей - важнейшая составляющая современного ФГОС. Примеры заданий для их формирования в статье учителя, имеющего опыт преподавания математики и физики.
Опубликовано: 07.06.2024

Изучение особенностей словесно-логического мышления у дошкольников с задержкой психического развития

Автор: Бунковская Ангелина Сергеевна
Аннотация: Статья знакомит с проблемой развития словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста. Авторы рассматривают этот вопрос в контексте формирования и развития ключевых психических составляющих детей, а также важности развития мышления в современной системе образования. Также обращается внимание на необходимость раннего формирования логических структур мышления и последующего использования разнообразных упражнений и игр для развития данной психической функции. Авторы подче
Опубликовано: 07.06.2024

Роль педагога-организатора в учебно-воспитательном процессе

Автор: Щербакова Ксения Николаевна
Улучшение содержания форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе, а также организация внеурочной и досуговой деятельности с обучающимися во многом зависят от профессионализма педагогического коллектива, включая педагога-организатора. Основная цель работы педагога-организатора заключается в организации воспитательного процесса, внеурочной и досуговой работы с детьми. Он состоит в педагогическом совете, подведомственен заместителю директора. По квалификационным требованиям он должен име
Опубликовано: 07.06.2024

Моя педагогическая династия

Автор: Труфанов Юрий Николаевич
Статья о том, как я, неожиданно для самого себя, осознал, что принадлежу к настоящей педагогической династии. В статье использовались фотографии некоторых членов моей педагогической династии и копии некоторых сохранившихся в нашей семье исторических документов.
Опубликовано: 07.06.2024

Формирование культуры здорового образа жизни у школьников

Автор: Лисицына Юлия Павловна
Статья рассказывает, как в игровой форме приобщать школьников к здоровому образу жизни
Опубликовано: 07.06.2024

Основные проблемы банков РФ в связи с санкциями

Автор: Мережко Татьяна Александровна, Гиммельфарб София Дмитриевна, Кныш Алина Тимуровна
В 2022 году настал переломный момент в экономической сфере деятельности Российской Федерации. В связи с наложенными зарубежными санкциями на российские банки и компании, у отечественных предприятий изъяли или заблокировали иностранные активы: дочерние общества, сырьевую инфраструктуру, заводы, деньги и другое имущество. Под банковской системой понимается совокупное количество разных видов национальных банков и различных кредитных организаций, которые существуют и действуют в рамках общего кредит
Опубликовано: 05.06.2024

Педагогическая интеграция как фактор формирования творческой личности

Автор: Зенькович Галина Васильевна
Сформировать активную творческую личность – задача не простая, но выполнимая в условиях педагогической интеграции, которая является непреложным следствием заинтересованного отношения преподавателя к своей профессиональной деятельности и её результатам.
Опубликовано: 05.06.2024

Выявление и поддержка художественной одарённости детей

Автор: Исаева Екатерина Дмитриевна
Аннотация. В статье рассматривается важность выявления и поддержки художественной одарённости детей. Описан опыт работы с одарёнными детьми, выявление и поддержка в творческом объединении учреждения дополнительного образования. Автор поделился личными критериями для выявления художественной одарённости детей в условиях занятий по направлению лепка из солёного теста и рисование. Ключевые слова: художественного 1, одарённость 2, одарённый ребёнок 3, творческая одарённость 4, детей 5.
Опубликовано: 05.06.2024

Проектная деятельность как средство профессиональной ориентации детей 7-10 лет технической направленности

Автор: Зыбина Елена Сергеевна
Аннотация. В статье рассматривается вопрос проектной деятельности в профессиональной ориентации детей младшего школьного возраста по технической направленности. Описываются основные мероприятия проектной деятельности для профессиональной ориентации обучающихся. Автор рассматривает проектную деятельность как инновационную практику, которая позволяет детям младшего школьного возраста примерить на себя различные профессии и развить навыки необходимые для дальнейшего самоопределения. Ключевые слова:
Опубликовано: 05.06.2024

Легоконструирование как средство развития инженерного мышления у детей младшего школьного возраста

Автор: Захарова Анастасия Викторовна, Власенко Светлана Леонидовна
Аннотация. В связи с проблемой развития предпосылок инженерного мышления у детей особый интерес представляют конструкторы ЛЕГО и их активное внедрение в практику работы образовательных организаций, в образовательный процесс, который позволяет сформировать у ребенка первые технические навыки и познания. Целью легоконструирования является развитие аналитического и творческого мышления, формирование исследовательских умений, коммуникативных навыков, воспитание волевых и нравственно-эстетических каче
Опубликовано: 05.06.2024

Знакомство младших школьников с миром профессий в рамках реализации всероссийского проекта «Школа Росатома»

Автор: Друзь Наталья Анатольевна
Аннотация: в современном обществе важнейшей задачей системы образования является выявление талантливой молодежи, развитие творческих способностей и социальной активности обучающихся. При этом, задача современного учителя состоит в обеспечении условий развития творческой индивидуальности школьника, его профессиональной ориентации путём сотрудничества с различными группами людей и социальными институтами. Образовательные организации территорий присутствия Госкорпорации «Росатом» активно сотрудничаю
Опубликовано: 05.06.2024

Сегодня увлечение техническим творчеством - завтра инженер в атомной энергетике

Автор: Петунина Галина Федоровна, Власенко Светлана Леонидовна
Аннотация. Один из важнейших вопросов, который возникает в жизни каждого человека – это выбор профессии. Как выбрать профессию по душе и по способностям? На этот вопрос дает ответ реализация социально-значимого проекта «Сегодня увлечение техническим творчеством, завтра инженер в атомной энергетике». Важной чертой человека, определяющей успешный характер его деятельности, глубокую личную заинтересованность и удовлетворенность работой, является профессиональная ориентированность. Базовая площадка п
Опубликовано: 05.06.2024

Использование логопедического интерактивного альбома в условиях внедрения ФОП ДО

Автор: Чернышева Агриппина Юрьевна
Аннотация. В статье представлен опыт использования авторского интерактивного альбома на липучках для автоматизации звуков на индивидуальных и подгрупповых занятиях в условиях логопедического пункта в дошкольном образовательном учреждении. Описаны примеры использования некоторых игр и представлены картинки с заданиями. Сделан вывод об эффективности использования альбома на липучках для автоматизации звуков в коррекционной работе. Ключевые слова: автоматизация, интерактивный альбом, коррекционная
Опубликовано: 05.06.2024