Такие разные уроки
Автор: Слепенчук Анна Евстигнеевна
Организация: ГБОУ СОШ №103
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Для современного учителя литературы стало необходимым не только давать учащимся образование в виде системы знаний-умений-навыков, но и всемерно развивать познавательные и творческие возможности учеников, воспитывать личность.
Уроки литературы выявляют особенности развития учащихся, содействует развитию и проявлению личностных качеств учащихся, формированию его индивидуальности, способности к нравственной и творческой реализации своих возможностей. А уроки литературы, по моему мнению, как никакие другие, помогают личности раскрыться. Развитие интереса учащихся к школе, предмету литературы должно также проходить через театрализацию произведений писателей. Не только авторов классических произведений, но и современных писателей.
Хочу поделиться опытом взаимодействия учителей начальных классов и учителей 5 классов. На встрече, которую мы, учителя старшей школы, проводим в конце года с учителями начальной школы, узнали, что ребят знакомили с творчеством писательницы Ирины Петровны Токмаковой: учили стихи, читали ее сказки. После обсуждения работы нашей кафедры на следующий учебный год нами было принято решение: провести литературно-театрализованное представление на параллель учащихся 5 классов самими учащимися 5 классов. Учашиеся одного класса делали презентацию и рассказывали о жизни и творчестве Ирины Токмаковой, читали ее стихотворения, а учащиеся трех классов выбрали ее рассказы о школе, которые учат любви, дружбе, ответственности: »Аля, Кляксич и буква А», «Станем грамотеями…», « Может, нуль виноватый». Тексты рассказов переработали с учителями для постановки на сцене. Провели большую театрализованную подготовку.
Мероприятие прошло в актовом зале школы в октябре, в конце 1 четверти, и в течение всего учебного года ребята ставили с учителями театральные постановки, и группа актеров все время расширялась. В школе появился театральное сообщество, кто-то из них в будущем, может, и станет актером.